Oppi ja liitot 2021
3.–9. toukokuuta. Oppi ja liitot 46–48: ”Tavoitelkaa vakaasti parhaita lahjoja”


”3.–9. toukokuuta. Oppi ja liitot 46–48: ’Tavoitelkaa vakaasti parhaita lahjoja’”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: Oppi ja liitot 2021, 2020

”3.–9. toukokuuta. Oppi ja liitot 46–48”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: 2021

Kuva
ihmisiä kokoontuneina lammen luona

Ulkoilmakokous, Worthington Whittredge

3.–9. toukokuuta

Oppi ja liitot 46–48

”Tavoitelkaa vakaasti parhaita lahjoja”

Kun luet lukuja OL 46–48, Pyhä Henki voi todistaa sinulle näiden lukujen totuuksista. Vaikutelmien tallentaminen ja kertaaminen voi auttaa sinua huomaamaan tapoja, joilla auttaa luokan jäseniä löytämään näitä samoja totuuksia.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Kuva
kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Voi olla hyödyllistä, että aika ajoin luokan jäsenet kertovat, kuinka heidän henkilökohtainen tai perheen yhteinen pyhien kirjoitusten tutkimisensa sujuu. Esimerkiksi kun luokan jäsenet kertovat oivalluksen jostakin, mitä he tai joku perheenjäsen on huomannut tällä viikolla, voisit kysyä heiltä, mitä sellaista he tutkiessaan tekivät, mikä innoitti saamaan nuo oivallukset.

Kuva
opeta-kuvake

Opeta oppia

OL 46:1–7

Meidän tulee toivottaa kaikki tervetulleiksi Jeesuksen Kristuksen kirkkoon.

  • Monille se, kuinka he kokevat kirkon kokoukset ja mitä he tuntevat siellä, voi merkittävästi vaikuttaa heidän aktiivisuuteensa kirkossa. Herran ohjeet jakeissa OL 46:1–7 voivat auttaa seurakuntanne jäseniä luomaan lämminhenkisempiä, merkityksellisempiä jumalanpalveluskokemuksia toisilleen ja vierailijoille. Luokan jäsenet voisivat tutkia näitä jakeita, etsiä niistä kirkon kokouksiin liittyviä periaatteita ja laatia taululle luettelon löytämistään asioista. Luettelon kunkin asian kohdalla luokka voisi keskustella siitä, miten kyseinen periaate ilmenee käytännössä.

  • Kuinka Herran ohjeet luvussa OL 46 voivat auttaa luokan jäseniä näkemään kirkon kokoukset tilaisuutena tuntea Pyhän Hengen vaikutusta? Voisit kehottaa luokan jäseniä tutkimaan jaetta OL 46:2 ja keskustelemaan siitä, kun he ovat nähneet johtohenkilöiden ja opettajien johtavan kokouksia Pyhän Hengen ohjaamina. Mikä rooli on kokouksiin osallistuvilla? Voisit pyytää luokan jäseniä kertomaan tilanteista, jolloin he ovat tunteneet, että Pyhä Henki on johtanut ja ohjannut kokousta.

  • Voisit kenties pyytää muutamaa luokan jäsentä kertomaan kokemuksistaan, kun he ovat ensimmäisen kerran osallistuneet Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon kokoukseen. Mikä auttoi heitä tuntemaan olevansa tervetulleita? Mitä neuvoja he antaisivat muille jäsenille avuksi, jotta kirkon kokouksistamme tulisi lämminhenkisempiä? Kuinka voimme toteuttaa Herran ohjeita jakeissa OL 46:1–7? Anna luokan jäsenten harjoitella, mitä he sanoisivat, jos he näkisivät jonkun tuntemattoman henkilön kävelevän kappeliin ensimmäistä kertaa.

  • Myös jokin kirkon laulu, kuten ”Oi laula Hänen rakkauttaan” (MAP-lauluja105), voisi auttaa luokan jäseniä miettimään, kuinka saisimme kirkon kokouksistamme lämminhenkisempiä ja kohottavampia, ja keskustelemaan siitä. Kenties luokan jäsenet voisivat laulaa laulun yhdessä ja kertoa, mitä ajatuksia laulun sanat antavat siitä, kuinka auttaa muita tuntemaan Jumalan rakkautta kirkossa.

    Kuva
    jäseniä kirkossa

    Herra opetti, että kaikki ovat tervetulleita Hänen kirkkoonsa.

OL 46:7–33

Taivaallinen Isä antaa hengellisiä lahjoja lastensa hyödyksi.

  • Varhaiset pyhät uskoivat lujasti Pyhän Hengen ilmenemisiin. Kuinka voit auttaa luokkasi jäseniä vahvistamaan uskoaan siihen, että näitä lahjoja voi ilmetä meidän elämässämme nykyään? Voisit aloittaa pyytämällä luokan jäseniä lukemaan jakeet OL 46:7–33 pareittain tai pienryhmissä. Pyydä heitä etsimään ainakin viisi hengellistä lahjaa ja keskustelemaan siitä, millä tavoin he ovat nähneet niiden lahjojen ilmenevän omassa elämässään tai jonkun tuntemansa henkilön elämässä – mukaan lukien luokassa olevat ihmiset. Mitä sellaista he ovat löytäneet, mitä he voisivat kertoa luokalle vahvistaakseen luokan jäsenten uskoa näihin lahjoihin?

  • Herra on julistanut, että Hengen lahjat hyödyttävät niitä, jotka ovat uskollisia eivätkä pyydä merkkiä (ks. jae 9). Ehkäpä luokan jäsenet voisivat keskustella siitä, kuinka hengelliset lahjat ovat hyödyksi uskollisille. Kuinka nämä lahjat voivat auttaa niitä, jotka haluavat saada todistuksen evankeliumista tai vahvistaa sitä?

  • Jotkut ihmiset rakastavat Jumalaa ja pyrkivät pitämään Hänen käskynsä, mutta eivät tunne kokeneensa mitään Hengen lahjoja. Kuinka jakeiden OL 46:7–33 neuvot voisivat olla avuksi?

OL 47

Pyhä Henki voi ohjata meitä, kun täytämme kutsumuksiamme.

  • Monet ihmiset voivat samastua siihen, mitä John Whitmer tunsi, kun hän halusi varmuuden siitä, että hänen kutsumisensa tuli Jumalalta. Ehkä luokan jäsenet voisivat kertoa samanlaisista kokemuksista, joita heillä on ollut. Mitä sellaista löydämme luvusta OL 47, mikä on voinut antaa John Whitmerille luottamusta hänen saamassaan tehtävässä?

Näin kehitymme opettamisessa

Tehtäväsi opettajana. Opettaminen on muutakin kuin sitä, että esität tietoja, joita olet valmistellut. Siihen sisältyy muun muassa se, että luot ilmapiirin, jossa luokan jäsenet voivat oppia ja löytää totuuksia itse ja kertoa muille, mitä he ovat oppineet. Esimerkiksi kysy pitkin oppiaihetta luokan jäseniltä heidän kokemuksistaan heidän tutkiessaan pyhiä kirjoituksia kotona.