6–12 lutego

Ew. Jana 2–4

„Musicie się na nowo narodzić”

Podczas krótkiej lekcji w Organizacji Podstawowej nie będziesz mieć czasu, aby nauczać każdej ważnej zasady z rozdziałów Ew. Jana 2–4. Dąż do uzyskania duchowego przewodnictwa w kwestii tego, co podkreślić, aby najlepiej zaspokoić potrzeby i zainteresowania dzieci.

Zachęć do wymiany myśli

Zadaj dzieciom pytanie o to, co ostatnio robiły, by być „rybakami ludzi” (Ew. Mateusza 4:19). W ten sposób zachęcisz je, by opowiedziały o tym, czego się aktualnie uczą i co przeżywają. Możesz przypomnieć zagadnienia z poprzedniego tygodnia.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

Ew. Jana 3:1–10

Muszę być ochrzczony i konfirmowany, aby znów żyć z Bogiem.

Dzieci, które uczysz, przygotowują się do tego, by podjąć ważne kroki na drodze do ponownego życia z Ojcem Niebieskim poprzez chrzest (narodziny z wody) i konfirmację (narodziny z Ducha). W jaki sposób możesz im pomóc zrozumieć wagę tych dwóch obrzędów?

Propozycje zajęć

• Streść historię nauczania Nikodema przez Jezusa (zob. Ew. Jana 3:1–10). Obiecaj dzieciom, że gdy będą ochrzczone, Ojciec Niebieski udzieli im daru Ducha Świętego.

• Pokaż dzieciom stronę z zadaniami na ten tydzień i poproś, by opisały te rysunki. Przeczytaj werset Ew. Jana 3:5 i złóż świadectwo o tym, że musimy być ochrzczeni i konfirmowani, by żyć ponownie z Ojcem Niebieskim.

• Poproś dzieci, aby powiedziały, co robią, kiedy myją ręce. Pokaż ilustrację Chrzest dziewczynki (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 104) i pomóż dzieciom porównać mycie rąk wodą do stania się duchowo czystym poprzez chrzest.

Ew. Jana 3:16

Ojciec Niebieski kocha mnie, dlatego zapewnił mi Zbawiciela.

Jak możesz przybliżyć dzieciom tę cenną prawdę?

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby dokończyły zdania zaczynające się od: „Moi rodzice mnie kochają, dlatego …”. Przeczytaj werset Ew. Jana 3:16. Następnie pomóż każdemu dziecku powtórzyć werset Ew. Jana 3:16, zastępując słowo „świat” swoim imieniem. Pomóż dzieciom dostrzec, co ten werset mówi o tym, co Ojciec Niebieski uczynił za przyczyną Swojej miłości do nas. Poproś dzieci, aby narysowały Jezusa. Niech dzieci pokażą rysunki sobie nawzajem i niech powiedzą o swojej miłości do Zbawiciela.

• Zaśpiewajcie razem pieśń o Jezusie, np. „Syna nam dał” (Śpiewnik dla dzieci, str. 20–21). Niech dzieci podniosą do góry ilustrację przedstawiającą Jezusa za każdym razem, gdy śpiewają słowo „Syn”, „Jezus” lub „Zbawiciel”.

Ew. Jana 4:5–15

Jezus Chrystus jest moją „wodą żywą”.

Wszystkie dzieci w twojej klasie wiedzą, jak to jest być spragnionym wody. W jaki sposób możesz to wykorzystać, aby pomóc im zrozumieć, jak bardzo potrzebujemy wody żywej, którą ofiarowuje nam Jezus Chrystus?

Propozycje zajęć

• Wykorzystaj ilustrację z zarysu lekcji na ten tydzień w publikacji Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, aby opowiedzieć historię o Jezusie i kobiecie przy studni (zob. Ew. Jana 4:5–15). Poproś dzieci, by ponownie opowiedziały tę historię.

• Pokaż szklankę wody i porozmawiaj z dziećmi o tym, dlaczego potrzebujemy wody. Krótko podsumuj treść wersetów Ew. Jana 4:5–15 i zaświadcz, że Jezus Chrystus i Jego ewangelia dają życie naszemu duchowi, dokładnie tak, jak woda daje życie naszemu ciału.

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

Ew. Jana 2:1–11

Mogę okazywać szacunek mojej mamie, jak robił to Jezus.

Na weselu w Kanie Maria powiedziała Jezusowi, że zabrakło wina. Zgodnie z treścią Tłumaczenia Józefa Smitha Jezus odpowiedział wtedy matce słowami: „Kobieto, co chcesz, abym uczynił? Zrobię to” (Ew. Jana 2:4 [w anglojęzycznym wydaniu Biblii ŚwDO — przyp. tłum.]). Jezus daje przykład, jak powinniśmy traktować nasze matki.

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby przeczytały fragment Ew. Jana 2:1–11 i opowiedziały tę historię własnymi słowami.

