fjell

Et fjell i Egypt som tradisjonelt antas å være Sinai-fjellet.

18.–24. april

2 Mosebok 18–20

“Alt det Herren har sagt, vil vi gjøre”

Når du leser 2 Mosebok 18–20, kan du tenke på prinsippene som vil være mest meningsfylte for barna. Du kan bli inspirert til å understreke et annet prinsipp enn de som er foreslått nedenfor.

Skriv ned inntrykkene dine

dele-ikon

Oppfordre til å dele

Be barna dele ett av de ti budene (eller repeter noen bud sammen med dem) og fortelle hvorfor de føler det er viktig å adlyde dette budet.

undervisning-ikon

Undervis i læren: Yngre barn

2 Mosebok 18:8–12

Å bære vitnesbyrd kan velsigne andre.

Jetro frydet seg da Moses fortalte hva Herren hadde gjort for Israels barn. Denne historien kan inspirere barna du underviser, til å fortelle andre hva de vet er sant.

Mulige aktiviteter

• Les for barna følgende ord fra 2 Mosebok 18:8: “Moses fortalte sin svigerfar om alt det Herren hadde gjort.” Spør barna om de husker hva Herren gjorde for å hjelpe Israels barn å flykte fra Egypt. (For å hjelpe dem å huske kan du vise bilder eller aktivitetssider fra tidligere leksjoner). Hva har Herren gjort for å hjelpe oss? Hjelp barna å vite at i likhet med Moses kan vi fortelle andre om de store tingene Herren har gjort for oss.

• Primær-klassen kan være et flott sted for barn å øve på å bære et enkelt vitnesbyrd. Bær vitnesbyrd for dem, og hjelp dem å dele med hverandre sannheter i evangeliet som de tror på.

2 Mosebok 20:3–17

Gud gir bud fordi han vil at jeg skal være lykkelig.

Bud er vår himmelske Faders instruksjoner for å finne fred i dette liv og glede i evigheten. Hvordan kan du oppmuntre barna til å adlyde Guds bud?

Mulige aktiviteter

• Vis bilder fra “De ti bud” (i Historier fra Det gamle testamente), og be barna fortelle hva de vet om historien. Hjelp dem å forstå deler av historien de ikke er kjent med.

• Mens du leser noen av budene fra 2 Mosebok 20:3–17 for barna (eller omskriver dem med ord de kan forstå), kan du be dem gi deg tommelen opp hvis budet handler om noe vi skulle gjøre, og tommelen ned hvis det handler om noe vi ikke skulle gjøre. Bær vitnesbyrd om den lykke som kommer av å adlyde Guds bud (se Mosiah 2:41).

• Syng en sang sammen med barna om hvordan vår himmelske Fader velsigner oss når vi adlyder budene, for eksempel “Hold alle budene” (Barnas sangbok, 68–69). Be barna lytte til ordene for å finne ut hvilke velsignelser vi kan motta når vi holder budene.

2 Mosebok 20:12

Jeg kan hedre mine foreldre.

Å hedre foreldre innebærer mer enn bare å adlyde dem. Hjelp barna å forstå andre måter de kan hedre sine foreldre på.

Mulige aktiviteter

• Hjelp barna å lære setningen “Hedre din far og din mor” (2 Mosebok 20:12). Om nødvendig kan du forklare at å “hedre” noen kan bety å vise respekt for dem eller gi dem glede. Hva gjorde Jesus for å hedre sin himmelske Fader? Hvordan hedret han sin mor? (se Lukas 2:48–51; Johannes 19:26–27). Hjelp barna å komme på ting de kan gjøre for å hedre sine foreldre, og be dem rollespille forslagene sine.

• Be barna lage et takkekort til foreldrene sine. De kan skrive eller tegne på kortet noe de vil gjøre for å hedre sine foreldre.

undervisning-ikon

Undervis i læren: Eldre barn

2 Mosebok 18:13–26

Jeg kan hjelpe til med å “bære byrden” av å utføre Herrens arbeid.

Moses lærte at det “ikke [var] klokt” (2 Mosebok 18:17) å prøve å lede Israels barn helt alene. Å ha kjærlighet for og tjene hverandre kan bidra til å lette våre lederes byrder.

