Vino și urmează-Mă
15-21 aprilie „Paște: „Unde îți este boldul, moarte?”


„15-21 aprilie Paște: «Unde îți este boldul, moarte?»” Vino și urmează-Mă – Pentru Societatea Primară: Noul Testament, 2019 (2019)

„15-21 aprilie Paște”, Vino și urmează-Mă – Pentru Societatea Primară: 2019

Imagine
Mormântul din grădină

15-21 aprilie

Paște

„Unde îți este boldul, moarte?”

Folosiți timpul pe care îl petreceți cu copiii pentru a-i ajuta să vadă Paștele ca pe o perioadă în care să se bucure de Salvator și să simtă o recunoștință profundă pentru sacrificiul Său. Ideile din acest rezumat pot fi adaptate pentru a vă ajuta să predați copiilor de orice vârstă.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Pentru a-i ajuta pe copii să împărtășească ceea ce știu despre Isus Hristos și ispășirea Sa, puteți să le arătați ilustrații cu Salvatorul în Ghetsimani, pe cruce și după învierea Sa (vezi ilustrația din rezumatul acestei săptămâni în Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii și Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 56, 57, 58, 59 și 60).

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina

Copii mai mici

Isus Hristos este Salvatorul meu.

Când citiți despre ispășirea lui Isus Hristos, gândiți-vă cum puteți ajuta copiii să simtă cât de mult îi iubește Isus.

Posibile activități

  • Învățați-i pe copii faptul că, deoarece noi toți păcătuim, nu ne putem întoarce la Dumnezeu fără un Salvator care a suferit pentru păcatele noastre. Isus Hristos ne poate salva de păcatele noastre dacă ne pocăim. Ridicați o oglindă și lăsați-i pe copii să se uite, pe rând, în ea. Când fiecare copil se uită, spuneți: „Isus îl iubește pe [numele copilului] și El îl poate salva pe [numele copilului]”.

  • Expuneți ilustrația Isus rugându-Se în Ghetsimani (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 56) în timp ce spuneți povestirea despre suferința lui Isus în Ghetsimani pentru păcatele lumii (vezi Matei 26:36-46; Luca 22:39-44). Explicați că, datorită suferinței Sale, noi putem fi iertați când facem a alegere greșită. De asemenea, puteți folosi Capitolul  51: Isus suferă în Grădina Ghetsimani”, Povestiri din Noul Testament, p.129-132, sau prezentarea video corespunzătoare (LDS.org).

  • Cântați, împreună, „Eu simt dragostea Sa”, Cântece pentru copii, p. 42. Ce cuvinte din cântec descriu dragostea Salvatorului? Întrebați-i pe copii cum îi pot ajuta pe alții să simtă dragostea Salvatorului.

Pentru că Isus a înviat, eu voi trăi din nou.

Cum puteți să-i ajutați pe copii să înțeleagă faptul că, datorită lui Isus Hristos, noi și cei iubiți de noi vom fi înviați într-o zi?

Posibile activități

  • Spuneți copiilor povestirea despre Paște folosind ilustrațiile cu Hristos în Ghetsimani, pe cruce și după învierea Sa, care se află în Cartea cu picturi inspirate din Evanghelie (nr. 56, 57, 58, 59 și 60) și pagina cu ilustrații din rezumatul acestei săptămâni în Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii. Rugați câțiva copii să ridice ilustrațiile în timp ce spuneți povestirea. Vorbiți-le copiilor despre câțiva oameni care L-au văzut pe Isus după ce a înviat, cum ar fi Maria (vezi Ioan 20:1-18) sau Toma (vezi Ioan 20:24-29).

  • Aflați dacă și copiii știu de ce sărbătorim Paștele. Explicați-le că de Paște noi sărbătorim cea mai importantă zi din istorie – ziua în care Isus Hristos a înviat. Întrebați dacă unii dintre copii ar dori să împărtășească ceea ce fac familiile lor pentru a-și aminti de învierea lui Isus Hristos.

  • Explicați faptul că înviat înseamnă să trăiești din nou după ce mori. Depuneți-vă mărturia arătând că, datorită lui Isus Hristos, noi vom fi înviați – noi vom trăi din nou după ce murim și nu vom mai muri niciodată.

