Jesus conversando com Pedro

Feed My Sheep [Apascenta Minhas Ovelhas], de Kamille Corry

24 a 30 de junho

Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20–21

“Já Ressuscitou”

Inicie sua preparação lendo Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24 e João 20–21. Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e este esboço podem ajudá-lo a escolher princípios nesses capítulos que serão significativos para as crianças em sua classe.

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Convidar a participação de todos

Ver uma gravura pode ajudar as crianças a lembrar de coisas que aprenderam em casa ou em outras situações. Você pode mostrar a gravura do esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e pedir às crianças que contem o que elas sabem sobre a história mostrada na gravura.

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Ensinar a doutrina

Crianças menores

Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20:1–23

Viverei novamente depois que eu morrer, assim como Jesus.

A Expiação de Jesus Cristo, incluindo Sua Ressurreição, é o acontecimento mais importante na história e a base da fé cristã. Ao ler sobre a Ressurreição, pondere como você ajudará a edificar a fé das crianças em Jesus Cristo.

Atividades sugeridas

• Conte a história da Ressurreição de Jesus com suas próprias palavras. Peça às crianças que se revezem contando a história novamente para você. Use o “Capítulo 54: A Ressurreição de Jesus”, Histórias do Novo Testamento, p. 139, ou o vídeo correspondente (LDS.org). Explique que, quando Jesus morreu, Seu espírito deixou Seu corpo. Quando Ele ressuscitou, Seu espírito e Seu corpo se uniram novamente.

• Convide alguns membros da ala para representar os soldados, os anjos, Maria Madalena, Pedro, João, os discípulos e Tomé, e contar o que eles testemunharam após a Ressurreição de Jesus.

• Preste testemunho de que todos nós ressuscitaremos um dia. Convide as crianças a prestar testemunho.

• Você pode cantar com as crianças “Jesus da morte ressurgiu?” e “Quando Jesus voltar”, Músicas para Crianças, pp. 45 e 46–47. Peça às crianças que imaginem como será ver Jesus ressuscitado. Convide-as a compartilhar seus pensamentos com a classe.

João 20:24–29

Posso ter fé em Jesus Cristo mesmo que eu não possa vê-Lo.

Pondere sobre como ajudar as crianças a entender o que é fé e como elas podem exercer fé no Salvador.

Atividades sugeridas

• Mostre a gravura Cristo Manifesta-Se a Tomé (LDS.org) enquanto conta a experiência de Tomé em João 20:24–29. No decorrer da aula, repita a história, mas desta vez peça às crianças que mencionem alguns detalhes.

• Mostre uma caixa com um objeto dentro que as crianças não possam ver e descreva esse objeto para as crianças. Pergunte-lhes se elas acreditam que o objeto realmente está dentro da caixa e por quê. Depois, mostre-lhes o objeto e explique que fé é acreditar em coisas que não podemos ver. O mais importante é exercer fé em Jesus Cristo.

Jesus mostrando as mãos aos apóstolos

Behold My Hands [Eis Minhas Mãos], de Jeff Ward

João 21:15–17

Posso demonstrar meu amor por Jesus servindo ao próximo.

Como você pode inspirar as crianças a amar e ajudar as pessoas ao redor delas?

Atividades sugeridas

• Leia João 21:15–17 ou mostre o vídeo “Apascenta Minhas Ovelhas” (LDS.org). Jesus não queria que Pedro passasse o resto da vida pescando. Ele queria que Pedro pregasse o evangelho e convidasse todos a se achegarem e Ele. Dê a cada criança uma ovelha de papel e peça-lhes que escrevam nela algo que podem fazer para ajudar a apascentar as ovelhas de Jesus.

• Com antecedência, peça a várias crianças que contem algo que estão fazendo para amar e servir ao próximo, ou como outras pessoas as serviram.

• Escreva o nome de cada criança de sua classe em um pedaço de papel em formato de ovelha e espalhe essas ovelhas pela classe. (Inclua o nome das crianças que não frequentam a Primária regularmente.) Peça às crianças que reúnam as ovelhas encontrando aquela com o nome delas. O que podemos fazer para servir a uma ovelha perdida que conhecemos?

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Ensinar a doutrina

Crianças maiores

Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20:1–23

Devido à Ressurreição de Jesus, todos nós ressuscitaremos.

É natural que as crianças se perguntem o que acontece após a morte. Pense em como você pode ensinar sobre a ressurreição de maneira a edificar a fé delas.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que fechem os olhos e imaginem que estão reunidas no sepulcro de Jesus enquanto você lê João 20:1–17 ou resume a história da Ressurreição (ver também Capítulo 54: “A Ressurreição de Jesus”, Histórias do Novo Testamento, p. 139, ou o vídeo correspondente em LDS.org). Como teria sido ver o Salvador ressuscitado?

• Peça a cada criança que estude a experiência de alguém que viu o Salvador ressuscitado e compartilhe com o resto da classe o que aprendeu.

• Assista a um ou mais destes vídeos com as crianças: “O Salvador Jaz em uma Tumba”, “Jesus Ressuscita”, “Cristo Aparece na Estrada de Emaús” e “O Senhor Ressuscitado Aparece aos Apóstolos” (LDS.org).

João 20:24–29

Posso ter fé em Jesus Cristo mesmo que eu não possa vê-Lo.

O que as crianças que você ensina estão fazendo para fortalecer a fé em Jesus Cristo? Como você pode ajudá-las?

Atividades sugeridas

• Peça a algumas crianças que se revezem lendo João 20:24–29. (Veja também o vídeo “Bem-Aventurados os Que Não Viram e Creram”, LDS.org.)

• Escreva cada palavra da frase “Bem-aventurados os que não viram e creram” em pedaços de papel separados. Peça às crianças que coloquem as palavras em ordem. Peça-lhes que contem experiências em que sentiram o amor do Salvador mesmo sem tê-Lo visto.

• Peça às crianças que desenhem coisas que podem fazer para fortalecer sua fé. Enquanto elas desenham, compartilhe o que você tem feito para fortalecer sua fé em Jesus Cristo.

João 21:1–17

Posso demonstrar meu amor por Jesus apascentando Suas ovelhas.

As crianças podem ser uma grande influência para as pessoas ao seu redor. Como você pode incentivá-las a fortalecer outras pessoas no evangelho?

Atividades sugeridas

• Antes de ler juntos João 21:1–17, pergunte às crianças se elas já foram pescar. Como foi? Pergunte se alguém já pegou uma “multidão [de] peixes” (João 21:6).

• Leia João 21:15–17, mas substitua o nome de Simão pelo nome das crianças. Quem são as ovelhas de Jesus? Como podemos apascentar Suas ovelhas?

• Distribua um lanche simples para as crianças. Enquanto elas estiverem comendo, pergunte-lhes como compartilhar o evangelho com alguém é como alimentar as pessoas.

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Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que usem a página de atividades da semana para ensinar a família sobre a última semana da vida do Salvador.

Aperfeiçoar o ensino

Fazer um acompanhamento dos incentivos dados. Quando você incentivar as crianças a praticar o que estão aprendendo, faça o acompanhamento do seu desafio na próxima aula. Isso mostra às crianças que você se preocupa como o evangelho está abençoando a vida delas. Quando compartilharem suas experiências, elas serão fortalecidas e ajudarão umas às outras a viver o evangelho.

página de atividades: Sei que todos ressuscitarão