Élie debout près de l’autel en flammes

Élie affronte les prêtres de Baal, tableau de Jerry Harston

27 juin – 3 juillet

1 Rois 17-19

« Si l’Éternel est Dieu, allez après lui »

La plupart des enfants aiment les histoires. Aidez-les à découvrir les vérités que contiennent les histoires qui se trouvent dans 1 Rois 17-19 et qui fortifieront leur foi en Jésus-Christ.

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Montrez aux enfants les images du canevas de cette semaine de Viens et suis-moi – Personnes et familles. Demandez-leur de raconter ce qu’ils savent à propos des histoires représentées. Que nous apprennent ces histoires ?

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

1 Rois 17

Le Seigneur bénit les personnes qui ont la foi.

1 Rois 17 rapporte plusieurs exemples de grande foi. Parce qu’il avait une grande foi, Élie a été nourri par des corbeaux pendant une famine, la nourriture d’une veuve et de son fils a été multipliée et il a ramené le fils de la veuve à la vie.

Activités suggérées

• Montrez des images ou des objets mentionnés dans les histoires de 1 Rois 17, tels que des oiseaux, du pain ou un garçon. Racontez ces histoires aux enfants (« Élie le prophète » dans Histoires de l’Ancien Testament vous aidera) et demandez-leur de trouver l’image ou l’objet qui va avec chaque histoire. Soulignez qu’Élie et la veuve avaient foi en Jésus-Christ et ont reçu de grandes bénédictions.

• Aidez les enfants à trouver des manières de montrer leur foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ, c’est-à-dire croire et avoir confiance en eux. Chantez avec eux un chant sur la foi, tel que « Je sais que mon Dieu vit » (Chants pour les enfants, p. 8).

1 Rois 18:17-39

Je choisis de suivre Jésus-Christ.

Élie a exhorté le peuple d’Israël à prendre la résolution de suivre Jésus-Christ. Montrez aux enfants qu’ils peuvent prendre la même décision.

Activités suggérées

• Expliquez aux enfants qu’à l’époque d’Élie, les gens n’étaient pas certains de vouloir suivre le Seigneur. Racontez comment Élie les a exhortés à choisir de suivre le Seigneur ; cette histoire se trouve dans 1 Rois 18:17-39 (voir aussi « Élie et les prêtres de Baal » dans Histoires de l’Ancien Testament). Dites pourquoi vous choisissez de suivre Jésus-Christ et demandez-leur pourquoi ils choisissent de le faire.

• Lisez aux enfants ce qu’Élie a dit au peuple : « Si l’Éternel est Dieu, allez après lui » (1 Rois 18:21). Que signifie suivre Jésus-Christ ? Aidez les enfants à trouver un moyen de suivre Jésus-Christ et demandez-leur de se dessiner en train de le faire.

  jeune garçon

  Choisissons de suivre Jésus-Christ.

1 Rois 19:9-12

Le Saint-Esprit me parle dans un murmure doux et léger.

Avec de l’aide, les jeunes enfants reconnaîtront l’influence du Saint-Esprit dans leur vie. Réfléchissez à ce que vous allez faire pour les aider.

Activités suggérées

• Résumez aux enfants l’histoire qui se trouve dans 1 Rois 19:9-12 et lisez les versets 11-12. Demandez-leur de mimer un vent fort, un tremblement de terre et un feu. Invitez-les ensuite à s’asseoir calmement pendant que vous lisez à voix basse la fin du verset 12 : « après le feu, un murmure doux et léger ». Proposez-leur de murmurer doucement. Racontez-leur une expérience où vous avez ressenti l’influence du Saint-Esprit.

• Aidez les enfants à reconnaître les moments où ils ont ressenti l’influence du Saint-Esprit. Par exemple, écoutez ou chantez un chant révérencieux sur Jésus et demandez-leur ce qu’ils ressentent quand ils pensent à lui. Demandez-leur ce qu’ils ressentent pendant d’autres activités favorisant le recueillement comme la prière en famille ou la Sainte-Cène. Expliquez que ces sentiments viennent du Saint-Esprit. Dites-leur en quoi le pouvoir du Saint-Esprit est une bénédiction dans votre vie.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

1 Rois 17:8-16

Quand le Seigneur me demande de faire un sacrifice, j’obéis avec foi.

