わたしに従ってきなさい
5月13日-19日マタイ19-20章;マルコ10章;ルカ18章:「ほかに何が足りないのでしょう」


「5月13日-19日—マタイ19-20章;マルコ10章;ルカ18章:『ほかに何が足りないのでしょう』」『わたしに従ってきなさい—初等協会用:2019年 新約聖書』(2019年)

「5月13日-19日—マタイ19-20章;マルコ10章;ルカ18章」『わたしに従ってきなさい—初等協会用:2019年』

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ぶどう園の労働者たち

5月13日-19日

マタイ19-20章マルコ10章ルカ18章

「ほかに何が足りないのでしょう」

あなたが教えている子供たちについて考えながら,マタイ19-20章マルコ10章ルカ18章を読みます。促しを受けたら,それを書き留めましょう。あなたが準備することは,子供たちがこれらの章から学ぶ必要のあることを教えるうえで役立ちます。

印象を書き留める

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分かち合うよう招く

子供たちに,家族について好きだと思うことをクラスの前で発表してもらいます。子供たちの親に依頼し,子供たちがクラスで見せるための家族写真を用意してもらってもよいでしょう。

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教義を教える

年少の子供たち

マルコ10:6-8

天の御父はわたしたちが神殿で結婚し,永遠の家族を持つように望んでおられます

永遠の結婚の教義について学ぶことで,あなたが教える子供たちはどのような祝福を受けるでしょうか。「家族—世界への宣言」『リアホナ』2010年11月号,129)を参照してもよいでしょう。

活動案

  • マルコ10:6-8を子供たちに読み聞かせ,結婚した夫婦の写真を見せます。「男」「女」という言葉が読み上げられたら,子供たちにそれぞれ男性と女性を指してもらいます。天の御父は男性と女性が互いに結婚するよう意図しておられることを説明します(創世1:27-28 参照)。

  • 家族と神殿の写真を見せます。天の御父は,わたしたちが永遠にともに住めるよう,神殿で家族に結び固められることを望んでおられると説明します。両親が結び固めを受けていない子供に心を配るようにしてください。

  • 「幸せな家族」『子供の歌集』104番を歌います。子供たちに,「家族」や「愛し合っている」という歌詞を歌ったら,自分を指さすように勧めます。この活動は複数回繰り返してもよいでしょう。子供たちに,家族で行った楽しい活動について分かち合ってもらいます。彼らはなぜ家族に感謝しているのでしょうか。

  • 「神殿に行きたいな」「家族は永遠に」『子供の歌集』99,98)など,神殿や家族についての歌を歌います。子供たちに,神殿や家族の写真を持ち,「神殿」や「家族」という言葉が歌詞に登場したら,写真を掲げてもらいます。神殿で結婚することは,なぜ大切なのでしょうか。

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神殿の前で佇む老夫婦

永遠の結婚は神の計画の一部である

マルコ10:13-16

祝福を施せるように,イエスは幼い子供たちが御自分のもとに来ることを願っておられます

この話は,イエスが自分たちをどれほど愛しておられるかを子供たちが実感する機会となるでしょう。

活動案

  • 自分の言葉で,マルコ10:13-16の話を紹介します。そのほか,ビデオ「幼な子らをわたしのところに来るままにしておきなさい」(LDS.org)を見せてもよいでしょう。子供たちはどのようなときに,イエスの愛を感じたことがあるでしょうか。イエスが子供たちを愛し,祝福したいと望んでおられることについて,あなたの証を述べます。

  • 「キリストと子供たち」『福音の視覚資料集』47番)を見せます。イエスの隣に座っている子供たちのようになりたいと望むなら,主の戒めを守り,主やほかの人々を愛するべきであると説明します。イエスの隣に座っている子供たちのようになるには,子供たちにどのようなことができるでしょうか。

