Nouveau Testament 2023
26 juin – 2 juillet. Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21 : « Il est ressuscité »


« 26 juin – 2 juillet. Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21 : ‘Il est ressuscité’ », Viens et suis-moi – Personnes et familles : Nouveau Testament 2023, 2022

« 26 juin – 2 juillet. Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21 », Viens et suis-moi – Personnes et familles : 2023

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Jésus parle à Pierre sur le rivage

Pais mes brebis, tableau de Kamille Corry

26 juin – 2 juillet

Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21

« Il est ressuscité »

Lisez Matthieu 28, Marc 16, Luc 24 et Jean 20-21 dans un esprit de prière, en réfléchissant à la joie que vous avez en raison de la résurrection du Christ. À qui cela ferait-il du bien d’entendre votre témoignage de cet événement ?

Notez vos impressions

Pour de nombreux observateurs, la mort de Jésus de Nazareth a pu passer pour la fin ironique d’une vie remarquable. N’était-ce pas l’homme qui avait ressuscité Lazare ? N’avait-il pas résisté à maintes reprises aux menaces meurtrières des pharisiens ? Il avait montré qu’il avait le pouvoir de guérir la cécité, la lèpre et la paralysie. Les vents eux-mêmes et la mer lui obéissaient. Et pourtant il était là, pendu sur une croix, déclarant : « Tout est accompli » (Jean 19:30). Il y avait peut-être une expression de vraie surprise dans ces paroles railleuses : « Il a sauvé les autres, et il ne peut se sauver lui-même ! » (Matthieu 27:42). Mais nous savons que la mort de Jésus n’était pas la fin de l’histoire. Nous savons que le silence de la tombe était temporaire et que l’œuvre salvatrice du Christ ne faisait que commencer. Aujourd’hui, il n’est pas « parmi les morts » mais parmi les vivants (Luc 24:5). Ses enseignements ne seraient pas réduits au silence, car ses disciples loyaux prêcheraient l’Évangile dans « toutes les nations », confiants dans sa promesse qu’il serait « avec [eux] tous les jours, jusqu’à la fin du monde » (Matthieu 28:19-20).

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icône étude personnelle

Idées pour l’étude personnelle des Écritures

Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20

Jésus-Christ est ressuscité.

Dans ces passages, vous lirez ce qui a trait à l’un des événements les plus importants de l’histoire de l’humanité : la résurrection de Jésus-Christ. Pendant que vous lisez, mettez-vous à la place des personnes qui ont été témoins des événements accompagnant la résurrection. Que vous apprennent les expériences qu’elles ont vécues ?

Que ressentez-vous quand vous lisez les récits de la résurrection du Sauveur ? Réfléchissez à l’effet que cela a eu sur vous, sur votre vision de la vie, sur vos relations avec les autres, sur votre foi en Christ et en d’autres vérités de l’Évangile.

Voir aussi « Résurrection » dans le Guide des Écritures ; « Résurrection », dans les Sujets de l’Évangile, topics.ChurchofJesusChrist.org.

Luc 24:13-35

Je peux demander au Sauveur de « demeurer avec [moi] ».

Pendant que vous lisez l’expérience des deux disciples qui ont rencontré le Sauveur ressuscité tandis qu’ils voyageaient, cherchez les parallèles avec votre vie en tant que disciple du Christ. Comment allez-vous marcher avec lui aujourd’hui et l’inviter à « rester » un peu plus longtemps ? (Luc 24:29). Comment reconnaissez-vous sa présence dans votre vie ? De quelles façons le Saint-Esprit vous a-t-il témoigné de la divinité de Jésus-Christ ?

Voir aussi « Reste avec nous, Seigneur », « Demeure auprès de moi, Seigneur ! », Cantiques, n° 92, 93.

Luc 24:36-43 ; Jean 20

La résurrection est la réunion permanente de l’esprit avec le corps.

Les récits de la résurrection de Jésus-Christ vous aideront à comprendre ce que signifie ressusciter. Par exemple, quelles vérités relevez-vous dans Luc 24:36-43 et Jean 20 à propos des corps ressuscités ? Sondez aussi d’autres Écritures sur la résurrection, telles que : 1 Corinthiens 15:35-44 ; Philippiens 3:20-21 ; 3 Néphi 11:13-15 ; Doctrine et Alliances 88:27-31 ; 110:2-3 ; 130:1, 22.

