„19.–25. augusts. 1. korintiešiem 1.–7. nod.: „Visi pilnīgi vienoti”” „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Jaunā Derība, 2019 (2019)
„19.–25. augusts. 1. korintiešiem 1.–7. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2019
Korinta, Grieķijas dienvidu daļa, pilsētas centrālais laukums un administratīvais centrs, Balaga Balo glezna
19.–25. augusts
1. korintiešiem 1.–7. nodaļa
„Visi pilnīgi vienoti”
Svētais Gars palīdzēs jums uzzināt, kuri 1. korintiešiem 1.–7. nod. ietvertie principi palīdzēs jūsu klases bērniem. Ar lūgšanu sirdī izlasiet šīs nodaļas un pierakstiet domas un sajūtas, ko saņemat caur Svēto Garu.
Pierakstiet gūtos iespaidus
Aiciniet dalīties
Dažas dienas iepriekš aiciniet vienu vai vairākus bērnus sameklēt kādu pantu no 1. korintiešiem 1.–7. nod., kurā viņi var dalīties klasē. Ja nepieciešams, jūs varat palūgt bērnu vecākiem viņiem palīdzēt.
Māciet doktrīnu
Jaunākiem bērniem
Svētais Gars man māca evaņģēlija patiesās mācības.
Viena no Svētā Gara lomām ir mācīt mums patiesību. Ar kādām pieredzēm jūs varētu dalīties, lai palīdzētu bērniem saprast šo principu?
Iespējamās aktivitātes
-
Parādiet priekšmetus vai attēlus, kas ilustrē, kā mēs apgūstam pasaulīgās zināšanas (skola, grāmata vai viedtālrunis). Ko mēs varam iemācīties, izmantojot šīs lietas? Paskaidrojiet, ka 1. korintiešiem 2:11, 14 Pāvils mācīja, ka mēs varam mācīties par Dievu tikai caur Dieva Garu, kas ir Svētais Gars. Ko mēs varam darīt, lai uzzinātu „to, kas ir Dievā”?
-
Sitiet plaukstas, izrunājot katru zilbi teikumā: „Svētais Gars māca mums patiesību”. Palūdziet bērniem sist plaukstas un atkārtot šo teikumu. Pastāstiet bērniem par savu pieredzi, kad Svētais Gars palīdzēja jums uzzināt, ka kaut kas ir patiess.
-
Dziediet kopā dziesmu par Svēto Garu, piemēram, „Svētais Gars” (Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp.). Palīdziet bērniem sameklēt dziesmā vārdus un frāzes, kas māca par to, kā Svētais Gars ar mums runā un ko Tas mums māca.
Jēzus Kristus ir mans pamats.
Bērni veido savas liecības pamatu, un jūs varat palīdzēt viņiem būvēt stingru pamatu uz Jēzus Kristus.
Iespējamās aktivitātes
-
Izlasiet bērniem 1. korintiešiem 3:11 un paskaidrojiet, ka Jēzus Kristus ir mūsu pamats. Parādiet bērniem dažādus attēlus, kur redzams tas, par ko mēs varam iegūt liecību, — iekļaujiet arī Jēzus Kristus attēlu. Palīdziet viņiem izkārtot attēlus tā, lai Jēzus bilde atrastos apakšā, simbolizējot pamatu, bet pārējie attēli balstītos uz liecību par Glābēju.
-
Izdomājiet kustības dziesmai „Gudrais un muļķīts” (Bērnu dziesmu grāmata, 132. lpp.) un kopā ar bērniem to nodziediet. Iedodiet katram bērnam akmentiņu, uz kura uzrakstīti šādi vārdi: „Jēzus Kristus ir mans pamats.” Aiciniet bērnus paņemt šos akmentiņus uz mājām kā atgādinājumu tam, par ko viņi šodien mācījās.
-
Parādiet bildes, kur attēloti daži jūsu mīļākie stāsti par Glābēja dzīvi, un palūdziet bērniem pastāstīt par attēlā redzamajiem notikumiem. Aiciniet bērnus dalīties savos mīļākajos stāstos par Jēzu. Lieciniet par to, ka Jēzus Kristus ir jūsu ticības pamats.
Mans ķermenis līdzinās templim.
Kā jūs varat palīdzēt bērniem novērtēt savu ķermeni, jo tas ir dāvana no Dieva, un iegūt lielāku vēlēšanos rūpēties par to?
Iespējamās aktivitātes
-
Parādiet bērniem tempļa attēlus (skat. šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm) un nolasiet šos vārdus no 1. korintiešiem 6:19: „Jūsu miesa ir Svētā Gara mājoklis.” Palīdziet bērniem saprast, ka Debesu Tēvs vēlas, lai mūsu ķermenis būtu tīrs un svēts, gluži kā templis.
-
Parādiet attēlu ar bērnu, novietojiet tam apkārt citus attēlus, kuros ir redzams tas, kas mūsu ķermenim nāk par labu un kas ne. Aiciniet bērnus pēc kārtas nosaukt, kas no attēlos redzamā nāk ķermenim par labu, un noņemt tos attēlus, kur redzams, kas ķermenim kaitē.
-
Kopā dziediet dziesmu par ķermeni, piemēram, „Galva, pleci, pēdiņas” (Bērnu dziesmu grāmata, 129. lpp.), un pajautājiet bērniem, kāpēc viņi ir pateicīgi par savu ķermeni.
