« 26 juin - 2 juillet. Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21 : ‘Il est ressuscité’ », Viens et suis-moi - Primaire : Nouveau Testament 2023, 2022
« 26 juin - 2 juillet. Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21 », Viens et suis-moi - Primaire : 2023
Pais mes brebis, tableau de Kamille Corry
26 juin - 2 juillet
Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21
« Il est ressuscité »
Les enfants qui ont un témoignage des vérités que l’on trouve dans ces chapitres ont une base solide sur laquelle construire leur foi. Comment allez-vous inviter l’Esprit à témoigner de ces vérités ?
Inviter à participer
Une image peut aider les enfants à se souvenir de ce qu’ils ont appris chez eux ou ailleurs. Vous pourriez montrer l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles et demander aux enfants ce qu’ils savent à son sujet.
Enseigner la doctrine : Jeunes enfants
Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20:1-23
Tout comme Jésus, je vivrai de nouveau après ma mort.
L’expiation de Jésus-Christ, comprenant sa résurrection, est l’événement le plus important de l’Histoire, et c’est le fondement de la foi chrétienne. Pendant que vous lisez l’histoire de la Résurrection, réfléchissez à la manière dont vous allez aider les enfants à édifier leur foi en Jésus-Christ.
Activités suggérées
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Racontez l’histoire de la résurrection de Jésus avec vos propres mots (si besoin, utilisez le « Chapitre 54 : Jésus est ressuscité », Histoires du Nouveau Testament, p. 139-144, ou la séquence vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org). Expliquez que lorsque Jésus est mort, son esprit a quitté son corps. Lorsqu’il est ressuscité, son esprit et son corps ont à nouveau été réunis. Demandez aux enfants de répéter l’histoire à tour de rôle. Demandez-leur ce qu’ils auraient ressenti s’ils avaient vu Jésus de nouveau vivant.
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Témoignez que tout le monde ressuscitera un jour. Invitez les enfants à rendre leur témoignage.
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Chantez un chant au sujet de la résurrection du Sauveur, tel que « Jésus est-il ressuscité ? » (Chants pour les enfants, p. 45). Demandez aux enfants d’imaginer ce que l’on ressentirait en voyant Jésus. Demandez-leur de faire part de leurs réflexions.
Je peux avoir foi en Jésus-Christ même si je ne peux pas le voir.
Réfléchissez à la manière dont vous pouvez faire comprendre aux enfants ce qu’est la foi et comment ils peuvent exercer leur foi au Sauveur.
Activités suggérées
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Montrez l’image Le Christ s’entretient avec Thomas (ChruchofJesusChrist.org) pendant que vous racontez l’expérience de Thomas relatée dans Jean 20:24-29. Répétez l’histoire mais cette fois-ci, demandez aux enfants de fournir quelques détails.
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Montrez aux enfants une boîte contenant un objet qu’ils ne peuvent pas voir, et décrivez-le leur. Demandez-leur s’ils croient vraiment que l’objet est à l’intérieur, et pourquoi. Ensuite, montrez-le leur et expliquez que la foi consiste à croire en des choses que nous ne pouvons pas voir. La foi la plus importante que nous puissions avoir est la foi en Jésus-Christ.
Voyez mes mains, tableau de Jeff Ward
Je peux montrer mon amour pour Jésus en servant autrui.
Comment pouvez-vous inciter les enfants à aimer et aider leur entourage ?
Activités suggérées
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Lisez Jean 21:15-17. Aidez les enfants à comprendre ce que Jésus voulait que Pierre fasse : répandre l’Évangile et inviter tout le monde à croire en Jésus. Distribuez à chaque enfant une feuille de papier, et demandez-leur d’y noter ou dessiner quelque chose qu’ils peuvent faire pour aider une personne qu’ils connaissent à se rapprocher de Jésus.
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Aidez-les à penser à des choses qu’ils font pour aimer et servir autrui. Que pouvons-nous faire d’autre pour montrer notre amour ?
