„28 sierpnia – 3 września. I List do Koryntian 8–13: ‘Wy […] jesteście ciałem Chrystusowym’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej. Nowy Testament, 2023 (2022)
„28 sierpnia – 3 września. I List do Koryntian 8–13”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej, 2023
28 sierpnia – 3 września
I List do Koryntian 8–13
„Wy […] jesteście ciałem Chrystusowym”
Gdy będziesz czytać fragment I List do Koryntian 8–13, słuchaj podszeptów Ducha, które podpowiedzą ci, jak uczyć zasad zawartych w tych rozdziałach. Pamiętaj, że możesz dostosowywać podane propozycje zajęć zarówno do potrzeb dzieci starszych, jak i młodszych.
Zachęć do wymiany myśli
Poproś dzieci, aby powiedziały o czymś, co robiły w czasie spotkania sakramentalnego, by myśleć o Jezusie.
Nauczaj doktryny: młodsze dzieci
Ojciec Niebieski pomoże mi dokonywać prawych wyborów.
Nie zawsze jest łatwo wybierać dobro, i Ojciec Niebieski o tym wie. Kiedy poprosimy, On nam pomoże, ponieważ pragnie, abyśmy odnieśli sukces.
Propozycje zajęć
-
Przeczytaj dzieciom werset I List do Koryntian 10:13 i poproś je, by pokręciły głową, gdy słyszą słowa „kuszeni” lub „pokuszenie”. Wyjaśnij, co ten werset znaczy dla ciebie.
-
Opowiedz dzieciom krótkie historie o ludziach, którzy są bliscy dokonania złego wyboru. Gdy dzieci słuchają, poproś je, aby wysoko uniosły ręce lub znak stopu, jeśli osoba w opowieści dokonuje złego wyboru. Jaki wybór na miejscu tej osoby byłby właściwy? Złóż świadectwo, że Ojciec Niebieski pomoże nam wybrać dobro.
-
Pokaż dzieciom ilustrację przedstawiającą Jezusa i zaśpiewaj razem z nimi pieśń o Nim, np. „Próbuję żyć tak jak Jezus” (Śpiewnik dla dzieci, str. 40–41). Opowiedz o tym, w jaki sposób pamiętanie o Jezusie pomaga ci dokonywać dobrych wyborów. Pokaż ilustracje przedstawiające to, co pomaga nam dokonywać dobrych wyborów, na przykład ilustracje przedstawiające rodziców lub pisma święte. Zapytaj dzieci, co pomaga im dokonywać dobrych wyborów.
I List do Koryntian 12:4, 7–12
Ojciec Niebieski pobłogosławił mnie darami duchowymi.
Ojciec Niebieski dał wszystkim Swoim dzieciom dary duchowe. Jakie duchowe dary dostrzegasz u dzieci, które uczysz?
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby narysowały obrazki przedstawiające ulubiony prezent, który dostały. Wyjaśnij, że Ojciec Niebieski ofiarowuje nam duchowe dary, by wzmocnić naszą wiarę i pomóc nam błogosławić innych ludzi. Opowiedz dzieciom o duchowych darach opisanych w I Liście do Koryntian 12:7–11.
-
Napisz do każdego dziecka krótki liścik opisujący duchowy dar, który w nim zauważyłeś (możesz też poprosić rodziców o napisanie takich liścików). Włóż liściki do kopert. Niech dzieci otworzą koperty. Pomóż im odczytać, jaki jest ich duchowy dar.
Ojciec Niebieski dał wszystkim Swoim dzieciom dary duchowe.
Mogę kochać bliźnich.
Pisma święte uczą, że prawdziwa miłość oznacza „nieskalaną miłość Chrystusa” (Ks. Moroniego 7:47). W jaki sposób możesz pomóc dzieciom rozwinąć w sobie miłość Chrystusową i ją wyrażać?
Propozycje zajęć
-
Przeczytaj wersety I List do Koryntian 13:13 i Ks. Moroniego 7:47, i pomóż powtórzyć dzieciom zdanie: „Prawdziwa miłość jest nieskalaną miłością Chrystusa”. Pokaż ilustracje przedstawiające Jezusa okazującego komuś miłość i uprzejmość. Zapytaj dzieci o to, jak Jezus okazywał miłość innym ludziom (by znaleźć pomysły, zob. Album: Ewangelia w malarstwie).
-
Zaśpiewaj z dziećmi pieśń o miłości do bliźnich, na przykład: „Kochaj wszystkich — mówi Pan” lub „Miłość wzajemna” (Śpiewnik dla dzieci, str. 39, 74). Pokaż ilustracje przedstawiające różne osoby (na przykład rodzica, rodzeństwo, nauczyciela, przyjaciela). Poproś dzieci, aby powiedziały, w jaki sposób mogą służyć danej osobie. Poproś dzieci, by pomyślały o osobie, której mogą służyć, a następnie napisały liścik do niej lub narysowały dla niej obrazek. Jeśli dzieci potrzebują więcej pomysłów dotyczących służby, wyświetl film „Pass It On” [Podaj dalej] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).
