La famille de Léhi traversant le désert

Léhi voyage aux abords de la mer Rouge, tableau de Gary Smith

6 - 12 janvier

1 Néphi 1-7

« J’irai et je ferai »

En tant qu’instructeur de l’École du Dimanche, votre préparation commence par une étude personnelle des Écritures. Soyez attentif à l’inspiration que vous recevez et prenez des notesViens et suis-moi – Pour les personnes et les familles complétera votre étude.

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Inviter à participer

La plupart de vos élèves connaissent probablement bien 1 Néphi 1-7, mais chaque fois que nous lisons les Écritures, nous pouvons apprendre des vérités qui s’appliquent à notre situation du moment. Pour commencer votre discussion, demandez à vos élèves ce qu’ils ont appris pendant leur étude hebdomadaire ou ce que leur étude leur a rappelé.

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Enseigner la doctrine

1 Néphi 1 ; 3-6

Les Écritures sont d’une grande valeur.

• L’un des grands messages du Livre de Mormon est que la parole de Dieu est d’une grande valeur. C’est un bon message pour vos élèves au moment où ils s’apprêtent à étudier le Livre de Mormon. Commencez en demandant à chacun d’entre eux de choisir un chapitre parmi 1 Néphi 1, 3-6, de le parcourir et de chercher de quelles façons la parole de Dieu a été une bénédiction directe ou indirecte pour les membres de la famille de Léhi. (Pour cette activité, il vaudrait mieux diviser la classe en petits groupes.) Invitez-en ensuite certains à dire ce qu’ils ont trouvé. Qu’est-ce que ces passages nous enseignent sur l’importance des Écritures ?

• L’un de vos objectifs en qualité d’instructeur est d’encourager les personnes et les familles à étudier les Écritures en dehors du cours. Demandez aux élèves de regarder de quelle façon Léhi étudie les plaques d’airain (voir 1 Néphi 5:10-19) puis posez-leur des questions comme : Quelle est l’attitude de Léhi à l’égard des Écritures ? Quelle valeur leur trouve-t-il ? Les élèves exploreront également le message de Richard G. Scott, « Le pouvoir des Écritures » (Le Liahona, novembre 2011, p. 6-8) ou en liront un extrait dans la section « Documentation supplémentaire ». Comment pouvons-nous appliquer les enseignements de frère Scott au cours de notre étude du Livre de Mormon cette année ?

• Chantez ensemble un cantique sur les Écritures, comme par exemple, « Pour sonder tes Écritures » (Cantiques, n° 163). Demandez ensuite à certains élèves de dire en quoi l’étude personnelle des Écritures a été une source de bénédictions dans leur vie et aussi d’expliquer de quelle façon les Écritures les ont incités à « [aller à] Dieu […] et [à] être sauvés » (1 Néphi 6:4).

1 Néphi 2:11-19, 3:28-31

Nous acquérons notre propre témoignage en adoucissant notre cœur.

• Néphi est connu pour la foi puissante qu’il avait dans le Seigneur mais il est utile que les élèves se rendent compte que, comme nous tous, il a dû travailler pour obtenir un témoignage. Demandez-leur de lire 1 Néphi 2:16-19 et de relever ce qui a permis à Néphi d’obtenir un témoignage. Iet également de relire les versets 11-14 pour trouver pourquoi Laman et Lémuel n’ont pas reçu de témoignage. C’est le moment opportun pour demander aux élèves d’expliquer comment ils ont acquis leur témoignage.

• Parfois, nous souhaitons vivre une expérience miraculeuse pour acquérir ou fortifier notre témoignage. Laman et Lémuel ont vu un ange et pourtant, il semble que cela n’ait eu que peu d’effet sur leur foi. D’après l’expérience décrite dans 1 Néphi 3:28-31 qu’est-ce que les élèves apprennent sur ce qui fortifie notre témoignage ? (voir aussi 1 Néphi 2:16). Lisez la citation de Harold B. Lee, dans la section « Documentation supplémentaire ». Que pouvons-nous faire pour garder un témoignage fort ?

1 Néphi 3-4

Dieu préparera la voie pour que nous accomplissions sa volonté.

