Ateik ir sek paskui mane
Vasario 11–17 Jono 2–4. „Jums būtina gimti iš naujo“


Vasario 11–17. Jono 2–4, „Jums būtina gimti iš naujo.“ „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai. Naujasis Testamentas, 2019 (2019)

Vasario 11–17. Jono 2–4, „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai, 2019

Paveikslėlis
Jėzus kalba su Nikodemu

Vasario 11–17

Jono 2–4

„Jums būtina gimti iš naujo“

Jono 2–4 skyrių skaitymas padės jums gerai pradėti ruoštis mokyti. Užsirašykite visas Dvasios įkvėptas mintis, o šį planą naudokite, kad pasisemtumėte papildomų įžvalgų ir mokymo idėjų.

Užsirašykite įspūdžius

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Lentoje užrašykite tris antraštes: Jono 2, Jono 3 ir Jono 4. Skirkite kelias minutes, kad klasė peržvelgtų skyrius, o tada paprašykite po kiekviena antrašte užrašyti po eilutę, padedančią suprasti tame skyriuje dėstomą doktriną ir įvykius. Aptarkite jų užrašytas eilutes.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Jono 2:1–11

Kai sekame Kristumi, mūsų gyvenimas pasikeičia

  • Kartais galime gauti dvasinių įžvalgų atkreipę dėmesį į Raštų pasakojimo detales. Galite paprašyti klasės narių perskaityti Jono 2:1–11 ir išvardyti, kokios detalės padeda geriau suprasti aprašomoje vestuvių puotoje įvykusį stebuklą. Kaip per šį stebuklą pasireiškė Dievo šlovė? (Žr. 11 eilutę.)

  • Klasės nariams bus lengviau suprasti šį pasakojimą, jei į tą stebuklą pažvelgs skirtingų jo liudininkų akimis. Kaip kartais mes į stebuklus reaguojame lyg vestuvių puotos dalyviai, pavyzdžiui, kaip Marija, kuri žinojo, kad galėjo įvykti stebuklas, arba prižiūrėtojas, kuris apie įvykusį stebuklą nežinojo? Galite kelių klasės narių paprašyti papasakoti apie vestuvių puotą, tarsi jie būtų buvę jos dalyviai.

Jono 2:13–22

Galime ginti šventas vietas ir tai, kas šventa

  • Kaip galėtumėte padėti klasės nariams pasimokyti iš pasakojimo, kaip Jėzus iš šventyklos išvijo pinigų keitėjus? Kaip jie gali ginti šventas vietas ir kitus šventus dalykus, pvz.: namus, bažnyčias, šventyklas ir Raštus? Atsakyti galėtų padėti šis prezidento Deivido O. Makėjaus teiginys: „Iš mano Tėvo namų nedarykite prekybos namų!“ (Jono 2:16) Uždarbiavimas ir pinigų leidimas, […] kaltų ieškojimas, o labiausiai paskalos apie kaimynus maldos namuose – tai tikras beveik prieš du tūkstančius metų duoto įsakymo pažeidimas“ (iš Conference Report, Oct. 1956, 7). Kaip užtikrinti šventyklos ir kitų šventų vietų šventumą?

Jono 3:1–21

Kad įžengtume į Dievo karalystę, turime gimti iš naujo

  • Kad padėtumėte klasės nariams suprasti Jėzaus kvietimą gimti iš naujo (žr. Jono 3:3), galite paprašyti jų pasidalyti šiose eilutėse Nikodemui skirto Gelbėtojo mokymo įžvalgomis. Kokius žodžius ir frazes Jis vartojo? Kokios kitos Raštų ištraukos arba kokie Bažnyčios vadovų teiginiai padėtų klasės nariams suprasti šį kvietimą? (Skyriuje „Papildomos priemonės“ rasite tai paaiškinančius Bažnyčios vadovų teiginius.)

  • Kaip nepriklausantiems mūsų Bažnyčiai žmonėms klasės nariai galėtų paaiškinti, ką reiškia gimti iš naujo? Kaip į tokį pokalbį įtraukti atgailą, krikštą ir patvirtinimą? Klasės narių galite paprašyti pabandyti atsakyti į šį klausimą šalia sėdinčiam asmeniui. Šią diskusiją gali praturtinti skyriuje „Papildomos priemonės“ pateikta pranašo Džozefo Smito citata.

  • Yra manančių, kad žmogus negali pasikeisti. Tačiau Nikodemas buvo pasikeitimo gyvenant pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją pavyzdys. Kad padėtumėte klasės nariams, galite paprašyti jų peržvelgti Jono 3:1–2; Jono 7:40–52 ir Jono 19:39–40. Ką iš šių ištraukų sužinome apie Nikodemo požiūrį ir įsitikinimus? Kaip po to jis pasikeitė? Kokius pavyzdžius apie žmones, kuriuos pakeitė Evangelija, galėtumėte pateikti?

  • Pamokos dalyviams galite parodyti kūdikio nuotrauką ir paprašyti palyginti naujagimio ir dvasiškai atgimusio žmogaus savybes.

