Eter astumas koopasse

Eter peidab end koopas. Gary Ernest Smith

23.–29. november

Eteri 12–15

„Usu läbi viiakse täide kõik asjad”

Selle käsiraamatu eesmärk ei ole tunnis toimuvat ette kirjutada. See on isikliku ilmutuse täiendamiseks, mitte asendamiseks. Laske Vaimul end juhatada, kui ise uurite ja valmistute, ja seejärel vaadake, kas selle käsiraamatu tegevused võiksid klassiliikmetele Eteri 12.–15. peatükis olevate oluliste põhimõtete avastamisel ja jagamisel abiks olla.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Selleks et aidata klassiliikmetel jagada, mida nad isikliku ja perega pühakirjade uurimise käigus õppisid, võite kirjutada tahvlile fraasid „ma õppisin, et …”, „mul on tunnistus, et …” ja „olen kogenud, et …”. Paluge klassiliikmetel jagada Eteri 12.–15. peatükist mingit mõtet, millega üks tahvlil olev lause lõpetada.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Eteri 12:2–22

Me saame tunnistuse tõest, kui rakendame usku Jeesusesse Kristusesse.

• Et aidata klassiliikmetel mõtiskleda, mida tähendab rakendada usku Jeesusesse Kristusesse, võiksite neilt küsida, millised kujutluspildid või sõnad neil seoses sõnaga rakendamine mõttesse tulevad. (Võite ka vaadata sõnaraamatust.) Millist mõju avaldab kehale füüsiline treening? Kuidas saame seda põhimõtet usu puhul kohaldada? Mil moel saame „treenida” või rakendada usku Kristusesse? Klassiliikmed võivad uurida kirjakohta Eteri 12:2–22 ja arutada, kuidas neis salmides mainitud inimesed oma usku rakendasid. Kuidas me saame nende eeskuju järgida? Mis on nende salmide kohaselt Jeesusesse Kristusesse usu rakendamise tulemus?

• Kirjakohas Eteri 12:7–22 olevad näited usust annavad hea ülevaate inspireerivatest lugudest, mida olete koos Mormoni Raamatust uurinud. Ehk võiksid klassiliikmed tuua usu kohta ja selle kohta, mida nad on nendest näidetest õppinud, veel teisigi näiteid (vt ka Heebrealastele 11. peatükist). Nad võivad tuua näiteid usu kohta ka oma pereajaloost või iseenda elust. Kuidas on need näited aidanud nende tunnistust Jeesusest Kristusest ja Taevasest Isast tugevdada?

• Eteri 12. peatükk on täis usu kohta käivaid mõtte- ja tõeterasid. Klassiliikmed võiksid otsida sellest peatükist salme, mis õpetavad usu kohta. Seejärel võiksid nad leitud salmid tahvlile kirjutada.

Eteri 12:1–9, 28, 32

Usk toob endaga lootuse paremale maailmale.

• Kas keegi teie klassist oskaks selgitada, miks on laevale vaja ankrut? Võite näidata pilti laevast ja ankrust (või joonistada need tahvlile) ning arutada, mis juhtuks, kui laeval ankrut ei oleks. Mis juhtuks, kui meil poleks lootust? Klassiliikmed võivad lugeda kirjakohta Eteri 12:4 ja arutada, kuidas on lootus meie hingele nagu ankur. Nad võivad lugeda ka kirjakohti Eteri 12:1–9, 28 ja 32 ning jagada mõtteid, mis neil lootuse kohta tekkisid. Mida me lootma peaksime? (Vt Eteri 12:4; Moroni 7:41; vt ka Johannese 16:33.)

Eteri 12:23–29

Tänu Jeesuse Kristuse armule võib see, mis on nõrk, saada tugevaks.

• Selleks et aidata klassiliikmetel isiklikumal tasandil mõista, mida Moroni Eteri 12. peatükist nõrkuse ja tugevuse kohta õppis, võiksite paluda klassiliikmetel mõelda kellelegi, kes tunneb end oma nõrkuste tõttu heidutatuna. Seejärel paluge klassiliikmetel uurida kirjakohta Eteri 12:23–29, et leida sõnumeid, mis seda inimest aitaksid. Kui Moroni oleks täna siin, siis mida tema sellele inimesele öelda võiks? Klassiliikmed võiksid jagada ka enda kogemusi, mil Päästja on aidanud nõrkadel asjadel tugevaks saada (vt Eteri 12:27). Mil moel erineb see enesearendamisest, mida võib püüda teha ka Päästjale toetumata? Võite sel teemal jagada ka „Lisamaterjalides” olevat avaldust president Henry B. Eyringilt.

