den letnic

Den letnic, Sidney King

1.–7. července

Skutkové 1–5

„Budete mi svědkové“

Svou přípravu začněte tím, že si přečtete Skutky 1–5. S modlitbou se snažte porozumět potřebám dětí, které učíte. Také vám může pomoci příručka Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a tato osnova.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Na tabuli napište: Kdo jsem? Řekněte dětem několik vět o Petrovi a zeptejte se jich, o kom mluvíte. Co dalšího o Petrovi vědí?

ikona výuky

Učte nauce

Mladší děti

Skutkové 1:1–11

Ježíš Kristus vede svou Církev skrze proroky a apoštoly.

To, že se děti učí o tom, jak Spasitel vedl svou Církev v dávných dobách skrze apoštoly, jim může pomoci získat svědectví o prorocích a apoštolech v dnešní době.

Možné činnosti

• Ukažte dětem celostránkový obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Zeptejte se dětí, proč se podle nich muži na obrázku dívají na oblohu. Shrňte událost popsanou ve Skutcích 1:1–11. Viz také „kapitola 55: Apoštolové vedou církev“, Příběhy z Nového zákona, 145–147.

• Zatímco si děti budou prohlížet obrázek z osnovy pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny, požádejte některé z nich, aby drželo obrázek současných apoštolů. Kdo vede Církev, když Kristus není na zemi? Jak ji vedou?

• Zahrajte si hru na principu pexesa se dvěma sadami obrázků žijících členů Prvního předsednictva a Dvanácti apoštolů. Pokaždé, když děti najdou dva shodné obrázky, řekněte jméno příslušného apoštola nebo presidenta a něco o něm.

• Na zadní stranu obrázku Ježíše nalepte malé obrázky něčeho, o čem by prorok mohl učit – například obrázek křtu nebo chrámu. Nechť se děti jedno po druhém podívají na některý z obrázků a ostatním ve třídě řeknou: „Prorok nás může učit o [tématu na obrázku].“

Skutkové 3:1–10

Nebeský Otec může skrze mě žehnat druhým.

Co můžete dělat, abyste dětem pomohli rozpoznat, jak mohou žehnat lidem kolem sebe? Pomozte jim učit se z příkladu toho, jak Petr a Jan uzdravili chromého muže.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby doprovázely příběh ve Skutcích 3:1–10 pohyby, které se k tomu hodí – například nechť nastaví ruku pro peníze nebo poskakují radostí. Jak požehnal Nebeský Otec muži, který nemohl chodit?

• Přineste si tašku s obrázky, které znázorňují, jak můžeme žehnat druhým a sloužit jim. Ať děti jedno po druhém obrázky z tašky vytahují a řeknou, jak mohou takto žehnat druhým.

• Vybídněte děti, aby se podělily o nějaký zážitek, kdy někomu pomohly.

Skutkové 5:1–11

Mohu být čestný.

První křesťané praktikovali určitou podobu zákona zasvěcení, aby pomáhali pečovat o chudé. Ti, kteří vlastnili půdu, ji prodali a peníze dali apoštolům, aby je rozdělili mezi Svaté podle jejich potřeb. Ananiáš a Zafira byli ohledně svého příspěvku nepoctiví, protože si mysleli, že mohou Pánovy služebníky obelstít.

Možné činnosti

• Pomozte dětem zahrát příběh o Ananiášovi a Zafiře. Vysvětlete, že ačkoli nezemřeme, když zalžeme, tento příběh ukazuje, jak důležité je pro Nebeského Otce, abychom byli čestní.

• Zazpívejte si společně nějakou píseň o poctivosti, například píseň „Můj tatínek“ (Zpěvník pro děti, 111). Pomozte dětem porozumět tomu, že součástí toho, že jsme čestní, je i snaha vždy mluvit pravdu a nebrat to, co patří někomu jinému.

• Pomocí maňásků vyrobených z papírových sáčků předveďte jednoduché situace, ve kterých se někdo chová čestně, nebo naopak nečestně. Vybídněte děti, aby se postavily, když se osoba v dané situaci bude chovat čestně, nebo aby zůstaly sedět na zemi, pokud se bude chovat nečestně.

ikona výuky

Učte nauce

Starší děti

Skutkové 1:8, 22–26

Ježíš Kristus vede svou Církev skrze proroky a apoštoly.

