« 22 – 28 août. Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150 : ‘Que tout ce qui respire loue l’Éternel !’ », Viens et suis-moi – Primaire : Ancien Testament 2022, 2021
« 22 – 28 août. Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150 », Viens et suis-moi – Primaire : 2022
Tout genou fléchira, tableau de J. Kirk Richards
22 – 28 août
Psaumes 102-103 ; 110 ; 116-119 ; 127-128 ; 135-139 ; 146-150
« Que tout ce qui respire loue l’Éternel ! »
Si vous avez besoin d’idées supplémentaires pour enseigner, consultez « Documentation complémentaire pour instruire les enfants » et « Répondre aux besoins des jeunes enfants » au début de cette documentation.
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Inviter à participer
Montrez quelques images du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Personnes et familles et demandez aux enfants de les décrire. Aidez-les à faire le lien entre ces images et ce qu’ils sont en train d’apprendre dans le livre des Psaumes.
Enseigner la doctrine : Jeunes enfants
La parole de Dieu est comme une lumière.
Les enfants que vous instruisez sont sur le chemin de retour vers notre Père céleste. La parole de Dieu les aidera à rester sur ce chemin maintenant et pour le reste de leur vie.
Activités suggérées
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Montrez des images de choses mentionnées dans Psaumes 119:105 et demandez aux enfants de les ranger dans l’ordre tandis que vous lisez le verset. Invitez-les à répéter avec vous des extraits du verset tandis que vous montrez les images.
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Demandez-leur ce que l’on éprouve dans l’obscurité. Qu’est-il difficile de faire dans l’obscurité ? Proposez à un enfant de faire quelque chose les yeux fermés, comme un dessin. Pourquoi cela est-il plus facile à faire à la lumière ? Expliquez-leur comment la parole de Dieu, telle qu’elle se trouve dans les Écritures et dans les paroles des prophètes vivants, éclaire le chemin qui nous ramène à notre Père céleste.
Mon Père céleste et Jésus-Christ me connaissent et m’aiment.
Tout au long de notre vie, il est nécessaire qu’on nous rappelle que notre Père céleste et Jésus nous connaissent personnellement. Psaumes 139 vous aidera à enseigner aux enfants que notre Père céleste et Jésus les connaissent et les aiment.
Activités suggérées
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Dressez pour chaque enfant une petite liste de choses que vous savez sur lui. Lisez les listes une par une et demandez-leur de deviner de qui il s’agit. Lisez Psaumes 139:1-3 et expliquez-leur les mots qu’ils ne connaissent pas. Témoignez que notre Père céleste et Jésus les connaissent très bien : ils connaissent leur nom, ce qui les rend heureux et tristes et ce qu’ils font bien.
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Lisez Psaumes 139:23 et invitez les enfants à poser la main sur leur cœur dès que vous dites le mot « cœur » et sur leur tête dès que vous dites « pensées ». Racontez une expérience où vous avez senti que Dieu connaissait votre cœur et vos pensées.
Je peux louer le Seigneur.
Louer le Seigneur signifie exprimer notre reconnaissance et notre amour pour lui. Apprenez aux enfants que nous le louons lorsque nous chantons, prions et obéissons à ses enseignements.
Activités suggérées
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Invitez les enfants à raconter une expérience où quelqu’un les a félicités ou leur a dit qu’ils ont fait un bon travail. Relevez les bonnes choses mentionnées dans Psaumes 146:6-9 que le Seigneur a faites et demandez-leur de citer d’autres exemples de ce qu’il a fait pour nous. Aidez-les à penser à des manières de le louer pour tout cela.
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Chantez ensemble un chant de louanges, tel que « Le monde est si beau ! » (Chants pour les enfants, p. 123). Expliquez qu’autrefois, pour les Israélites, les Psaumes étaient comme les chants que nous chantons aujourd’hui pour louer Dieu.
Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés
Le Seigneur m’offre le réconfort et l’espérance.
Dieu est conscient de nos épreuves et de nos peines ; il veut nous réconforter et nous encourager. Aidez les enfants à développer leur foi en lui afin qu’ils se tournent vers lui dans les périodes difficiles.