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Inscrivez le nom de chaque enfant de votre classe sur des feuilles de papier découpées en forme de brebis, et éparpillez ces brebis dans toute la pièce. (Ajoutez-y le nom de ceux qui ne viennent pas régulièrement.) Demandez aux enfants de rassembler les brebis en trouvant celle qui porte leur nom. Aidez les enfants à réfléchir à différents façons pour tendre la main à un ami qui ne vient pas à l’Église.
Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés
Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20:1-23
Puisque Jésus est ressuscité, tout le monde ressuscitera.
Il est naturel que les enfants s’interrogent sur ce qui se passe après la mort. Réfléchissez à la façon dont vous pouvez enseigner la résurrection de manière à édifier leur foi.
Activités suggérées
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Demandez aux enfants de fermer les yeux et d’imaginer qu’ils sont assis à côté du tombeau de Jésus pendant que vous lisez Jean 20:1-17 ou résumez l’histoire de sa résurrection (voir également « Chapitre 54 : Jésus est ressuscité », Histoires du Nouveau Testament, p. 139-144, ou la séquence vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org). Que signifie ressusciter ? Quel effet cela aurait-il fait de voir le Sauveur ressuscité ?
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Demandez à chaque enfant d’étudier l’expérience de quelqu’un qui a vu le Sauveur ressuscité et de dire au reste de la classe ce qu’il a appris.
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Regardez une ou plusieurs des séquences vidéo suivantes : « Le corps de Jésus est déposé dans un tombeau », « Jésus est ressuscité », (ChurchofJesusChrist.org). Demandez aux enfants d’expliquer pourquoi la résurrection du Sauveur est importante pour eux.
Je peux avoir foi en Jésus-Christ même si je ne peux pas le voir.
Comment pouvez-vous aider les enfants à renforcer leur foi en Jésus-Christ ?
Activités suggérées
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Demandez aux enfants de lire Jean 20:24-29 (voir aussi la séquence vidéo : « Heureux ceux qui n’ont pas vu, et qui ont cru » sur le site ChurchofJesusChrist.org). Comment pouvons-nous savoir que Jésus-Christ vit, même si nous ne pouvons pas le voir ?
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Écrivez chaque mot de la phrase « Heureux ceux qui n’ont pas vu, et qui ont cru » sur des morceaux de papier différents. Demandez aux enfants de replacer les mots dans le bon ordre. Demandez-leur ensuite de raconter des expériences où ils ont ressenti l’amour du Sauveur même s’ils ne l’ont pas vu.
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Demandez aux enfants de dessiner des actions qu’ils peuvent faire pour fortifier leur foi cette semaine. Demandez-leur d’expliquer ce qu’ils ont dessiné et dites-leur ce que vous avez fait pour renforcer votre foi en Jésus-Christ.
Je peux montrer mon amour pour Jésus en paissant ses brebis.
Les enfants peuvent avoir une grande influence sur leur entourage. Comment pouvez-vous les inciter à affermir la foi d’autrui dans l’Évangile ?
Activités suggérées
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Lisez tous ensemble Jean 21:1-17. Lorsque vous lisez les versets 9-13, demandez aux enfants de penser à une occasion où quelqu’un leur a préparé un repas spécial et demandez-leur de réfléchir aux façons dont Jésus nous nourrit spirituellement. Lorsque vous lisez les versets 15-17, remplacez le nom de Simon par celui des enfants. Qui sont les brebis de Jésus ? Comment pouvons-nous l’aider à les nourrir ?
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Distribuez un petit goûter aux enfants. Pendant qu’ils mangent, demandez-leur en quoi le fait de parler de l’Évangile avec quelqu’un ressemble au fait de le nourrir.
Favoriser l’apprentissage au foyer
Demandez aux enfants d’utiliser la page d’activité de cette semaine pour enseigner à leur famille la résurrection du Sauveur.
Améliorer notre enseignement
Faites le suivi des invitations à agir. Lorsque vous invitez les enfants à agir en fonction de ce qu’ils apprennent, faites le suivi de votre invitation lors de la leçon suivante. Cela leur montre que vous vous souciez de la manière dont l’Évangile leur profite. En racontant leurs expériences, ils seront fortifiés et s’aideront mutuellement à vivre en accord avec l’Évangile.