Jeesus hoidmas talle

Teid ei ole unustatud. Jon McNaughton

1.–7. juuni

Alma 5–7

„Kas te olete kogenud seda vägevat muutust oma südames?”

Kui loete peatükke Alma 5–7, siis mõelge oma klassi liikmetele, kes on nende peatükkide õpetustest heaks eeskujuks. Leidke viise, kuidas neid pühapäevasesse arutelusse kaasata.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Andke klassiliikmetele paar minutit aega, et tuletada meelde, mida nad peatükkidest Alma 5–7 lugesid, ja leida tõde, mida klassis jagada. Seejärel paluge neil seda kõrvalistujaga jagada.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Alma 5:14–33

Me peame kogema – ja jätkuvalt tundma – vägevat muutust oma südames.

• Klassiliikmetel paluti mõtiskleda küsimuste üle kirjakohas Alma 5:14–33 materjali „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” selle nädala ülevaates. Võite alustada arutelu nende salmide üle, paludes klassiliikmetel jagada nendest salmidest enda jaoks tähendusrikkaid küsimusi. Seejärel võite paluda neil töötada rühmades, et vaadata kirjakohta Alma 5:14–33 ja leida, mida tähendab kogeda südamemuutust Päästja ja Tema lepituse kaudu. Nad võiksid samuti leida, millised õnnistused tulevad südamemuutusest. Milliseid teisi metafoore on kasutatud, et illustreerida muutust, mida Alma kirjeldab? (Näiteks vt Jk 3:1–7; 2Kr 5:17; Dale G. Renlund. Säilitades võimsalt muutunud südant. – 2009. a sügisene üldkonverents.) Kuidas võime säilitada südamemuutust kogu elu jooksul? (vt Al 5:26).

  tüdruk voodi ääres palvetamas

  Kui pöördume Jumala poole, võime kogeda südamemuutust.

Alma 5:44–51

Me võime saada Püha Vaimu kaudu isikliku tunnistuse Päästjast ja Tema evangeeliumist.

• Nagu Alma, on ka teie klassi liikmed saanud isikliku tunnistuse Päästjast ja Tema evangeeliumist. Et aidata neil õppida, mida Alma tegi, et Vaimu kaudu tunnistust saada, võite jagada laiali paberilehed, millele on pealkirjaks kirjutatud sõna Tunnistus. Klassiliikmed võivad töötada paarides, et vaadata üle kirjakoht Alma 5:44–51 ning kasutada nendes salmides õpitut, et panna kirja „ tunnistuse retsept”. Näiteks võivad selle retsepti koostisaineteks olla tõed, millest meie tunnistus koosneb. Selle retsepti juhised võivad olla need asjad, mida me tunnistuse saamiseks tegema peame. (Mõtete saamiseks vt vanem Dieter F. Uchtdorfi sõnumit „Lisamaterjalides”.) Milliseid koostisaineid ja juhiseid võiksid nad retseptile lisada oma kogemustest või teiste kogemustest pühakirjades? Paluge paarilistel jagada õpitut ja mõelda, mida nad teevad, et kutsuda Püha Vaimu neile tõde tunnistama.

Alma 6

Me koguneme pühadena, et kuulda Jumala sõna ja teha Tema tööd.

• Et meenutada klassiliikmetele pühadena kogunemise tähtsust, võite paluda neil ette kujutada, et keegi nende tuttav arvab, et pole vaja kirikusse kuuluda. Mida nad võiksid jagada peatükist Alma 6, et õpetada sellele inimesele õnnistustest, mis tulevad kirikusse kuulumisest? Kuidas võime paremini saavutada neid kogunemise eesmärke, mida Alma kirjeldas?

Alma 7:7–16

Päästja võttis meie patud, valud ja kannatused enda peale.

• Teie klassis võib olla inimesi, kellel oleks väga vaja mõista, mida õpetab kirjakoht Alma 7:7–16 – et Päästja ei võtnud enda peale ainult meie pattu, vaid ka meie valud, kannatused, haigused ja nõrkused. Kuidas saate aidata neil seda teada saada? Võiksite teha tahvlile tabeli pealkirjadega Mida Päästja kannatas ja Miks Ta kannatas. Klass võiks pärast kirjakoha Alma 7:7–16 lugemist tabeli ära täita. Samuti võib olla abiks vaadata teisi asju, mida Päästja oma elu ajal kannatama pidi (vt näiteid „Lisamaterjalides”).