  • 子供たちに,自分がイエスに祝福されている場面の絵を描いてもらいます(マルコ10:16 参照)。

マルコ10:17-22

戒めを守るなら,わたしたちは永遠の命を受けることができます

イエスは金持ちの青年に,永遠の命,すなわち天の御父のような生活を得るには,戒めを守るべきであると教えられました。

活動案

  • 子供たちと一緒に,マルコ10:17-22の金持ちの青年の話を読みます(「だい42しょう—金もちの青年」『新約聖書ものがたり』105-106,またはLDS.orgの該当するビデオも参照)。イエスが青年に何をするようにと言ったか,そして青年は何と答えたか,よく耳を傾けるよう子供たちに言います。

  • 助言や導きを求めて親に相談しながらも,言われたことに従わなかったり,それを守らなかったりする子供の事例を一つまたは複数紹介します。天の御父がわたしたちに行うよう求めておられる事柄にはどのようなものがありますか。戒めを守ると,どのような気持ちがするでしょうか。

  • より良い人になるために何かを行うよう,あなたが個人的な促しを感じた経験を分かち合います。

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教義を教える

年長の子供たち

マルコ10:6-8

天の御父はわたしたちが神殿で結婚し,永遠の家族を持つように望んでおられます

イエスが結婚について教えられたことは,それに反する世の考えに直面したとき,子供たちの助けとなるでしょう。

活動案

  • 一人の子供に,声に出してマルコ10:6-8を読んでもらいます。「一体となる」(英語でcleave)は,「くっつく」や「しっかりとつかまる」という意味であることを説明します。夫婦が一緒になり,愛し合い,パートナーとして力を合わせることはなぜ大切なのでしょうか。

  • 『家族—世界への宣言』から次の言葉を紹介し,どのような意味か子供たちが理解できるように助けます。「性別は,人の前世,現世および永遠の状態と目的にとって必須の特性……です。」

  • 子供たちに,「教会ではなぜ家族が大切なのでしょうか」「あなたが神殿で結婚することはなぜ大切なのでしょうか」といった質問の答えを見つけるのを手伝ってもらいます。「家族は永遠に」 『子供の歌集』98を一緒に歌います。永遠の結婚と家族に関するあなたの証を子供たちに分かち合います。子供たちにも,同じように証を分かち合ってもらいます。

  • 次の聖句を一つずつ子供たちに読んでもらいます。マルコ10:6-81コリント11:11教義と聖約42:22131:1-4モーセ3:18,21-24。これらの聖句は,結婚についてどのようなことを教えていますか。

マルコ10:17-22

イエスは,わたしが成長するために必要なことを教えてくださいます

金持ちの青年はイエスを探して,とりわけ自分に向けられた具体的な教えを受けました。同様に,子供たちが生活の中で導きを求めるよう,どのように促すことができるでしょうか。

活動案

  • 子供たちに,マルコ10:17-22の中から,『わたしに従ってきなさい—個人と家族用』今週の概要に掲載されている絵を表す聖句を見つけてもらいます。イエスが青年にお与えになった勧告は個人的なものであり,だれでも御霊を通して主から個人的な導きを受けられると説明します。

  • マルコ10:17-22を一緒に読んでください。救い主が金持ちの青年に守るように言われた戒めを,子供たちに黒板に書いてもらいます(19節を参照)。彼はほかに何をする必要があったでしょうか(21節を参照)。さらにイエスに従うために,始めたり,やめたりする必要がある事柄について考えるよう,子供たちに勧めます。イエスがわたしたちに行うよう望んでおられることを知る方法には,どのようなものがあるでしょうか。

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家庭で学ぶよう励ます

家族に感謝していることを伝えるよう,子供たちに勧めます。両親に短い手紙を書いたり,家庭の夕べで家族について証を述べたりすることができるでしょう。

レッスンを改善する

子供たちの様子によく注意を払いましょう。クラスの子供たちは,学習活動にどのように参加しているでしょうか。あまり参加していないようなら,別の活動をしたり,短い,敬虔な散歩をしたりする時間を取ってもよいでしょう。一方,子供たちが参加し,レッスンの特定の部分から学んでいる様子であれば,レッスンの教材をすべて教えるためだけに先に進む必要はありません。