La veuve de Sarepta a fait confiance au Seigneur et à son prophète malgré le grand sacrifice qu’il lui a demandé de faire. Cette histoire aidera les enfants quand le Seigneur leur demande de faire des sacrifices.

Activités suggérées

• Lisez 1 Rois 17:8-16 aux enfants. Invitez-les à mimer l’histoire pendant que vous la lisez une deuxième fois. Marquez des pauses de temps en temps et demandez-leur ce qu’ils ressentiraient à la place d’Élie ou de la veuve. Invitez-les à dire ce qu’ils ont retiré de cette histoire.

• Proposez à un enfant de dessiner au tableau ce que le Seigneur a demandé à la veuve de donner à Élie (voir 1 Rois 17:12-13). Invitez-en un autre à dessiner ce que la veuve a reçu en retour (voir 1 Rois 17:15-16). Quelles sont les choses que le Seigneur nous demande de sacrifier ? Demandez aux enfants de raconter comment ils ont été bénis en faisant des sacrifices.

1 Rois 18:17-39

Je choisis de suivre Jésus-Christ.

Les Israélites hésitaient à suivre le Seigneur. Réfléchissez à la manière de motiver les enfants à s’engager à être des disciples.

Activités suggérées

• Donnez à lire à chaque enfant quelques versets de 1 Rois 18:17-39 puis demandez-leur de faire un dessin illustrant ce qu’il a lu. Si besoin, aidez-les à comprendre les versets. Incitez-les à utiliser leur dessin pour raconter l’histoire. Qu’est-ce que cette histoire nous apprend concernant le Seigneur ?

• Demandez aux enfants de raconter une expérience dans laquelle ils ont dû choisir entre deux choses différentes. Qu’est-ce qui les a aidés à prendre leur décision ? Faites-les penser à des situations dans lesquelles ils sont amenés à choisir entre suivre Jésus-Christ et ne pas le suivre. Quelles vérités tirées de 1 Rois 18:17-39 les aideront à décider ?

1 Rois 19:9-12

Le Saint-Esprit me parle dans un murmure doux et léger.

Le monde est rempli de bruits distrayants qui peuvent nous empêcher d’entendre le murmure doux et léger de l’Esprit. Comment allez-vous aider les enfants à l’entendre ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants d’être très attentifs pendant que vous lisez 1 Rois 19:11-12 à voix basse. Invitez-les à relever dans 1 Rois 19 les versets que vous avez lus et ce qu’Élie a fait. Discutez de ce qu’ils ont dû faire pour entendre ce que vous disiez et aidez-les à comparer cela à ce que nous devons faire pour entendre le murmure doux et léger de l’Esprit. Demandez-leur de lire à voix basse d’autres versets de 1 Rois 19 à tour de rôle pendant que les autres cherchent ces versets dans les Écritures.

• Parlez d’autres passages des Écritures qui décrivent la manière dont l’Esprit nous parle (voir le Guide des Écritures, « Inspiration, inspirer », scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Demandez aux enfants de raconter une expérience au cours de laquelle ils ont ressenti le Saint-Esprit les guider ou leur rendre témoignage. Que faisaient-ils ? Qu’est-ce qui nous empêche de reconnaître l’Esprit ? Lisez ensemble Moroni 4:3 et incitez les enfants à choisir ce qu’ils feront pour « qu’ils aient toujours son Esprit avec eux ».

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Favoriser l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de penser à quelque chose qu’ils aimeraient faire suite à ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Par exemple, ils peuvent se fixer un but spirituel, intellectuel, physique ou social qui les aidera à ressembler davantage à Jésus-Christ.

Améliorer notre enseignement

Aidez les enfants à reconnaître l’Esprit. « Une des choses les plus importantes que vous puissiez faire en tant qu’instructeur, c’est d’aider les personnes que vous instruisez à reconnaître l’influence du Saint-Esprit. […] Aidez [les enfants] à associer ce qu’ils ressentent spirituellement à l’influence du Saint-Esprit. » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 11.)

page d’activité : Quand le Seigneur me demande de faire un sacrifice, j’obéis avec foi.