• Moroni kogemus on üks paljudest pühakirjalugudest, mis näitab, kuidas Päästja arm võib muuta meie nõrkuse tugevuseks. Hea oleks näiteks jagada klass rühmadesse, lasta igal rühmal valida keegi pühakirjategelane, kel oli mõni nõrkus, ning arutada, kuidas muutis Issand selle inimese tugevaks. Mõned näited on toodud „Lisamaterjalides”. Võite soovitada klassiliikmetel vaadata üle, kuidas defineerib mõistet „arm” inglisekeelne piiblisõnastik Bible Dictionary või trükis „Usule truu” (lk 16–17). Kuidas illustreerivad nende uuritud pühakirjanäited Päästja armu väge? Kuidas me seda väge oma ellu kutsume?

• Üsna tavaline on võrrelda enda nõrkusi teiste tugevustega; isegi Moroni tundis, et on Jeredi vennast kehvem (vt Eteri 12:24). Miks on ohtlik ennast teistega võrrelda? Kuidas soovib Issand kirjakoha Eteri 12:26–27 järgi, et me enda nõrkusi näeksime (vt ka „Lisamaterjalidest” president Henry B. Eyringi avaldust). Kuidas soovib Ta, et me teiste nõrkustesse suhtuksime? (Vt Eteri 12:26.)

Eteri 13–15

Prohvetite ärapõlgamine on vaimselt ohtlik.

• Kuna Eteri 12. peatükk sisaldab olulisi tõdesid, võite pidada paremaks 13.–15. peatükki põgusamalt käsitleda. Oleks aga hea paluda klassiliikmetel nendes peatükkides toimuv lühidalt kokku võtta. Selleks et aidata klassiliikmetel sellest ülestähendusest olulisi sõnumeid leida, võite paluda neil lõpetada lause „Ja nõnda me näeme …” järeldusega, mida me jeredlaste langemise põhjal võime teha. Mille poolest sarnanes nende langemine nefilaste langemisega? (Vt nt Eteri 15:19 ja Moroni 8:28.) Mida soovib Issand, et me nendest ülestähendustest õpiksime ja mida võime teha, et jeredlaste saatus meid ei tabaks? Klassiliikmed võivad vaadata ka üle, kuidas Eteri raamatu lõpp seostub kirjakohtadega Omni 1:19–22; Moosia 8:8 ja Moosia 28:11–18.

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Järgmine nädal hakkavad klassiliikmed uurima Moroni raamatut. Neile võib pakkuda huvi teadmine, et Moronil ei olnud algul plaanis peale Eteri raamatu midagi kirjutada, kuid ta elas oodatust kauem. Sel nädalal hakkavad nad lugema viimast sõnumit, mille Moroni enne surma inspiratsiooni ajel kirja pani.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Vaimse arengu eelduseks on oma nõrkuste mõistmine.

President Henry B. Eyring kommenteeris kirjakohta Eteri 12:27, õpetades: „Moroni ütles, et kui ta oli „kuulnud neid sõnu”, oli ta „trööstitud” (Eteri 12:29). Need võivad olla trööstiks meile kõigile. Need, kes ei näe oma nõrkusi, ei arene. Nõrkuste teadvustamine on õnnistus, mis aitab teil jääda alandlikuks ja pöörduda Päästja poole. Vaim mitte ainult ei tröösti teid, vaid on samuti vahend, mille kaudu lepitus muudab teie loomust. Siis saavad nõrgad asjad tugevaks.” (Oma rahu ma annan teile. – 2017. a kevadine üldkonverents)

Näited: nõrgad on tehtud tugevaks.

• Eenok (Moosese 6:31–34; 7:13)

• Mooses (2. Moosese 4:10–12; 14:31)

• Giideon (Kohtumõistjate 6:12–16; 8:22–23)

• Peetrus (Luuka 5:8–10; 22:55–62; Apostlite teod 4:13–21)

• Moroni (Eteri 12:23–29)

• Joseph Smith (Joseph Smith – ajalugu 1:28.; ÕL 35:17; 135:3)

Õpetamise täiustamine

Õpetage põhjuseid. „Mõnikord õppijad – eriti noored – ei mõista, kuidas evangeeliumi põhimõtted nende eluga seostuvad või miks nad peaksid teatud käske pidama. Kuid kui nad mõistavad Taevase Isa igavest plaani Tema laste õnne jaoks, muutuvad evangeeliumi põhimõtete ja käskude põhjused selgemaks ja motivatsioon neile kuuletuda suureneb.” (Päästja viisil õpetamine, lk 20)