Vino și urmează-Mă
18-24 februarie Matei 5; Luca 6: „Ferice va fi de voi”


„18-24 februarie Matei 5; Luca 6: «Ferice va fi de voi»” Vino și urmează-Mă – Pentru Societatea Primară: Noul Testament, 2019 (2019)

„18-24 februarie Matei 5; Luca 6”, Vino și urmează-Mă – Pentru Societatea Primară: 2019

Imagine
Cuvântarea de pe munte

Cuvântarea de pe munte, de Jorge Cocco

18-24 februarie

Matei 5; Luca 6

„Ferice va fi de voi”

Începeți citind Matei 5 și Luca 6. Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii vă poate ajuta să înțelegeți aceste capitole și acest rezumat vă poate oferi idei pentru predare.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Rugați copiii să vorbească despre ceva ce au făcut în această săptămână pentru a împărtăși cuiva lumina Domnului.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina

Copii mai mici

Matei 5:9

Eu pot fi împăciuitor.

Copiii cărora le predați pot avea o influență puternică în cadrul căminului lor atunci când îi tratează pe alții cu dragoste și bunătate.

Posibile activități

  • Citiți copiilor Matei 5:9 și explicați că împăciuitorii fac din orice loc un loc pașnic, indiferent unde se află. Împărtășiți câteva povestiri născocite și ajutați copiii să identifice dacă oamenii implicați sunt sau nu sunt împăciuitori.

  • Invitați pe câțiva dintre părinții copiilor să viziteze clasa dumneavoastră și să povestească despre momente în care copiii lor au fost împăciuitori acasă.

  • Scrieți pe bucăți de hârtie câteva situații dificile cu care se pot confrunta copiii (de exemplu, frații se ceartă pentru o jucărie). Invitați fiecare copil să aleagă una dintre bucățile de hârtie. Pe măsură ce citiți fiecare scenariu, rugați-i să împărtășească modul în care pot fi împăciuitori în acea situație.

Matei 5:14-16

Isus vrea ca eu să fiu o lumină pentru alții.

Copiii mici pot avea asupra altora o influență în bine puternică. Cum puteți să-i inspirați să lase lumina lor să strălucească?

Posibile activități

  • Arătați copiilor câteva obiecte care luminează și, de asemenea, o ilustrație cu copii. Citiți Matei 5:14-16 și spuneți copiilor că noi, toți, avem lumină în noi. Cum putem folosi lumina noastră pentru a-i aduce pe alții mai aproape de Dumnezeu?

  • Luminați cu o lanternă încăperea. Cum ne ajută lumina? Cum putem fi o lumină pentru lume? Acoperiți lanterna. Ce se întâmplă dacă nu împărtășim lumina noastră sau dacă o ascundem?

  • Ascundeți o lanternă în încăpere și stingeți luminile. Permiteți copiilor să încerce să o găsească. Revedeți Matei 5:15 și discutați de ce nu trebuie să ascundem lumina noastră.

  • Luminați cu lanterna un perete și invitați copiii să urmărească cu ochii lumina. Folosiți lumina pentru a le conduce ochii spre o ilustrație cu Salvatorul. Rugați copiii să împărtășească modul în care noi putem fi o lumină care îi conduce pe alții spre Isus Hristos.

  • Ajutați copiii să găsească și să coloreze lumânările ascunse în pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni.

  • Cântați împreună cu copiii „Isus vrea să fiu ca o rază de soare”, „Luminează” sau „Strălucesc ca o stea”, Cântece pentru copii, p. 38-39, 96, 84.

Matei 5:44-45

Isus Hristos vrea ca eu să iubesc pe toată lumea.

Copiii mai mici pot începe acum să exerseze să arate dragoste, chiar când colegii sau frații se poartă urât cu ei. Pe măsură ce citiți Matei 5:44-45, gândiți-vă la modul în care învățăturile Salvatorului se aplică și copiilor cărora le predați.

Posibile activități

  • Reformulați Matei 5:44 folosind cuvinte și situații pe care copiii le înțeleg și le pot aplica în cazul lor. Rugați copiii să împărtășească momente în care au arătat cuiva dragoste chiar dacă a fost greu. Cum i-au făcut aceste experiențe să se simtă?