  • Folosiți o mănușă pentru a-i învăța pe copii că noi, toți, avem un trup (reprezentat de mănușă) și un spirit (reprezentat de o mână). Când murim, spiritele noastre continuă să trăiască, dar trupurile noastre nu. Când înviem, spiritele și trupurile noastre se unesc din nou. Lăsați-i pe copii să-și pună mănușa, pe rând, și să o scoată.

  • Cântați, împreună, un cântec de Paște, cum ar fi „Oare-a trăit Isus din nou?” sau „Isus a-nviat”, Cântece pentru copii, p. 45, 44 și arătați-le copiilor ilustrații cu Isus după ce a înviat (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 59, 60, 61).

  • Expuneți fotografia unei persoane pe care o cunoșteați și care a murit. Împărtășiți-vă mărturia cu privire la faptul că ea va fi înviată datorită ispășirii și învierii lui Isus Hristos.

  • Vizionați, împreună, prezentarea video „Isus a înviat” sau „The Risen Lord Appears to the Apostles” („Domnul Înviat Se arată apostolilor”) (LDS.org). Mesaje de Paște suplimentare pot fi găsite la mormon.org/easter.

Imagine
Hristos cu Maria la mormântul gol.

El a înviat, de Greg Olsen

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina

Copii mai mari

Isus a suferit pentru mine în Ghetsimani și pe cruce.

În timp ce studiați ispășirea Salvatorului, gândiți-vă cum puteți să-i ajutați pe copii să învețe și să-și aducă aminte că Hristos a suferit în Ghetsimani și pe cruce pentru păcatele, bolile și durerile lor.

Posibile activități

  • Citiți împreună cu copiii Luca 22:39-44 și versetele selectate din Matei 27:29-50. Invitați-i să caute cuvintele care îi ajută să înțeleagă prin ce experiențe a trecut Salvatorul în Ghetsimani și pe cruce.

  • Ajutați-i pe copii să memoreze cel de-al treilea articol de credință. Depuneți mărturie că Isus Hristos are puterea să ne salveze de păcat și moarte.

  • Ajutați-i pe copii să pregătească scurte cuvântări despre ispășirea lui Isus Hristos pe care să le împărtășească altora. Îndemnați-i să includă în cuvântările lor un verset din scripturi și mărturiile lor. Dacă au nevoie de mai mult ajutor, ei pot citi „Ispășirea lui Isus Hristos” în Fideli credinței, (p. 78-84).

Deoarece Isus a murit și a înviat, eu voi trăi din nou.

Copiii cărora le predați vor simți, într-o zi, durerea pricinuită de moartea unei persoane iubite, dacă nu cumva au și simțit deja. Ajutați-i să înțeleagă că, deoarece Isus Hristos a înviat, noi toți vom fi înviați.

Posibile activități

  • Expuneți Cartea cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 57, 58 și 59 și rugați copiii să potrivească ilustrațiile cu următoarele fragmente: Matei 27:29-38, 59-60; Ioan 20:10-18.

  • Invitați copiii să citească singuri în Ghidul pentru scripturi la „Înviere” și să scrie întrebări test, despre ce au citit, pe care să le adreseze. Acordați timp copiilor pentru a-și adresa unul altuia întrebările și găsiți împreună răspunsurile.

  • Ajutați-i pe copii să caute în indexul pe teme al cărții Cântece pentru copii pentru a găsi un cântec despre Isus Hristos sau înviere pe care ar dori să-l învețe. Cântați împreună de câteva ori întregul cântec. Întrebați copiii ce au învățat din acest cântec.

  • Înainte de începerea lecției, invitați câțiva copii să se pregătească să-și depună mărturiile despre ispășirea Salvatorului și înviere. Invitați copiii să scrie mărturiile lor pentru a le împărtăși acasă.

Imagine
Icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Pentru a-i ajuta pe copii să împărtășească familiilor lor ceea ce au învățat, încurajați-i să cânte în această săptămână, acasă, un cântec despre Isus Hristos.

Să ne îmbunătățim predarea

Repetarea este utilă pentru copii. Nu vă temeți să repetați activitățile de mai multe ori, în special cu copiii mai mici. Repetarea îi va ajuta pe copii să-și amintească ce predați.

Imagine
Pagină cu activități: Eu voi trăi din nou