Jean 20:19-29

« Heureux ceux qui n’ont pas vu, et qui ont cru ! »

Certaines personnes pensent comme Thomas, qui a dit : « Si je ne vois […] je ne croirai point » (Jean 20:25). À votre avis, pourquoi le fait de croire sans voir est-il une bénédiction ? (Voir Jean 20:29.) Méditez sur les façons dont vous avez été béni d’avoir cru en des choses que vous ne pouviez voir. Qu’est-ce qui vous aide à avoir foi au Sauveur alors même que vous ne pouvez pas le voir ? Comment allez-vous continuer de fortifier votre foi en « des choses qui ne sont pas vues, qui sont vraies » ? (Voir Alma 32:16-21 ; Éther 12:6.) Notez dans un journal des expériences qui vous ont aidé à croire en Jésus-Christ, ou parlez-en avec une personne de votre connaissance.

Jean 21:1-17

Le Sauveur me demande de paître ses brebis.

Il serait intéressant de comparer les interactions du Sauveur et de ses apôtres dans Jean 21 avec la première fois où il leur a commandé de laisser leurs filets de pêche, rapportée dans Luc 5:1-11. Quelles ressemblances et quelles différences voyez-vous ? Quelles perceptions nouvelles trouvez-vous concernant la vie de disciple ?

Réfléchissez à la façon dont les paroles du Sauveur à Pierre dans Jean 21:15-17 s’appliqueraient à vous. Y a-t-il quoi que ce soit qui vous retienne de prendre soin des brebis du Seigneur ? Quelle serait votre réponse si le Seigneur vous demandait : « M’aimes-tu ? » ? Méditez sur la façon dont vous montrez votre amour pour le Seigneur.

Voir aussi 1 Pierre 5:2-4, 8 ; Jeffrey R. Holland, « Le premier grand commandement », Le Liahona, novembre 2012, p. 83-85.

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icône étude familiale

Idées pour l’étude des Écritures en famille et la soirée au foyer

Luc 24:5-6.Thomas S. Monson, ancien président de l’Église, a dit concernant Luc 24:5-6, « Aucune parole de la chrétienté n’a plus de signification pour moi » (« Il est ressuscité ! », Le Liahona, mai 2010, p. 89). Qu’est-ce que ces paroles signifient pour vous et votre famille ?

Matthieu 28 ; Marc 16 ; Luc 24 ; Jean 20-21Tandis que votre famille lit ces chapitres, prêtez attention aux personnes qui interagissent avec Jésus dans chaque récit. Par exemple, qu’est-ce qui vous impressionne chez les personnes qui se sont rendues au tombeau du Sauveur ? Que vous apprennent les paroles ou les actions des apôtres ou celles des disciples sur le chemin d’Emmaüs ?

Chantez ensemble « Jésus est-il ressuscité ? »(Chants pour les enfants, p. 45). Parlez d’une personne décédée que votre famille a connue et discutez du réconfort qu’apportent les vérités énoncées dans les paroles de ce chant.

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Jésus marchant avec deux hommes sur un chemin

Le chemin d’Emmaüs, tableau de Wendy Keller

Matthieu 28:16-20 ; Marc 16:14-20 ; Luc 24:44-53Dans ces versets, qu’est-ce que le Sauveur demande à ses apôtres de faire ? Que ferons-nous pour aider à l’accomplissement de cette œuvre ? Les membres de votre famille pourraient raconter une expérience dans laquelle ils ont senti que le Seigneur « travaillait avec eux » pour accomplir ses desseins (Marc 16:20).

Jean 21:15-17.Lisez ces versets pendant que vous mangez ensemble. Cela donnerait plus de sens aux paroles du Sauveur : « Pais mes brebis ». Compte tenu de ce que Jésus a enseigné sur les brebis dans le Nouveau Testament (voir par exemple Matthieu 9:35-36 ; 10:5-6 ; 25:31-46 ; Luc 15:4-7 ; Jean 10:1-16), pourquoi l’idée de paître les brebis est-elle une bonne façon de décrire le fait de servir les enfants de Dieu ? Qu’est-ce que cette analogie nous enseigne sur les sentiments de notre Père céleste et de Jésus à notre égard ?

Vous trouverez d’autres idées pour instruire les enfants dans le canevas de cette semaine de Viens et suis-moi – Primaire.

Suggestion de chant : « Jésus est-il ressuscité ? », Chants pour les enfants, p. 45.

Améliorer notre étude personnelle

Utilisez la musique pour favoriser la présence de l’Esprit et apprendre la doctrine. En écoutant ou en chantant des cantiques tels que « Chantons tous, pleins d’allégresse ! »(Cantiques, n° 121), vous favoriserez la présence de l’Esprit et cela vous aidera à approfondir votre connaissance de la résurrection du Sauveur.

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femme voyant le Christ ressuscité auprès du tombeau

Le Christ ressuscité, tableau de Walter Rane