„11–17 lutego. Ew. Jana 2–4: ‘Musicie się na nowo narodzić’” Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej. Nowy Testament, 2019 (2019)
„11–17 lutego. Ew. Jana 2–4”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej. 2019
11–17 lutego
Ew. Jana 2–4
„Musicie się na nowo narodzić”
Zacznij przygotowania do lekcji od przeczytania rozdziałów Ew. Jana 2–4. Podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną może pomóc ci zrozumieć te rozdziały, a niniejszy zarys lekcji może poddać ci pomysły dotyczące nauczania.
Zapisz swoje odczucia
Zachęć do wymiany myśli
Zadając dzieciom pytanie o to, co ostatnio robiły, by stać się „rybakami ludzi” (Ew. Mateusza 4:19), zachęć je, by opowiedziały o tym, czego się aktualnie uczą i jakie mają odczucia w związku z tym. Być może konieczne będzie przypomnienie zagadnień z poprzedniego tygodnia.
Nauczaj doktryny
Młodsze dzieci
Muszę być ochrzczony i konfirmowany, aby znów żyć z Bogiem.
Dzieci, które uczysz, przygotowują się do tego, by podjąć ważne kroki na drodze do ponownego życia z Ojcem Niebieskim poprzez chrzest (narodziny z wody) i konfirmację (narodziny z Ducha). W jaki sposób możesz im pomóc zrozumieć wagę tych dwóch obrzędów?
Propozycje zajęć
-
Streść historię, w której Jezus naucza Nikodema. Obiecaj dzieciom, że gdy będą ochrzczone, Ojciec Niebieski da im dar Ducha Świętego.
-
Wykorzystaj werset Ew. Jana 3:5 i stronę z zadaniami przeznaczoną na ten tydzień, by uczyć dzieci, że musimy być ochrzczeni i konfirmowani, by żyć ponownie z Ojcem Niebieskim.
-
Poproś dzieci, by powiedziały, co robią, kiedy myją ręce. Pokaż ilustrację Chrzest dziewczynki (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 104) i pomóż dzieciom porównać mycie rąk wodą do stania się duchowo czystym poprzez chrzest.
Ojciec Niebieski kocha mnie, dlatego zapewnił mi Zbawiciela.
Jak możesz pomóc dzieciom poznać tę cenną prawdę?
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby dokończyły zdania zaczynające się od: „Moi rodzice mnie kochają, więc oni …”. Przeczytaj Ew. Jana 3:16. Następnie pomóż każdemu dziecku powtórzyć werset Ew. Jana 3:16, zastępując słowo „świat” swoim imieniem. Niech dzieci usłyszą, co zrobił Ojciec Niebieski z miłości do nas. Poproś dzieci, by narysowały to, dzięki czemu czują miłość Ojca Niebieskiego (na przykład rodzinę, przyrodę, pisma święte itd.). Niech dzieci pokażą te rysunki sobie nawzajem.
-
Niech dzieci podniosą do góry ilustrację przedstawiającą Jezusa za każdym razem, gdy śpiewają słowo „Syn” w pieśni „Syna nam dał”, Śpiewnik dla dzieci, str. 20–21.
Jezus Chrystus jest moją „wodą żywą”.
Wszystkie dzieci w twojej klasie wiedzą, co to jest pragnienie. W jaki sposób możesz to wykorzystać, by pomóc im zrozumieć, jak bardzo potrzebujemy wody żywej, którą ofiaruje nam Jezus Chrystus?
Propozycje zajęć
-
Użyj ilustracji z zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, by opowiedzieć historię o Jezusie i kobiecie przy studni. Poproś dzieci, by ponownie opowiedziały tę historię.
-
Pokaż im szklankę wody i zapytaj, co by było, gdybyśmy byli bardzo spragnieni, a szklanka byłaby pusta. Krótko podsumuj treść wersetów Ew. Jana 4:5–15 i zaświadcz, że Jezus Chrystus i Jego ewangelia dają życie naszym duchom, dokładnie tak, jak woda daje życie naszym ciałom.
Nauczaj doktryny
Starsze dzieci
Mogę okazywać szacunek mojej mamie, jak robił to Jezus.
Na weselu w Kanie Maria powiedziała Jezusowi, że zabrakło wina. Według Tłumaczenia Józefa Smitha, Jezus odpowiedział wtedy matce słowami: „Kobieto, co chcesz, abym uczynił? Zrobię to” (Ew. Jana 2:4, przypis a [w anglojęzycznym wydaniu Biblii ŚwDO — przyp. tłum.]). Jezus daje dzieciom przykład, jak powinny traktować swoje mamy.
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby przeczytały fragment Ew. Jana 2:1–11 i powtórzyły go własnymi słowami.