Māciet doktrīnu
Vecākiem bērniem
Dievs ir gudrāks par cilvēku, un es parādu patiesu gudrību, kad ticu Viņa mācībām.
Bērni, kurus mācāt, atklās (ja vēl nav to atklājuši), ka daži cilvēki māca to, kas ir pretrunā Dieva gudrībai. Studējot 1. korintiešiem 1:23–25, bērni var labāk saprast to, ka Dievs ir gudrāks par cilvēku.
Iespējamās aktivitātes
-
Kopā izlasiet 1. korintiešiem 1:23–25 un palīdziet bērniem uzmeklēt vārdus: gudrība un ģeķība. Paskaidrojiet: daudzi cilvēki domāja, ka Pāvila mācības bija ģeķība jeb muļķības, taču Pāvils paskaidroja, ka ticība Kristus evaņģēlijam ir patiesa gudrība. Kādēļ ir prātīgi ticēt tam, ko māca Dievs?
-
Palīdziet bērniem izspēlēt lomās, kā viņi varētu atbildēt cilvēkiem, kuri domā, ka Baznīcas mācības (piemēram, ticība Glābējam, Gudrības vārda ievērošana vai desmitās tiesas maksāšana) ir „ģeķība” (jeb muļķība). Piemēram, viņi varētu liecināt par svētībām, kuras gūst, dzīvojot saskaņā ar šīm mācībām.
-
Dalieties pieredzē, kad citi uzskatīja jūsu ticību par muļķīgu, vai pastāstiet piemēru no Svētajiem Rakstiem. Iespējams, bērni varētu dalīties līdzīgās pieredzēs. Kā 1. korintiešiem 1:25 palīdz mums būt uzticīgiem, kad pārējie sauc mūsu ticību par muļķīgu?
Svētais Gars man māca evaņģēlija patiesās mācības.
Kā jūs varat palīdzēt bērniem apzināties, ka viņiem ir nepieciešams Svētais Gars, lai saprastu „to, kas ir Dievā”?
Iespējamās aktivitātes
-
Uzskaitiet lietas, ar kuru palīdzību mēs iegūstam pasaulīgās zināšanas, piemēram, grāmatas, skola, internets. Pēc tam kopā izlasiet 1. korintiešiem 2:11–14. Ko šie panti māca par to, kā mēs apgūstam „to, kas ir Dievā”?
-
Aiciniet bērnus pastāstīt par gadījumu, kad viņi ir sajutuši Svētā Gara, kas tiek saukts arī par „Dieva Garu”, pamudinājumus (1. korintiešiem 2:11–14). Iespējams, viņi to ir sajutuši baznīcā, lūdzot vai lasot Svētos Rakstus. Palīdziet viņiem saprast, ka Svētais Gars viņiem mācīja patiesību, gluži kā par to stāstīja Pāvils.
-
Aiciniet katru bērnu izlasīt vienu no šīm rakstvietām: 1. korintiešiem 2:11–14; 1. Nefija 10:17; Moronija 10:3–5 un Mācības un Derību 8:2–3. Palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņi iemācījās no šīm rakstvietām par to, kā mūs māca Svētais Gars. Mudiniet viņus uzrakstīt šīs atsauces savu Svēto Rakstu piemalēs.
Man jāizturas pret savu ķermeni ar cieņu un jātur tas svēts.
Kad bērni sapratīs, ka viņu ķermenis ir dāvana no Debesu Tēva, viņi spēs labāk turēt to svētu, pat izjūtot kārdinājumu rīkoties citādāk.
Iespējamās aktivitātes
-
Iesaiņojiet attēlus, kuros redzams bērns un templis, un atnesiet šo „dāvanu” uz klasi. Aiciniet bērnus izlasīt 1. korintiešiem 6:19–20 un uzminēt, kas atrodas dāvanā. Ļaujiet viņiem to izsaiņot un pārrunājiet, kā mūsu ķermenis līdzinās templim.
-
Parunājiet ar bērniem par to, kā mums ir jāizturas pret templi. Ja mūsu ķermenis līdzinās templim, kā mums vajadzētu izturēties pret savu ķermeni? Jūs varat rast atbildi uz šo jautājumu, dziedot vai izlasot kādas dziesmas vārdus par templi, piemēram, „Mans ķermenis ir templis” (Bērnu dziesmu grāmata, 73. lpp.). Kā mēs varam padarīt savu „templi” atkal tīru pēc tam, kad esam pieļāvuši kļūdu?
-
Kopā izlasiet sadaļu „Fiziskā un emocionālā veselība” brošūrā Jaunatnes morāles stiprināšanai (2012. g., 25.–27. lpp.). Aiciniet bērnus uzrakstīt uz tāfeles atrastos ieteikumus par to, kā rūpēties par savu ķermeni.
Mudiniet mācīties mājās
Aiciniet bērnus pastāstīt saviem ģimenes locekļiem, kādu dziesmu viņi šodien dziedāja un ko no tās mācījās.
Pasniegšanas pilnveidošana
Lieciniet par Jēzu Kristu. Viena no vissvarīgākajām lietām, ko jūs kā skolotājs varat darīt, ir liecināt par Jēzu Kristu, tādējādi palīdzot bērniem stiprināt viņu liecību un sajust Glābēja mīlestību pret viņiem.