homme rampant sur la plage avec une baleine dans l’océan derrière lui

Jonas sur la plage à Ninive, tableau de Daniel A. Lewis

21 – 27 novembre

Jonas ; Michée

« Il prend plaisir à la miséricorde »

Recherchez des principes importants dans Jonas et Michée qui seront bénéfiques pour les enfants que vous instruisez. Méditez sur la manière de leur enseigner ces principes. Les idées de ce canevas vous aideront.

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Inviter à participer

Pour aider les enfants à se souvenir de l’histoire de Jonas ou toute autre vérité qu’ils ont étudiée chez eux, chantez un chant ensemble, tel que le couplet n° 7 de « Suis les prophètes » (Chant pour les enfants, p. 58-59).

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Jonas 1:4-17 ; 3:3-5

Le Seigneur me bénit lorsque je lui obéis.

Lorsque le Seigneur a demandé à Jonas de prêcher au peuple de Ninive, Jonas n’a pas obéi. Aidez les enfants à comprendre que nous sommes bénis lorsque nous obéissons au Seigneur.

Activités suggérées

• Montrez des images de l’histoire de Jonas et demandez aux enfants de dire ce qu’ils savent de cette histoire (voir « Jonas » dans Histoires de l’Ancien Testament, la page d’activité de cette semaine ou le canevas de cette semaine dans Viens et suis moi – Personnes et familles). Posez des questions du type : Que s’est-il passé lorsque Jonas n’a pas obéi au Seigneur ? (Voir Jonas 1:4-17.) Que s’est-il passé lorsqu’il a obéi ? (Voir Jonas 3:3-5.) Témoignez que le Seigneur nous bénit lorsque nous lui obéissons.

• Chantez ensemble un chant au sujet de l’obéissance au Seigneur, tel que « Je veux obéir » (Chants pour les enfants, p. 71). Discutez des raisons pour lesquelles il aurait été préférable que Jonas obéisse la première fois. Aidez les enfants à réfléchir aux choses que Dieu veut qu’ils fassent, puis faites un jeu de rôle sur l’obéissance rapide.

missionnaires instruisant un homme

Notre Père céleste veut que tout le monde entende l’Évangile.

Jonas 3

L’Évangile est pour tout le monde.

Les habitants de Ninive se sont repentis lorsque Jonas leur a transmis le message du Seigneur. Quelles occasions ont les enfants de faire connaître l’Évangile ?

Activités suggérées

• Mimez des passages de Jonas 3:3–8 avec les enfants, comme la marche vers Ninive, la prédication du message du Seigneur et la rédaction d’un décret sur ordre du roi pour son peuple. Montrez une image de missionnaires (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 109, 110). Que font les missionnaires ? En quoi Jonas était-il missionnaire ? Aidez les enfants à réfléchir aux différentes façons de parler de l’Évangile avec d’autres personnes, comme par exemple en citant un article de foi ou en témoignant de Jésus-Christ.

• Racontez une fois où vous avez fait connaître l’Évangile de Jésus-Christ. Ou, quelques jours avant la classe, demandez à quelqu’un de venir dans votre classe et de raconter aux enfants un moment où il a fait connaître l’Évangile ou bien une personne lui a fait connaître l’Évangile. Demandez également à la personne de montrer des photos, si possible. Demandez aux enfants de réfléchir à des manières d’être des missionnaires dès maintenant.

Michée 5:1

Jésus-Christ est né à Bethléem.

Michée a prophétisé que « celui qui dominera Israël » naîtrait à Bethléhem. Faites comprendre aux enfants que la naissance de Jésus-Christ a accompli cette prophétie.

Activités suggérées

• Affichez des images d’événements entourant la naissance de Jésus-Christ (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 28, 29, 30, 31). Demandez aux enfants de décrire chacune d’elles. Lisez Michée 5:1 et demandez aux enfants de se lever quand ils entendent le mot « Bethléem ». Témoignez que la naissance de Jésus était si importante que les prophètes en avaient connaissance avant même qu’il ne soit né.

• Demandez aux enfants de dessiner la naissance de Jésus. Au fur et à mesure qu’ils montrent leurs dessins, demandez-leur pourquoi ils sont reconnaissants pour Jésus-Christ.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Jonas 1:10-12 ; 2:1-4, 9 ; 3:1-5

Le repentir nécessite de reconnaître mes péchés et de demander le pardon.