-
Poproś je, aby wymieniły rzeczy, w których ich mama może potrzebować pomocy. Poproś je, aby poćwiczyły odpowiedź, której mogą udzielić mamie, naśladując słowa Jezusa: „Co chcesz, abym uczynił?”. (Ew. Jana 2:4, przypis a [w anglojęzycznym wydaniu Biblii ŚwDO]).
-
Poproś kilka mam, by przyszły na lekcję i powiedziały, w jaki sposób ich dzieci okazują im szacunek.
Jezus powiedział do Swojej matki: „Co chcesz, aby uczynił?” (Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Jana 2:4 [w Ew. Jana 2:4, przypis a w anglojęzycznym wydaniu Biblii ŚwDO]).
Przyjęcie chrztu i konfirmacji jest jak ponowne narodziny.
Gdy jesteśmy ochrzczeni, co Jezus nazywa narodzeniem „z wody”, otrzymujemy odpuszczenie naszych grzechów i możemy „wejść do Królestwa Bożego” (Ew. Jana 3:5). W jaki sposób możesz pomóc dzieciom zrozumieć, co to znaczy narodzić się na nowo?
Propozycje zajęć
-
Rozbij wypowiedź Zbawiciela z wersetu Ew. Jana 3:3 na pojedyncze słowa i pozwól dzieciom ułożyć je we właściwym porządku. W czym chrzest i konfirmacja przypominają ponowne narodziny?
-
Pokaż zdjęcie nowo narodzonego dziecka oraz kogoś, kto jest chrzczony i konfirmowany (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, nr 104 i 105). W czym przypominamy nowo narodzone dziecko, kiedy jesteśmy po chrzcie i konfirmacji? (zob. Ew. Jana 3:3–5).
-
Poproś dzieci, żeby opowiedziały o wspomnieniach z własnego chrztu. Przeczytaj fragmenty Mosjasz 18:8–10 i Nauki i Przymierza 20:37, by przypomnieć, na czym polega przymierze chrztu. Ucz dzieci, że pełne skupienia przyjmowanie sakramentu co tydzień oznacza w dalszym ciągu proces ponownych narodzin.
-
Pomóż dzieciom zapamiętać Zasadę Wiary 1:4.
Ojciec Niebieski mnie kocha, dlatego posłał Swego Syna.
W jaki sposób możesz pomóc dzieciom przekonać się o tym, że Jezus Chrystus został posłany na ziemię jako wyraz miłości Ojca Niebieskiego?
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby narysowały swój ulubiony prezent oraz osobę, która go dała. Następnie poproś jedno dziecko o przeczytanie wersetu Ew. Jana 3:16. Jaki dar ofiarował nam Ojciec Niebieski? W jaki sposób ten dar wyraża Jego miłość?
-
Poproś dzieci, by postarały się usłyszeć odpowiedź na pytanie: „Dlaczego Ojciec Niebieski posłał dla nas Jezusa Chrystusa?”, gdy śpiewają lub słuchają pieśni „Syna nam dał”, Śpiewnik dla dzieci, str. 20–21.
Jezus Chrystus daje mi „wodę żywą”.
Tak jak Jezusowi woda posłużyła do przekazania wiedzy Samarytance, tak tobie woda może posłużyć do wytłumaczenia dzieciom, dlaczego potrzebujemy ewangelii Jezusa Chrystusa.
Propozycje zajęć
-
Daj dzieciom napić się wody, a potem zapytaj je, jak się czuły, gdy chciało im się pić. Porozmawiajcie o uczuciu, które im towarzyszyło, gdy wreszcie napiły się wody.
-
Napisz kilka zdań streszczających historię o kobiecie przy studni i poproś dzieci, by na podstawie fragmentu Ew. Jana 4:6–23 ułożyły zdania we właściwej kolejności. Czego Jezus próbował nauczyć tę kobietę?
-
Narysuj na kartce szklankę wody oraz źródło lub rzekę. Poproś dzieci, by wymieniły rzeczy — jak szklanka wody — które mogą zaspokoić pragnienie tylko na krótki czas. Jakie są rzeczy, takie jak „woda żywa”, które mogą zaspokoić pragnienie na zawsze?
-
Napisz na tablicy pytanie W jaki sposób ewangelia przypomina wodę? Poproś dzieci, aby pomyślały nad odpowiedzią na to pytanie, czytając fragment Ew. Jana 4:6–23.
Zachęć do nauki w domu
Możesz poprosić dzieci, by dały członkom rodziny napić się wody, gdy wracają oni do domu. Gdy dzieci to zrobią, mogą opowiedzieć im o tym, czego nauczyły się o wodzie żywej.
Doskonalenie nauczania
Wykorzystuj stronę z zadaniami. Za każdym razem, gdy dzieci skończą pracę nad zadaniami z tej strony, poświęć trochę czasu na podsumowanie zasad podanych na lekcji.