• L’expérience des fils de Léhi relatée dans 1 Néphi 3-4 paraît exceptionnelle, mais beaucoup d’entre nous ont eu des expériences dans lesquelles ils ont suivi la volonté de Dieu même lorsque cela semblait difficile. Quand les élèves ont lu 1 Néphi 3-4 cette semaine, quelles sont les vérités qui leur ont rappelé une expérience personnelle ? Demandez-leur de citer les versets qui enseignent ces vérités et invitez-les à raconter leur expérience. Comment ces vérités nous aident-elles lorsque Dieu attend de nous que nous fassions quelque chose qui semble difficile ?

• Répartissez les élèves en trois groupes et attribuez à chacun d’eux l’étude d’une des tentatives pour récupérer les plaques d’airain détenues par Laban (voir 1 Néphi 3:9-21, 1 Néphi 3:22-31, 4:1-4 et 1 Néphi 4:5-38). Demandez ensuite à chaque groupe d’expliquer ce que nous apprend chacune de ces tentatives sur le respect de la volonté du Seigneur. En quoi ces exemples s’appliquent-ils à nos efforts pour faire la volonté de Dieu ?

Léhi et Sariah accueillent Néphi et ses frères

Leur joie était pleine, tableau de Walter Rane

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Encourager l’apprentissage au foyer

Pour motiver les élèves à lire 1 Nephi 8-10, lisez cette citation de Dieter F. Uchtdorf : « Avec tant de forces qui essayent de nous en éloigner, que faire pour garder les yeux rivés sur le bonheur glorieux promis aux fidèles ? Je crois que l’on trouve la réponse dans un rêve qu’un prophète fit il y a des milliers d’années. Le nom du prophète est Léhi, et son rêve est rapporté dans le livre précieux et prodigieux qu’est le Livre de Mormon » (« Trois sœurs », Le Liahona, novembre 2017, p. 18-19).

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Documentation supplémentaire

Vidéos sur le Livre de Mormon.

Vous trouverez d’autres vidéos illustrant des récits tirés de 1 Néphi 1-7 dans la collection intitulée Vidéos sur le Livre de Mormon disponible sur ChurchofJesusChrist.org ou sur l’application Bibliothèque de l’Évangile.

Les Écritures ont un immense pouvoir.

Richard G. Scott a témoigné de la valeur des Écritures :

« Les Écritures sont comme des colonnes de lumière qui illuminent notre esprit et nous permettent d’être dirigés et inspirés d’en haut. Elles deviennent la clé pour ouvrir le canal de la communion avec notre Père céleste et son Fils bien-aimé, Jésus-Christ.

« Les Écritures […] deviennent des amies loyales que l’ont peut consulter n’importe où et n’importe quand. Elles sont toujours disponibles en cas de besoin. Leur utilisation assure une base de vérité activée par le Saint-Esprit. Apprendre, méditer, chercher et mémoriser les Écritures, c’est comme remplir un meuble de rangement d’amis, de valeurs et de vérités auxquels on a la possibilité d’appeler à n’importe quel moment et n’importe où dans le monde. […]

« La méditation sur un passage des Écritures est une clé d’accès à la révélation, à la direction et à l’inspiration du Saint-Esprit. Les Écritures calment une âme agitée, apporter la paix et l’espoir, et redonner confiance en la capacité de surmonter les difficultés de la vie. Elles ont le pouvoir puissant d’apporter la guérison de blessures émotionnelles si l’on exerce sa foi au Sauveur. Elles accélèrent la guérison physique » (« Le pouvoir des Écritures », Le Liahona, novembre 2011, p. 6).

Notre témoignage doit être renouvelé quotidiennement.

Harold B. Lee a enseigné : « Ce que vous possédez aujourd’hui par votre témoignage ne sera plus à vous demain à moins que vous n’agissiez » (Enseignements des présidents de l’Église : Harold B. Lee, 2000, p. 43).

Améliorer notre enseignement

Racontez des histoires et citez des exemples pour enseigner les principes de l’Évangile. Beaucoup de vérités éternelles que l’on trouve dans les Écritures sont enseignées à travers les expériences ou histoires qu’elles contiennent. Lorsque vous vous préparez à enseigner, pensez aux expériences que vous avez vécues qui serviront de témoignage supplémentaire à celui des récits scripturaires et des principes qu’ils illustrent. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 22.)