Guérison, tableau de J. Kirk Richards
Activités suggérées
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Demandez à un enfant de lire Psaumes 102:1-2. Comment le Seigneur nous aide-t-il dans nos moments difficiles ? Comment demandons-nous son aide ? Racontez une expérience dans laquelle vous avez senti que Dieu a entendu vos prières puis invitez-les à raconter une expérience et à rendre témoignage.
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Demandez aux enfants de trouver des paroles de réconfort et d’espérance dans Psaumes 103. Comment ces paroles aident-elles les gens qui rencontrent des difficultés ? Incitez-les à écrire les expressions qu’ils considèrent importantes afin qu’ils se rappellent que le Seigneur sera avec eux pendant leurs épreuves.
La parole de Dieu m’aide à suivre son chemin.
Parfois, le monde semble plongé dans les ténèbres mais la parole de Dieu illumine notre chemin et nous aide à retourner auprès de lui.
Activités suggérées
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Dessinez au tableau une lumière (par exemple une lampe) et les Écritures. Demandez aux enfants de lire Psaumes 119:105. En quoi la lumière nous aide-t-elle ? En quoi la parole de Dieu nous aide-t-elle ? Invitez-les à écrire leur réponse au tableau à côté des dessins. En quoi la parole de Dieu ressemble-t-elle à une lumière ? En quoi nous aide-t-elle à rester sur le chemin qui nous ramènera à notre Père céleste ?
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Répartissez les enfants en équipe de deux et donnez à chacune l’un des passages scripturaires suivants : Psaumes 119:47-48 ; Psaumes 119:105 ; 1 Néphi 11:25 ; 2 Néphi 31:20. Invitez-les à relever dans ces passages ce que notre Père céleste nous a donné pour nous aider à rester sur le chemin qui nous ramènera à lui. Demandez-leur de réfléchir à ce qu’ils se sentent poussés à faire suite à ce qu’ils ont appris et d’en faire part.
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Chantez ensemble un chant sur le fait de suivre la voie de Dieu, tel que « Je marche avec Jésus » (ChurchofJesusChrist.org). Qu’est-ce que ce chant nous apprend sur la manière de rester sur le bon chemin ?
Notre Père céleste et Jésus-Christ m’aident à savoir comment m’améliorer.
Psaumes 139 enseigne que Dieu sait tout sur nous, y compris nos forces et nos faiblesses. Si nous nous tournons vers lui, il nous enseignera ce que nous devons faire pour devenir plus semblables à lui.
Activités suggérées
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Écrivez le texte de Psaumes 139:23-24 au tableau et demandez aux enfants de souligner les mots qui décrivent ce que Dieu fait pour nous. Pourquoi voudrions-nous que Dieu fasse tout cela ? Comment pouvons-nous lui demander de nous « [conduire] sur la voie de l’éternité » ?
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Incitez les enfants à « sonder » leur propre vie pour trouver comment s’améliorer dans les quatre domaines du programme de développement pour les enfants et les jeunes : spirituel, social, physique et intellectuel. Rappelez-leur que le Seigneur sait comment ils peuvent progresser et invitez-les à rechercher ses conseils.
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Chantez un chant sur la manière dont notre Père céleste nous aide, tel que le premier et le deuxième couplet de « Aide-moi, Père » (Chants pour les enfants, p. 52). Expliquez de quelle façon notre Père céleste et Jésus-Christ vous ont aidé à vous améliorer.
Favoriser l’apprentissage au foyer
Occasionnellement, demandez à l’un des enfants et à un des membres de sa famille d’expliquer ce qu’ils font pour apprendre l’Évangile chez eux. Incitez les autres enfants à faire part de ces idées à leur famille.
Améliorer notre enseignement
Tirez parti de la musique. Les chants de la Primaire et les cantiques aident les enfants à comprendre et à assimiler les vérités de l’Évangile de manière à s’en souvenir. Ils permettent également aux enfants de rester activement engagés dans l’apprentissage. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 22.)