Эмма Смит

8–14 марта

Учение и Заветы 23–26

«Укреплять Церковь»

Прежде чем прочитать этот план урока, прочитайте Учение и Заветы 23–26 и поразмышляйте над принципами, которые, как вы чувствуете, укрепят членов вашего класса. Затем задумайтесь над тем, какие материалы и ресурсы помогут вам в преподавании, включая те, что предложены в этом плане урока.

Записывайте свои впечатления

Пиктограмма «Поделиться»

Предлагайте делиться мыслями

Какие благословения мы испытывали, когда «посвя[щали] [н]аше время изучению Священных Писаний»? (Учение и Заветы 26:1.) Как мы ощущали влияние Духа в наших домах? Возможно, члены класса захотят поделиться тем, как они преодолевали препятствия или помехи в том, чтобы посвящать свое время личному и семейному изучению Священных Писаний.

Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение

Учение и Заветы 23–26

Мы все можем укреплять Церковь.

• При желании вы можете разобрать с классом значение слов «увещевать членов Церкви» (Учение и Заветы 25:7). Возможно, кто-то сможет привести определения слова увещевать из словаря или примеры увещевания, с которыми они встречались. Какие у нас есть возможности для того, чтобы увещевать друг друга? Как это укрепляет Церковь? Что еще мы узнаем из Учение и Заветы 23–26 такого, что могло бы помочь нам укреплять Церковь? Вы можете также поговорить о том, как эти принципы применимы для укрепления наших домов. Чтобы понять, как можно применять эти принципы в нашем стремлении совершать заботливое служение, вы можете обратиться к отрывкам из выступления сестры Бонни Х. Кордон «Стать пастырем» (Ensign или Лиахона, ноябрь 2018, стр. 74–76).

Учение и Заветы 24

Спаситель может освободить нас «от бремени [наших] невзгод».

• Откровение, записанное в Учение и Заветы 24, было дано, чтобы «укрепить, ободрить и обучить» Джозефа Смита и Оливера в пору испытаний (Учение и Заветы 24, предисловие к разделу; см. также Святые, 1:94–96). Вы можете предложить классу просмотреть этот раздел и поискать в нем подтверждения тому, что Господь знал о Джозефе и о его ситуации. Как Господь ответил на нужды Джозефа? Как Он делает то же самое для нас в наши дни? Вы можете попросить членов класса поделиться ситуациями из жизни, когда они чувствовали, что Господь знает об их личных обстоятельствах и освобождает их от их невзгод.

  Иисус Христос исцеляет людей

  Он исцелил многих от различных болезней, с картины Дж. Кирка Ричардса.

Учение и Заветы 25

Эмма Смит – «избранная госпожа».

• Чтобы помочь членам класса увидеть, как они могут применить к себе откровение, данное Эмме Смит, вы можете использовать следующее задание: Попросите половину класса узнать из раздела 25, что Господь поручил делать Эмме, а другую половину попросите выяснить, что Он пообещал делать. Попросите их перечислить, что они нашли и поделиться этим друг с другом. Несколько членов класса могут поделиться принципами, особенно важными для них.

• Какие слова и выражения из раздела 25 подтверждают справедливость заявления Господа, обращенного к Эмме Смит: «Ты – избранная госпожа»? (Стих 3.) Члены класса могут также обсудить, как Эмма жила по принципам, изложенным в этом откровении. Вам могут быть полезны такие ресурсы как видеосюжет «Избранная госпожа» (ChurchofJesusChrist.org), «Ты – избранная госпожа» (Откровения в контексте, 33–39) и «Голоса Восстановления» в плане урока на эту неделю по программе Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей.

• Согласно Учение и Заветы 25:11–12, какие чувства испытывает Господь по поводу священной музыки? Возможно, у вас получится обсуждение с классом о том, какими способами можно использовать гимны, чтобы приглашать Духа к себе в дом.

Учение и Заветы 25:5, 14

Нам нужно стремиться к тому, чтобы иметь в себе «дух кротости».

• Господь посоветовал Эмме «Продолжа[ть] пребывать в духе кротости» (Учение и Заветы 25:14; см. также стих 5). Чтобы исследовать вопрос о том, что могли бы означать эти слова, вы можете написать на доске кротость и предложить членам класса написать рядом, на какие размышления их наводит это слово. Затем они могли бы просмотреть раздел 25 и поискать в нем слова и выражения, которые, как им кажется, связаны с кротостью, и затем поделиться тем, что они нашли. Возможно, вам будет полезно процитировать высказывание старейшины Дэвида A. Беднара из раздела «Дополнительные материалы». Почему важно быть кроткими?

Учение и Заветы 25:10, 13

Нам нужно искать того, что от лучшего мира.

• Чтобы помочь членам класса применять совет Господа о том, что нужно «отложить в сторону то, что от этого мира, и искать того, что от лучшего» (Учение и Заветы 25:10), вы можете попросить их перечислить примеры того, что «от этого мира» и «что от лучшего [мира]». Каким советом мы могли бы поделиться друг с другом, который помог бы нам сосредотачиваться на том, что вечно? Как совет в стихе 13 связан с этой целью?

пиктограмма «Дополнительные материалы»

Дополнительные материалы

Кротость – это сила.

Старейшина Дэвид A. Беднар объяснял: «Кротость, как христианское качество, в нашем современном мире зачастую понимают неверно. Кротость – это сила, а не слабость; активность, а не пассивность; храбрость, а не робость; сдержанность, а не излишество; скромность, а не самодовольство; и вежливость, а не наглость. Кроткий человек не раздражается легко, не надменен и не высокомерен и легко признает успехи других» («Кроток и смирен сердцем», Ensign или Лиахона, май 2018, стр. 32).

Совершенствование нашего преподавания

Свидетельствуйте об обещанных благословениях. Когда вы приглашаете членов класса поступать в согласии с тем, что они узнают, свидетельствуйте им о благословениях, обещанных Богом (см. Обучать по примеру Спасителя,стр. 35).