Jan Chrzciciel chrzci Jezusa

Okno witrażowe w Świątyni Nauvoo w Illinois — Tom Holdman

23–29 stycznia

Ew. Mateusza 3; Ew. Marka 1; Ew. Łukasza 3

„Gotujcie drogę Pańską”

Czytając o Janie Chrzcicielu i chrzcie Jezusa Chrystusa, zapisuj wszelkie wrażenia duchowe, jakie masz. Podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną pomoże ci zrozumieć powyższe rozdziały pisma świętego i pozwoli ci wspomóc proces nauki dzieci w domu.

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Aby dać dzieciom możliwość opowiedzenia o tym, czego już się nauczyły, pokaż ilustrację przedstawiającą chrzest Jezusa. Poproś, by opowiedziały o tym, co dzieje się na ilustracji i co czują, gdy myślą o byciu ochrzczonym.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

Ew. Mateusza 3:13–17

Mogę przyjąć chrzest tak jak Jezus.

W jaki sposób historia o chrzcie Jezusa może pomóc dzieciom przygotować się do chrztu?

Propozycje zajęć

• Streść historię o chrzcie Zbawiciela (zob. Ew. Mateusza 3:13–17; zob. także „Rozdział 10.: Chrzest Jezusa” w publikacji pt. Historie z Nowego Testamentu, str. 26–29, lub film na ten temat na stronie internetowej ChurchofJesusChrist.org). Wyjaśnij, że Jezus był ochrzczony przez zanurzenie i dokonała tego osoba, która miała upoważnienie kapłańskie. Powtórz historię kilka razy i poproś dzieci, by opowiedziały o szczegółach, które zapamiętały.

• Pokaż ilustrację przedstawiającą chrzest Jezusa i stronę z zadaniami przeznaczoną na ten tydzień. Pozwól dzieciom wskazać podobieństwa między tymi dwiema ilustracjami. (W zarysie lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną znajduje się ilustracja przedstawiająca Jezusa w czasie chrztu).

• Przejrzyjcie obietnice, które dzieci złożą podczas chrztu (zob. Ks. Mosjasza 18:8–10; Doktryna i Przymierza 20:37; Gospel Topics [Tematy ewangelii], „Baptism” [Chrzest], strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org). Zapytaj dzieci, które z tych rzeczy już robią.

• Poproś członka rady biskupiej, aby opowiedział dzieciom o wywiadzie, który będzie przeprowadzony z każdym dzieckiem przed chrztem.

• Zaśpiewajcie razem pieśń o chrzcie, na przykład pt. „Chrzest” (Śpiewnik dla dzieci, str. 54–55). Możesz poprosić jedno dziecko, by przewodziło pozostałym dzieciom w śpiewie.

chrzest dziewczynki

Możemy naśladować Zbawiciela, przyjmując chrzest.

Ew. Mateusza 3:11, 16

Duch Święty mi pomaga.

Poza przygotowaniami do chrztu dzieci przygotowują się też do otrzymania daru Ducha Świętego. W jaki sposób możesz im pomóc?

Propozycje zajęć

• Wykorzystaj wersety Ew. Mateusza 3:11, 16, by nauczyć dzieci, że Duch Święty zstąpił na Jezusa, gdy był On chrzczony (znakiem tego wydarzenia było pojawienie się gołębicy). Pokaż ilustrację Dar Ducha Świętego (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 105) i wyjaśnij, że otrzymujemy dar Ducha Świętego w momencie konfirmacji.

• Przynieś pudło z ukrytymi w nim rzeczami, takimi jak ilustracja przedstawiająca Jezusa, miękki koc, kompas lub mapa. Poproś dzieci, aby wybierały po kolei jedną z tych rzeczy i wyjaśniały, w jaki sposób symbolizuje ona pomoc, którą oferuje nam Duch Święty — On świadczy o Jezusie (zob. Ew. Jana 15:26), pociesza nas (zob. Ew. Jana 14:26) i wskazuje nam właściwą drogę (zob. II Ks. Nefiego 32:5).

• Powiedz o twoich własnych doświadczeniach związanych z otrzymaniem pomocy od Ducha Świętego.

• W czasie śpiewania pieśni o Duchu Świętym, na przykład pt. „Duch Święty” (Śpiewnik dla dzieci, str. 56), poproś dzieci, by starały się usłyszeć, w jaki sposób Duch Święty nam pomaga.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

Ew. Mateusza 3

Jestem błogosławiony dzięki obrzędom Kapłaństwa Aarona.

Jan Chrzciciel dzierżył Kapłaństwo Aarona, więc czytanie o nim w rozdziale Ew. Mateusza 3 jest dobrą okazją do nauczania dzieci o Kapłaństwie Aarona. Pomóż im rozpoznać błogosławieństwa i moc, które spływają na nas dzięki temu kapłaństwu.