Nauczaj doktryny: starsze dzieci
Ojciec Niebieski pomoże mi oprzeć się pokusom.
Obietnice zawarte w tym wersecie mogą dać dzieciom pewność, że mogą oprzeć się pokusom z pomocą Ojca Niebieskiego.
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby przeczytały w parach werset I List do Koryntian 10:13 i streściły go własnymi słowami. Poproś dzieci, aby powiedziały o sytuacji, w której Ojciec Niebieski pomógł im uniknąć pokusy lub oprzeć się jej. Co możemy zrobić, by polegać na Ojcu Niebieskim, kiedy jesteśmy kuszeni?
-
Napisz na paskach papieru pokusy, którym mogą stawiać czoła dzieci w dzisiejszych czasach. Poproś dzieci, aby wyciągały po jednym pasku i mówiły, co Ojciec Niebieski dał, by pomóc nam uniknąć tej pokusy lub oprzeć się jej. Przeczytajcie razem fragment Ks. Almy 13:28–29, by poznać różne sposoby radzenia sobie z pokusami.
Podczas sakramentu mogę myśleć o tym, jak podążam za Zbawicielem.
Wyjaśnij dzieciom, że sakrament jest okazją, aby „samego siebie doświadczać” i odnowić przymierze chrztu, które dotyczy służby Panu i przestrzegania Jego przykazań (I List do Koryntian 11:28).
Propozycje zajęć
-
Poproś jedno dziecko o przeczytanie wersetu I List do Koryntian 11:28. Co to znaczy, że mamy „samego siebie doświadczać” przed przyjęciem sakramentu? Poproś dzieci, by pomyślały o osobach, które coś badają, np. lekarze, detektywi czy naukowcy (na przykład lekarze badają nasze ciało, aby się upewnić, że jesteśmy zdrowi). Co możemy zrobić, kiedy przyjmujemy sakrament, aby „doświadczyć”, czyli zbadać, czy żyjemy zgodnie z zawartymi przez nas przymierzami chrztu?
-
Poproś dzieci, by zrobiły listę rzeczy, o których mogą myśleć, kiedy przyjmują sakrament. Poproś je, aby użyły tej listy jako przypomnienia o wejrzeniu w siebie, kiedy jest sakrament.
I List do Koryntian 12:4, 7–12, 31; 13:1–8
Mam dary duchowe.
Paweł uczył, że dary duchowe przejawiają się w „każdym” (I List do Koryntian 12:7). Ta zasada może pomóc dzieciom budować ich poczucie własnej wartości, zwłaszcza gdy korzystają ze swoich darów, aby błogosławić innych ludzi.
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby zapisały na tablicy duchowe dary, które znalazły we fragmentach I List do Koryntian 12:7–11; 13:2. Poproś, by znalazły dodatkowe dary wspomniane we fragmentach Ks. Moroniego 10:8–18 oraz Doktryna i Przymierza 46:13–26. Powiedz im o jeszcze innych darach duchowych wymienionych przez Starszego Marvina J. Ashtona: „Dar pytania, dar słuchania […], dar unikania sporów […], dar szukania tego, co prawe, dar niewydawania osądów, dar szukania przewodnictwa Boga […], dar troszczenia się o bliźnich […], dar ofiarowywania modlitwy, dar składania pełnego mocy świadectwa” („There Are Many Gifts”, Ensign, listopad 1987, str. 20). Poproś dzieci, aby opowiedziały o darach duchowych, które widzą u siebie nawzajem.
-
Przed lekcją zapytaj rodziców dzieci z twojej klasy o dary duchowe, które widzą u swoich pociech, lub sam pomyśl o tych darach. Opowiedz dzieciom o nich. Poproś dzieci, aby zapisały jeden sposób, w jaki użyją swoich darów w tym tygodniu, by kogoś pobłogosławić.
-
Opowiedz o różnych sytuacjach, w których ludzie mogą użyć darów wymienionych we fragmencie I List do Koryntian 12:7–10. Poproś dzieci, by wskazały duchowe dary, które można użyć w każdej wymienionej sytuacji.
Zachęć do nauki w domu
Zaproponuj dzieciom, aby porozmawiały ze swoimi rodzinami o czymś, co omawiały na zajęciach. Możesz je poprosić na przykład, aby powiedziały w domu o swoich darach duchowych i zapytały członków rodziny o ich dary duchowe.
Doskonalenie nauczania
Zapraszaj dzieci do działania, dzięki którym będą dokonywały świadomych wyborów. Gdy prosisz dzieci o stosowanie tego, o czym się uczą, pomyśl o zaangażowaniu w to ich wolnej woli. Zamiast wyznaczać konkretne zadania, proś dzieci, aby zastanowiły się nad własnymi sposobami zastosowania nauk z lekcji.