Děti, které učíte, dokáží porozumět tomu, že Spasitelovu Církev dnes vedou proroci a apoštolové, stejně jako tomu bylo v dávných dobách.

Možné činnosti

• Na tabuli napište: Jak vede Ježíš Kristus svou Církev, když není na zemi? Vybídněte děti, aby poslouchaly a našly odpovědi na otázku uvedenou výše, zatímco budete číst Spasitelova slova pronesená k apoštolům ve Skutcích 1:8.

• Společně si přečtěte Skutky 1:22–26. Jako třída zjistěte, jak apoštolové povolali nového apoštola.

• S časovým předstihem požádejte jedno z dětí a některého jeho rodiče, aby si přečetli něco o nedávno povolaném apoštolovi (například na stránkách LDS.org). Dítě vybídněte, aby se s ostatními ve třídě podělilo o to, čemu se naučilo, a pokud je to možné, také o to, co tento apoštol o svém povolání řekl v prvním proslovu na generální konferenci.

Petr s apoštoly

Poté, co Kristus vystoupil na nebe, vedli Církev apoštolové.

Skutkové 3:1–10

Nebeský Otec skrze mě žehná druhým, i když nejsem bohatý.

Jak můžete děti učit tomu, že mohou žehnat druhým, i když nemají „stříbra a zlata“? (Skutkové 3:6.) Jak jim můžete pomoci rozpoznávat příležitosti ke službě Bohu tím, že budou sloužit druhým?

Možné činnosti

• Požádejte některé z dětí, aby přečetlo Skutky 3:1–10, zatímco ostatní děti budou příběh předvádět. (Pomůže vám také „kapitola 56: Petr uzdravuje muže“, Příběhy z Nového zákona, 148–149.) Také byste dětem mohli pustit video „Peter and John Heal a Man Crippled Since Birth“ [„Petr a Jan uzdravují muže chromého od narození“] (video v angličtině, LDS.org). V jakém smyslu bylo požehnání, které muž obdržel, větším darem než peníze, o které žádal?

• Nechte mezi dětmi kolovat sáček s mincemi. Zatímco děti budou sáček držet, zeptejte se jich, co si mohou koupit za peníze. Potom si sáček vezměte nazpět a zeptejte se jich, která požehnání si koupit nemohou. Vybídněte je, aby řekly, jak mohou někomu žehnat bez použití peněz. (Skutkové 3:6.)

Skutkové 2:36–47

Duch Svatý mému srdci vydává svědectví o pravdách evangelia.

Rozpoznají-li děti, jak k nim promlouvá Duch Svatý, budou inspirovány k tomu, aby naslouchaly vnuknutí, které obdrží, a jednaly podle něj.

Možné činnosti

• Společně si přečtěte Skutky 2:36–37. Co pociťujeme, když nám Duch Svatý říká něco v našem srdci?

• Jako třída si vyrobte plakát a nadepište ho slovy Co máme dělat? Plakát každý týden dětem ukažte a připište na něj, jak mohou jednat na základě toho, čemu se v dané lekci učily.

• Vybídněte děti, aby zjistily, co dobrého lidé ve Skutcích 2:41–47 dělali poté, co se nechali pokřtít. Co dobrého můžeme dělat, abychom ukázali, že jsme vděční za dar Ducha Svatého, který jsme obdrželi při křtu?

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Povzbuďte děti, aby si naplánovaly, jak v příštím týdnu poslouží Nebeskému Otci tím, že pomohou některému členovi své rodiny.

Jak zlepšit výuku

Naučte se nazpaměť pasáž z písem. Vyberte verš z písem, který by podle vás mohl pomoci dětem, které učíte, jako například Skutkové 2:38 nebo Skutkové 3:19, a pomozte jim naučit se ho nazpaměť. V zapamatování verše mohou dětem pomoci také názorné pomůcky, pohyby rukou a gesta.

stránka s činnostmi: Ježíš vede skrze proroky a apoštoly