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby sporządziły listę obowiązków Kapłaństwa Aarona. Niech skorzystają w tym celu z fragmentów Doktryna i Przymierza 20:46, 58–60; 84:111. Poproś dzieci, by poszukały w rozdziale Ew. Mateusza 3, jak Jan wypełniał niektóre z tych powinności. W jaki sposób wszyscy możemy zapraszać innych, by przyszli do Chrystusa?

• Pokaż kilka ilustracji przedstawiających posiadaczy Kapłaństwa Aarona w trakcie dokonywania obrzędów chrztu i sakramentu (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, numery 103–104, 107–108). Porozmawiajcie o tym, w jaki sposób te obrzędy przygotowują nas na przyjęcie Jezusa Chrystusa i błogosławieństwa Jego Zadośćuczynienia.

• Przeczytajcie razem werset Doktryna i Przymierza 13:1. Złóż świadectwo, że Jan Chrzciciel przywrócił Kapłaństwo Aarona, nadając je Józefowi Smithowi. Zapytaj dzieci o to, jakimi błogosławieństwami mogą się cieszyć dzięki temu, że Kapłaństwo Aarona zostało przywrócone.

Ew. Mateusza 3:13–17; Ew. Marka 1:1–11; Ew. Łukasza 3:2–18

Mogę dotrzymywać przymierza, które zawarłem podczas chrztu.

Nauka na podstawie historii o chrzcie Jezusa może być dobrą okazją, by dzieci przypomniały sobie przymierza zawarte w czasie chrztu i ponownie postanowiły ich dotrzymywać.

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby kolejno czytały wersety Ew. Marka 1:1–11. Porozmawiajcie o tym, dlaczego Ojciec Niebieski pragnie, abyśmy byli ochrzczeni. Dlaczego Jezus został ochrzczony, mimo że nie musiał być oczyszczony z grzechu? Pomóż dzieciom znaleźć odpowiedzi na to pytanie we fragmentach Ew. Mateusza 3:13–15 oraz II Ks. Nefiego 31:6–7.

• Przejrzyjcie przymierza, które dzieci zawarły podczas chrztu, korzystając z fragmentów Ks. Mosjasza 18:8–10 oraz Doktryna i Przymierza 20:37. Poproś dzieci, żeby zapisały te odsyłacze na stronie z zadaniami przeznaczonej na ten tydzień.

• Przygotuj kilka par kartek z identycznymi zwrotami lub ilustracjami wyrażającymi przymierza zawierane przez nas podczas chrztu. Połóż kartki napisami lub ilustracjami do dołu. Poproś dzieci, by po kolei odkrywały po dwie kartki na raz i starały się znaleźć pasującą parę. Gdy dwie kartki są dopasowane, poproś dzieci, by powiedziały, w jaki sposób dochowują tego przymierza.

• Opowiedz o tym, w jaki sposób dochowywanie przymierzy chrztu było źródłem twoich błogosławieństw.

Ew. Mateusza 3:11, 16

Duch Święty może być moim przewodnikiem.

Dzieci uczą się, jak rozpoznawać przewodnictwo Ducha Świętego i jak za Nim podążać. Pomóż im zrozumieć, że dzięki dotrzymywaniu przymierzy chrztu będą godne Jego przewodnictwa.

Propozycje zajęć

• Poproś każde dziecko, aby przeczytało jeden z następujących fragmentów i wyjaśniło, czego uczymy się z niego o sposobie, w jaki Duch Święty do nas przemawia: Ks. Helamana 5:30; Doktryna i Przymierza 6:23; 8:2–3; 11:12–13.

• Poproś jedno dziecko o przeczytanie wersetu Ew. Mateusza 3:11. W jakim sensie Duch Święty jest jak ogień? Przykładowa odpowiedź: ogień może dawać miłe ciepło oraz daje światło, które wskazuje nam drogę (zob. Ew. Jana 15:26; II Ks. Nefiego 32:5).

• Poproś, aby dzieci zamknęły oczy i wystawiły ręce. Delikatnie dotknij ich dłonie piórkiem lub sznurkiem. Poproś, żeby powiedziały, kiedy to poczują. Czego uczy ta zabawa o rozpoznawaniu podszeptów Ducha Świętego?

• Poproś dzieci, aby opowiedziały o swoich doświadczeniach związanych z Duchem Świętym. Dlaczego dotrzymywanie przymierzy pomaga nam korzystać z przewodnictwa Ducha Świętego?

ikona uczenia się

Zachęć do nauki w domu

Zachęć każde dziecko, żeby poprosiło rodziców lub innych członków rodziny albo przyjaciół, aby opowiedzieli im o swoim chrzcie.

Doskonalenie nauczania

Zabiegaj o własne natchnienie. Nie traktuj tych zarysów lekcji jako obowiązkowych wytycznych do zajęć, które prowadzisz. Korzystaj z nich raczej jak ze źródła pomysłów, które pobudzą twoją własną inwencję, kiedy zastanawiasz się nad potrzebami dzieci, które uczysz. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 7).

strona z zadaniami: Mogę przyjąć chrzest, tak jak Jezus