Mulige aktiviteter

• Be barna tegne mange sirkler på tavlen som symboliserer menighetens medlemmer. Tegn en sirkel merket biskop. Hvorfor ville det være et problem hvis biskopen var den eneste som hjalp alle andre? Les 2 Mosebok 18:13–26 sammen for å finne ut hvilke råd Jetro ga da Moses prøvde å gjøre alt selv. Be barna merke andre sirkler for å symbolisere andre ledere og medlemmer i menigheten som hjelper biskopen å tjene andre. Hvordan gjør disse andre lederne og medlemmene biskopens byrde lettere? Hvordan kan vi gjøre det samme for våre ledere i menigheten? For våre foreldre hjemme?

• Hjelp barna å lage en liste over ledere i menigheten. Velg en leder som klasse, og drøft hva vedkommende gjør for å utføre Herrens arbeid og hva barna kan gjøre for å hjelpe.

  mann som håndhilser på en kvinne

  Å tjene andre er én måte vi kan hjelpe til med Herrens arbeid på.

2 Mosebok 20:1–7

Det er viktig å sette Herren først i livet.

Vi har alle ting vi kan bli fristet til å sette foran Gud i vårt liv. Hvordan kan du hjelpe barna å forstå hva det vil si å sette vår himmelske Fader først?

Mulige aktiviteter

• Les 2 Mosebok 20:1–7 sammen, og forklar at alt vi setter foran Gud i vårt liv, kan være som “andre guder” og et “utskåret bilde” som nevnes i vers 3–4. Spør barna hvorfor vår himmelske Fader ønsker at vi skal sette ham først. Hvilke velsignelser lover han oss hvis vi gjør det? Spør barna hvordan vi kan vise vår himmelske Fader at han er viktigere enn noe annet i vårt liv.

• Tenk på en oppgave som har et viktig første skritt, for eksempel å vaske hendene før vi spiser eller å ta på oss sokker før vi tar på oss sko. Hva kunne skjedd hvis vi ikke gjorde de viktige tingene først? Hvordan er dette som å sette vår himmelske Fader først i vårt liv? Bær vitnesbyrd om hvordan det å sette Gud først har velsignet deg, og be barna også bære vitnesbyrd.

• Syng en sang om vår himmelske Fader, for eksempel “Min himmelske Fader elsker meg” (Barnas sangbok, 16–17). Hva lærer sangen oss om hvorfor det er viktig å sette vår himmelske Fader først i vårt liv?

2 Mosebok 20:3–17

Gud gir bud fordi han vil at jeg skal være lykkelig.

Barna vil med større sannsynlighet holde budene hvis de ser dem som uttrykk for Guds kjærlighet og som anledninger til å uttrykke sin kjærlighet til ham.

Mulige aktiviteter

• Forbered papirstrimler med budene i 2 Mosebok 20:3–17 på. Skriv tallene én til ti på tavlen, og be barna sette strimlene i riktig rekkefølge på tavlen. Snakk om hvordan vi kan følge disse budene.

• Be barna lage tegninger av nøkkelord fra budene for å hjelpe dem å huske dem.

• Fortell historien om Chloe fra søster Carole M. Stephens’ budskap “Dersom dere elsker meg, da holder dere mine bud” (Liahona, nov. 2015, 118–20). Hvordan hjelper historien oss å forstå hvorfor Herren gir oss bud? Hvordan viser lydighet vår kjærlighet til Gud?

lære-ikon

Oppmuntre til å lære hjemme

Be barna tenke på noe de ønsker å gjøre på grunn av det de har lært i klassen. Hjelp dem å lage en enkel påminnelse om hva de vil gjøre, som de kan ta med seg hjem.

Vi kan forbedre vår undervisning

Hjelp barna å gjenkjenne Ånden. Barn kan gjenkjenne Åndens innflytelse. Lær dem at følelsen av fred, kjærlighet og varme som de har når de snakker eller synger om Jesus Kristus og hans evangelium, kommer fra Den hellige ånd.

aktivitetsside: Jeg kan adlyde budene