• Kui olete arutanud, mida Alma kirjakohas Alma 7:7–16 õpetas, võiksid klassiliikmed jagada soovi korral kogemusi, mil Päästja neid abistas (vt „Lisamaterjalides” toodud näiteid, kuidas Jeesus meid kõiki abistab). Võiksite jagada juhataja Dallin H. Oaksi tsitaati: „Päästja on ilmutanud, et Ta on laskunud allapoole kõiki asju (vt ÕL 88:6). Võime koguni öelda, et olles laskunud allapoole kõiki asju, on Tal täiuslik positsioon, et tõsta meid üles ja anda meile jõudu, mida vajame, et oma raskustes vastu pidada. Peame vaid seda abi paluma.” (Jõu leidmine Jeesuse Kristuse lepitusest. – 2015. a sügisene üldkonverents)

• Alma kuulutas, et Lunastaja tulemine „on tähtsam kui kõik muu”. Klassiliikmed võiksid kujutada ette, et on ajalootunnis ja vestlevad ajaloo kõige tähtsamast sündmusest. Milliseid salme kirjakohast Alma 7 nad jagaksid, et toetada Alma väidet salmis 7? Millist nõu andis Alma oma rahvale, mis aitab meil valmistuda Päästja tulemiseks?

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Et innustada klassiliikmeid lugema peatükke Alma 8–12, võite öelda, et need peatükid sisaldavad lugu kahest mehest. Üks oli Kiriku suhtes ükskõikne ja teine usin tagakiusaja, kuid mõlemad said vapraks usukaitsjaks.

materjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Tunnistuse saamine

Vanem Dieter F. Uchtdorf jagas järgmist seaduspära, saamaks isiklikku tunnistust, „mis oleks juurdunud Pühalt Vaimult saadud tõenduse külge”:

„Esiteks: soovige uskuda. Mormoni Raamat kannustab meid: „Kui te ärkate ja äratate oma võimed, nimelt proovile panemaks minu sõnu ja rakendate pisut usku, jah, isegi kui te ei suuda rohkemat, kui soovida uskuda” (Al 32:27). ‥ Jumal lubab meile jumalikku abi isegi siis, kui meil on vaid soov uskuda, kuid see soov peab olema tõeline ja teesklematu.

Teiseks: uurige pühakirju. Küsige küsimusi, uurige, otsige vastuseid pühakirjadest. Taas on Mormoni Raamatul meile üks hea nõuanne: „Kui te annate koha, et seeme võiks saada istutatud teie südamesse” Jumala sõna hoolika uurimise kaudu, siis hea seeme „hakkab teie rinnas paisuma”, kui te ei takista seda oma uskmatusega. See hea seeme „hakkab avardama [teie] hinge” ja „valgustama [teie] arusaamist” (Al 32:28).

Kolmandaks: täitke Jumala tahet, pidage kinni käskudest. ‥ Me peame tulema Kristuse juurde ja järgima Tema õpetusi. Päästja õpetas: „Minu õpetus ei ole minu oma, vaid selle, kes mind on läkitanud. Kui keegi tahab teha tema tahtmist, see tunneb, kas see õpetus on Jumalast või kas mina räägin iseenesest” [Jh 7:16–17, kaldkiri lisatud]. ‥

Neljandaks: mõtisklege, paastuge ja palvetage. Selleks et saada Pühalt Vaimult teadmisi, peame me seda Taevaselt Isalt paluma [vt Al 5:45–46; Mn 10:3–4].” (Isikliku tunnistuse vägi . – 2006. a sügisene üldkonverents)

Mida Jeesus Kristus kannatas?

• Kiusatusi (vt Mt 4:1–10)

• Nälga ja janu (vt Mt 4:2; Jh 19:28)

• Lähedase surma (vt Mt 14:10–13)

• Hülgamist (vt Mt 26:55–56)

• Pilkamist (vt Mt 27:29–31, 39–44)

• Vaesust (vt Lk 9:58)

• Reetmist (vt Mk 14:43–46)

• Suuremat valu, kui keegi suudab taluda (vt Lk 22:39–44; Mo 3:7; ÕL 19:16–19)

Milliseid teisi kannatusi Päästja koges?

Kuidas Jeesus Kristus meid aitab?

• Andestab meie patud ja eemaldab süütunde (vt En 1:5–6)

• Pehmendab teiste südant (vt Mo 21:15)

• Annab jõudu kanda meie koormaid (vt Mo 24:14–15)

• Tervendab meid nõrkustest (vt 3Ne 17:6–7)

• Muudab nõrgad asjad tugevaks ja trööstib meid (vt Et 12:27–29)

• Aitab meil näha raskusi uuest vaatenurgast (vt ÕL 121:7–10)

Millisel teisel viisil on Jeesus meid aidanud?

Õpetamise täiustamine

Paremaks kristlikuks õpetajaks saamine. Õpetajana on tähtis, et mõtiskleksite, kuidas saate aidata õpilastel suurendada usku Taevasesse Isasse ja Jeesusesse Kristusesse. Võiksite kasutada 37. leheküljel olevaid isikliku hindamislehe küsimusi brošüüris „Päästja viisil õpetamine”.