• Poproś je, aby wymieniły rzeczy, w których ich mama może potrzebować pomocy. Poproś je, aby poćwiczyły odpowiedź, której mogą udzielić mamie, wykorzystując słowa Jezusa: „Co chcesz, abym uczynił?” (Ew. Jana 2:4 [w anglojęzycznym wydaniu Biblii ŚwDO]).

• Poproś kilka mam, by przyszły na lekcję i powiedziały, w jaki sposób ich dzieci okazują im szacunek.

Jezus powiedział do Swojej matki: „Co chcesz, aby uczynił?” (Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Jana 2:4 [w anglojęzycznym wydaniu Biblii ŚwDO]).

Ew. Jana 3:1–8

Przyjęcie chrztu i konfirmacji jest jak ponowne narodziny.

Gdy jesteśmy ochrzczeni, co Jezus nazywa narodzeniem „z wody”, otrzymujemy odpuszczenie naszych grzechów i możemy „wejść do Królestwa Bożego” (Ew. Jana 3:5). W jaki sposób możesz wyjaśnić dzieciom, co to znaczy narodzić się na nowo?

Propozycje zajęć

• Przygotuj paski papieru z wypisanymi na nich poszczególnymi słowami Zbawiciela z wersetu Ew. Jana 3:3. Pozwól dzieciom ułożyć je we właściwym porządku. W czym chrzest i konfirmacja przypominają ponowne narodziny?

• Pokaż zdjęcie noworodka oraz kogoś, kto jest chrzczony i konfirmowany (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, numery 104–105). W czym przypominamy nowo narodzone dziecko, kiedy jesteśmy po chrzcie i konfirmacji (zob. Ew. Jana 3:3–5)?

• Poproś dzieci, żeby opowiedziały o wspomnieniach z własnego chrztu. Przeczytaj fragmenty Ks. Mosjasza 18:8–10 oraz Doktryna i Przymierza 20:37, by przypomnieć, na czym polega przymierze chrztu. Ucz dzieci, że pełne skupienia przyjmowanie sakramentu co tydzień oznacza kontynuację procesu ponownych narodzin.

• Pomóż dzieciom zapamiętać Artykuł wiary 1:4.

Ew. Jana 3:16–17

Ojciec Niebieski mnie kocha, dlatego posłał Swego Syna.

W jaki sposób możesz pomóc dzieciom przekonać się o tym, że Jezus Chrystus został posłany na ziemię jako wyraz miłości Ojca Niebieskiego?

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby narysowały swój ulubiony prezent oraz osobę, która go dała. Następnie poproś jedno dziecko o przeczytanie wersetu Ew. Jana 3:16. Jaki dar ofiarował nam Ojciec Niebieski? W jaki sposób ten dar wyraża Jego miłość?

• Poproś dzieci, by znalazły odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego Ojciec Niebieski posłał nam Jezusa Chrystusa?”, gdy czytają Ew. Jana 3:16–17 lub śpiewają czy słuchają pieśni pt. „Syna nam dał” (Śpiewnik dla dzieci, str. 20–21).

Ew. Jana 4:5–23

Jezus Chrystus daje mi „wodę żywą”.

Tak jak Jezusowi woda posłużyła do przekazania wiedzy Samarytance, tak tobie woda może posłużyć do wytłumaczenia dzieciom, dlaczego potrzebujemy ewangelii Jezusa Chrystusa.

Propozycje zajęć

• Korzystając z fragmentu Ew. Jana 4:5–23, zapisz zdania podsumowujące historię o kobiecie przy studni. Poproś dzieci, by odniosły się do tych wersetów, aby uporządkować wydarzenia w odpowiedniej kolejności. Czego Jezus próbował nauczyć tę kobietę?

• Daj dzieciom napić się wody, a potem zapytaj je, jak się czuły, gdy chciało im się pić. Porozmawiajcie o uczuciu, które im towarzyszyło, gdy wreszcie napiły się wody. Poproś dzieci, by wymieniły rzeczy — jak szklanka wody — które mogą zaspokoić pragnienie tylko na krótki czas. Co, podobnie jak „woda żywa”, może zaspokoić pragnienie na zawsze?

• Napisz na tablicy pytanie: „W jaki sposób ewangelia przypomina wodę?”. Poproś dzieci, aby pomyślały nad odpowiedzią na to pytanie, gdy czytają fragment Ew. Jana 4:5–23.

Zachęć do nauki w domu

Możesz poprosić dzieci, aby dały członkom rodziny szklankę wody, gdy ci wrócą do domu. Gdy dzieci to zrobią, mogą opowiedzieć im o tym, czego nauczyły się o wodzie żywej.

Doskonalenie nauczania

Wykorzystuj strony z zadaniami. Za każdym razem, gdy dzieci skończą pracę nad zadaniami z tej strony, poświęć trochę czasu na podsumowanie zasad podanych na lekcji.