Jono 4:6–34

Jėzus Kristus siūlo mums gyvojo vandens ir Dievo darbų „mėsos“

  • Mūsų kūnams kasdien reikia maisto ir vandens. Apie šiuos esminius poreikius Jėzus užsiminė mokydamas ir samarietę, ir savo mokinius. Kad padėtumėte klasės nariams suprasti Gelbėtojo mokymą, lentoje galite iškabinti paveikslėlius su maistu ir vandeniu ir paprašyti po kiekvienu iš jų surašyti tiesas, kurių mokė Jėzus. Kaip Dievo garbinimas dvasia ir tiesa gali numalšinti dvasinį troškulį? Kaip Dievo valios vykdymas patenkina mūsų dvasinį alkį?

    Paveikslėlis
    vandens srovė

    Jėzus Kristus mums siūlo gyvojo vandens.

  • Samarietės pažangos įgyjant liudijimą apie Jėzų Kristų aptarimas gali padėti klasės nariams apsvarstyti, kaip jie patys sužinojo, kad Jis yra Mesijas. Pamokos dalyvių paprašykite rasti, kokiais žodžiais samarietė kreipėsi į Gelbėtoją Jono 4:6–30. Ką šie žodžiai sako apie jos žinojimą, kas buvo Jėzus? Kaip augo mūsų liudijimas, kad Jis yra mūsų Gelbėtojas?

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Kad įkvėptumėte klasės narius skaityti Mato 5 ir Luko 6, pasakykite jiems, kad prezidentas Džozefas Fildingas Smitas sakė, jog Kalno pamokslas yra „didingiausi[as] iš visų kada nors skelbtų pamokslų“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Fildingas Smitas [2014], p. 229).

Paveikslėlis
priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Jono 2–4

Vaizdo siužetai apie Jėzaus darbus ir mokymus (anglų k.)

„Jesus Turns Water into Wine“ (liet. „Jėzus vandenį paverčia vynu“), „Jesus Cleanses the Temple“ (liet. „Jėzus apvalo šventyklą“), „Jesus Teaches of Being Born Again“ (liet. „Jėzus moko apie gimimą iš naujo“), „Jesus Teaches a Samaritan Woman“ (liet. „Jėzus ir samarietė“) (LDS.org)

Ką reiškia gimti iš naujo

Pranašas Džozefas Smitas mokė: „Smėlio maišą galite pakrikštyti taip pat sėkmingai kaip žmogų, jei tai darysite ne dėl nuodėmių atleidimo ir Šventosios Dvasios gavimo. Krikštas vandeniu yra tik pusė krikšto ir nieko vertas be antrosios pusės, tai yra be Šventosios Dvasios krikšto“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas [2010], p. 93).

Vyresnysis Deividas A. Bednaris mokė: „[…] aprašytas galingas virsmas, o ne menkas pasikeitimas. Tai dvasinis atgimimas ir esminis mūsų jausmų, norų, minčių, poelgių ir esybės pasikeitimas. Jėzaus Kristaus Evangelijos esmė yra iš pagrindų ir visam laikui pakeisti mūsų prigimtį, o tas pokytis įmanomas „tik per nuopelnus ir gailestingumą, ir malonę Šventojo Mesijo“ (2 Nefio 2:8). Kai nusprendžiame sekti Mokytoju, nusprendžiame pasikeisti – dvasiškai atgimti“ (Turime gimti iš naujo, 2007 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Vyresnysis D.Todas Kristofersonas mokė: „Galite paklausti: kodėl toji galinga permaina manyje nevyksta greičiau? Turite atminti, kad nepaprasti karaliaus Benjamino žmonių, Almos ir kai kurių kitų pavyzdžiai Raštuose yra būtent tokie – nepaprasti ir netipiški. Daugumos mūsų pokyčiai vyksta palaipsniui ir atsiranda laikui bėgant. Gimimas iš naujo, skirtingai nuo mūsų fizinio gimimo, yra daugiau procesas negu įvykis. O įsitraukimas į šį procesą yra esminė mirtingojo gyvenimo paskirtis“ (Gimimas iš naujo, 2008 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Vyresnysis Dalinas H. Ouksas mokė:

„Gimėme iš naujo, kai mūsų santykius su Gelbėtoju apvainikavo sandora mums gimus iš vandens ir Dvasios ir priėmus Jėzaus Kristaus vardą. Šį atgimimą galime atnaujinti kiekvieną šabą priimdami sakramentą.

Pastarųjų dienų šventieji patvirtina, kad taip gimusieji iš naujo tampa dvasiškai gimusiais Jėzaus Kristaus sūnumis ir dukterimis (žr. Mozijo 5:7; 15:9–13; 27:25). Tačiau norėdami gauti šiai atgimimo būsenai skirtus palaiminimus turime ir toliau laikytis įsakymų ir ištverti iki galo. O per Dievo malonę esame gimę iš naujo, kaip nauji sutvėrimai, turintys naujus dvasinius gimdytojus ir galimybę gauti šlovingą paveldą“ (“Have You Been Saved?” Ensign, May 1998, 56).

Mokymo tobulinimas

Mokytojas ne geresnis už mokinį Jūsų, kaip mokytojo, vaidmuo yra svarbus, bet pamokų dalyviams jūs nesate vienintelis įkvėpimo šaltinis. Padėkite klasės nariams mokytis iš Dvasios ir tarpusavyje dalytis tuo, ko išmoko.