L’exemple de Jonas poussera les enfants à se tourner vers le Seigneur lorsqu’ils ont péché.

Activités suggérées

• Dites aux enfants de dresser la liste des éléments de base du repentir au tableau (voir le Guide des Écritures, « Repentir », scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Revoyez ensemble l’histoire de Jonas et demandez aux enfants de relever les signes de repentir qu’il manifestait (voir, par exemple, Jonas 1:10-12 ; 2:1-4, 9 ; 3:1-5). Comment montrons-nous au Seigneur que notre repentir est sincère ?

• Chantez un chant au sujet du repentir, tel que « Repentir » (Le Liahona, octobre 2004, p. A16). Demandez aux enfants de relever les mots ou expressions de ce chant qui inciteraient Jonas à se repentir.

Jonas 2:7-10 ; 3:10 ; 4:2 ; Michée 7:18-19

Le Seigneur est miséricordieux envers toutes les personnes qui se tournent vers lui.

Lorsque les enfants comprendront que le Seigneur est miséricordieux et bon, ils se tourneront vers lui lorsqu’ils auront besoin de miséricorde.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de trouver la définition du mot « miséricorde » dans le Guide des Écritures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) ou dans un dictionnaire. Pourquoi Jonas avait-il besoin de miséricorde ? Pourquoi les habitants de Ninive avaient-ils besoin de miséricorde ? (Voir Jonas 1:1-3.) Demandez aux enfants d’imaginer qu’ils posent des questions à Jonas. Quels exemples Jonas pourrait-il donner de la miséricorde du Seigneur ? (Voir, par exemple, Jonas 2:7-10 ; 3:10 ; 4:2.) Comment le Seigneur nous a-t-il montré sa miséricorde ?

• Demandez aux enfants d’écrire une liste au tableau des choses dans lesquelles ils « prennent plaisir », telles que les loisirs, les bénédictions du Seigneur, etc. Demandez-leur de lire Michée 7:18-19 pour découvrir en quoi le Seigneur prend plaisir. Quelles vérités exprimées dans ces versets seraient utiles à une personne qui a peur de se repentir ?

• Demandez aux enfants de chercher des exemples où le Seigneur a fait preuve de miséricorde, comme dans Marc 2:3-12 ; Luc 23:33-34 et Jean 8:1-11. Montrez des images de ces événements, si possible. Faites-les réfléchir aux occasions qu’ils ont d’être miséricordieux et bons.

Michée 6:8

Le Seigneur veut que je pratique la justice, que j’aime la miséricorde et que je marche humblement à ses côtés.

Michée 6:8 donne un modèle de vie juste. Comment allez-vous aider les enfants à découvrir les enseignements de ce verset et à les vivre ?

Activités suggérées

• Lisez ensemble Michée 6:8 et aidez les enfants à comprendre la signification des expressions suivantes : « pratiquer la justice », « aimer la miséricorde » et « marcher humblement avec ton Dieu ». Demandez-leur de se dessiner en train de faire quelque chose qui illustre une de ces expressions.

• Écrivez au tableau : « Qu’est-ce que le Seigneur demande de toi ? » Demandez aux enfants de trouver la réponse dans Michée 6:8. Comment l’obéissance aux commandements du Seigneur nous aide-t-elle à accomplir ce que le Seigneur nous demande dans ce verset ?

icône Apprendre

Favoriser l’apprentissage au foyer

Écrivez sur des bouts de papier une expression clé de l’une des Écritures abordées en classe et distribuez-les aux enfants. Demandez-leur d’essayer de mémoriser cette expression et à demander l’avis d’un membre de sa famille à ce sujet.

Améliorer notre enseignement

Prêtez attention aux enfants. Comment réagissent-ils lors des activités d’apprentissage ? S’ils semblent agités, il est temps de changer de type d’activité. Par contre, si vous remarquez que les enfants s’impliquent dans une activité, ne vous sentez pas obligé d’avancer simplement pour être sûr de traiter tous les points de la leçon.

page d’activité : le Seigneur me bénit lorsque je lui obéis