  • Împreună cu membrii clasei, cântați „Cu tine merg”, Cântece pentru copii, p. 78-79. Ce învățăm din acest cântec despre modul în care trebuie să-i iubim pe alții?

  • Oferiți copiilor inimi de hârtie pe care sunt scrise cuvintele: „Voi arăta tuturor dragostea mea”. Rugați-i să decoreze inimile și să le agațe acasă, pe perete, pentru a le aminti să-i iubească pe alții.

  • Ajutați copiii să învețe mișcările care se potrivesc cu cântecul „Iubiți-vă unul pe altul”, Cântece pentru copii, p. 74, după cum este sugerat în Cântece pentru copii.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina

Copii mai mari

Matei 5:3-12

Pot fi fericit când trăiesc așa cum ne-a învățat Isus.

Când citiți Matei 5:3-12, ce cuvinte și expresii vă atrag atenția? Cum vor binecuvânta aceste învățături viețile copiilor cărora le predați?

Posibile activități

  • Desenați, pe tablă, un tabel cu două coloane intitulate Ferice de cei… și Binecuvântare. Invitați copiii să caute în Matei 5:3-12 și să afle cine sunt cei care sunt fericiți, după cum spune Isus, și binecuvântările pe care El le promite lor.

  • Scrieți fiecare dintre calități și binecuvântările lor corespunzătoare din aceste versete pe cartonașe și permiteți copiilor să potrivească acele calități cu binecuvântările. Rugați copiii să aleagă una dintre calitățile care apar în aceste versete pe care doresc să o dezvolte.

Matei 5:9, 21-24, 38-47

Eu pot fi împăciuitor.

Isus ne-a învățat că împăciuitorii vor fi numiți fii ai lui Dumnezeu. Cum puteți să-i inspirați pe copii să fie împăciuitori?

Posibile activități

  • Invitați un copil să citească Matei 5:9. Apoi, întrebați: Ce este un împăciuitor? Care sunt modurile în care putem fi împăciuitori în familiile noastre și pentru prietenii noștri? (Pentru unele idei, vedeți versetele 21-24, 38-47.)

  • Rugați fiecare copil să se gândească la o situație în care ar fi nevoie de ajutorul unui împăciuitor. Ce ar face un împăciuitor în acea situație?

  • Invitați copiii să împărtășească momente în care au arătat cuiva dragoste chiar dacă acea persoană era diferită de ei sau era greu să o iubească.

Matei 5:14-16

Exemplul meu poate lumina calea altora ca să-L urmeze pe Isus.

În timp ce citiți aceste versete, gândiți-vă la copiii cărora le predați. Ce mesaje are Domnul pentru copii în acest fragment?

Posibile activități

  • Ajutați copiii să memoreze Matei 5:16. Scrieți, pe tablă, versetul. Citiți-l împreună de câteva ori, ștergând de fiecare dată câteva cuvinte. După ce copiii au memorat versetul, puteți să cântați „Luminează”, Cântece pentru copii, p. 96.

  • Rugați copiii să deseneze lucruri care ne dau lumină. Citiți Matei 5:14-16. Întrebați-i de ce dorește Isus ca noi să fim o lumină pentru lume.

  • Invitați copiii să deseneze lucruri pe care le pot face ca să fie o lumină pentru alții. Puteți să vizionați prezentarea video „Light the World: 25 Days of Service (Luminează lumea: 25 de zile de slujire)” (LDS.org). Invitați doi copii să stea față în față și rugați pe unul dintre ei să încerce să-l facă pe celălalt să zâmbească fără să-l atingă. Vorbiți despre puterea pe care o au copiii de a aduce fericire altora.

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii ca, în această săptămână, să fie atenți la cineva care este împăciuitor. La începutul lecției de săptămâna viitoare, invitați-i să spună pe cine și ce au văzut.

Să ne îmbunătățim predarea

Ajutați copiii să fie activi. „Când predați copiilor, permiteți-le să construiască, să deseneze, să coloreze, să scrie și să creeze. Aceste lucruri sunt mai mult decât activități distractive – ele sunt vitale pentru învățare” (Să predăm în modul Salvatoruluip. 25).

Imagine
Pagină cu activități: Isus vrea ca eu să fiu o lumină