พระคริสต์ทรงมีชัยชนะเหนือซาตาน

พระคริสต์ทรงมีชัยชนะเหนือซาตาน โดย โรเบิร์ต ที. บาร์เรตต์

4–10 กุมภาพันธ์

มัทธิว 4; ลูกา 4–5

“พระวิญญาณขององค์พระผู้เป็นเจ้าสถิตกับข้าพเจ้า”

เริ่มการเตรียมบทเรียนนี้โดยอ่าน มัทธิว 4 และ ลูกา 4–5 จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว สามารถช่วยให้ท่านเข้าใจบทเหล่านี้ และโครงร่างนี้จะให้แนวคิดการสอนแก่ท่าน

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ขอให้เด็กส่งต่อภาพพระเยซูจากเด็กคนหนึ่งให้เด็กคนถัดไป ขณะที่เด็กแต่ละคนได้รับภาพ ให้เด็กแบ่งปันบางอย่างที่พระเยซูทรงทำเมื่อพระองค์ประทับบนแผ่นดินโลก

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน

เด็กเล็ก

มัทธิว 4:1–11; ลูกา 4:1–13

ฉันสามารถเลือกสิ่งที่ถูกต้องเหมือนพระเยซู

เด็กเล็กๆ “ทำบาปไม่ได้” (คพ. 29:47) อย่างไรก็ดี เรื่องราวของพระเยซูทรงต่อต้านการล่อลวงของซาตานสามารถเป็นแรงบันดาลใจให้เด็กเริ่มเลือกสิ่งที่ถูกต้องตั้งแต่เดี๋ยวนี้

กิจกรรมที่ทำได้

• เล่าเรื่องการล่อลวงของพระเยซูจาก มัทธิว 4:1–11 (ดู “บทที่ 11: พระเยซูทรงถูกล่อลวง,” เรื่องราวในพันธสัญญาใหม่, หน้า 30–31 หรือวีดิทัศน์ที่สอดคล้องบน LDS.org) ให้ถามประเด็นที่เหมาะสมในเรื่องนี้ว่า “ท่านคิดว่าพระเยซูควรทำอะไร”

• ติดภาพพระเยซูคริสต์ แล้วบอกการเลือกที่เด็กเล็กอาจจะทำ ขอให้เด็กเดินเข้าไปหาภาพหนึ่งก้าวถ้าการเลือกนั้นดี ขอให้เด็กก้าวถอยหลังหนึ่งก้าวถ้าการเลือกนั้นไม่ดี

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำร้องของเพลง “เลือกทางที่ถูก,” หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, หน้า 82–83 โดยใช้รูปภาพ สิ่งของ หรือโสตทัศนอุปกรณ์อื่นที่สอดคล้องกับคำร้อง

ลูกา 4:18–19

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของฉัน

ลูกา 4:18–19 บอกพระพันธกิจด้านต่างๆ ของพระเยซู ท่านจะช่วยให้เด็กสำนึกคุณต่อสิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อพวกเขาได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน ลูกา 4:18–19 ให้เด็กฟัง และอธิบายว่าพระบิดาทรงส่งพระเยซูคริสต์มาแผ่นดินโลกเพื่อทำอะไร (สอน ปลอบโยน และรักษาผู้คน) แบ่งปันว่าพระองค์ทรงทำสิ่งนี้เพื่อท่านอย่างไร

• เชิญเด็กสองสามคนแกล้งทำเป็นสับสน เศร้าเสียใจ หรือป่วย ขอให้เด็กคนอื่นๆ แสดงบทบาทสมมติสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อช่วยเด็กเหล่านั้น เป็นพยานว่าพระเยซูคริสต์เสด็จมาสอน ปลอบโยน และรักษาเรา และเราควรทำตามแบบอย่างของพระองค์

• ให้ดูภาพพระเยซูทรงทำพระพันธกิจด้านต่างๆ ของพระองค์ (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ) และขอให้เด็กบรรยายว่าพระเยซูทรงทำอะไร ให้ดูภาพคนที่พยายามเป็นเหมือนพระเยซูด้วย (ท่านอาจจะหาในนิตยสารศาสนจักร)

• เขียนวลีบนแถบกระดาษเริ่มด้วยคำว่า “เพราะพระเยซูคริสต์” (เช่น “เพราะพระเยซูคริสต์ ครอบครัวของฉันจึงสามารถอยู่ด้วยกันชั่วนิรันดร์”) เชื้อเชิญให้เด็กหยิบกระดาษคนละหนึ่งแผ่น และช่วยเขาอ่านวลีนั้น

มัทธิว 4:18–22; ลูกา 5:1–11

พระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญให้เราเป็น “ผู้หาคนดั่งหาปลา”

การเรียกของพระผู้ช่วยให้รอดให้ “ตามเรามา และเราจะตั้งท่านให้เป็นผู้หาคนดั่งหาปลา” (มัทธิว 4:19) ประยุกต์ใช้ได้กับทุกคน รวมทั้งเด็กๆ

กิจกรรมที่ทำได้

• เชิญเด็กสองคนแสดงเป็นซีโมนเปโตรกับอันดรูว์ขณะที่ท่านอ่าน มัทธิว 4:18–22 ช่วยเด็กบอกสิ่งที่สองคนนี้ยอมทิ้งเพื่อติดตามพระเยซู

• ให้เด็กผลัดกันเล่าเรื่องจากข้อเหล่านี้โดยใช้ภาพใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว

• ร้องเพลง “ฉันจะทำตามแผนของพระเจ้า,” หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, หน้า 86 เราสามารถเรียนรู้อะไรจากเพลงนี้เกี่ยวกับการทำตามพระเยซูคริสต์

• ใช้หน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้สนทนากับเด็กว่าพวกเขาจะเป็น “ผู้หาคนดั่งหาปลา” โดยทำตามพระเยซูได้อย่างไร ท่านอาจจะเล่นเกมจับคู่ได้เช่นกัน: ตัดรูปปลาแต่ละตัวออกมาสองชุด วางคว่ำหน้า และให้เด็กหงายทีละรูปเพื่อจับคู่

พระเยซูทรงเรียกสาวก

พระคริสต์ทรงเรียกสาวกสองคน โดย แกรีย์ เออร์เนสต์ สมิธ

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน

เด็กโต

มัทธิว 4:1–11; ลูกา 4:1–13

พระเยซูทรงเป็นแบบอย่างสำหรับฉันโดยทรงต่อต้านการล่อลวง

แม้แต่พระเยซูคริสต์ก็ถูกซาตานล่อลวง แต่พระองค์ไม่ทรงยอม ท่านจะช่วยให้เด็กทำตามแบบอย่างของพระองค์ได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ทำแผนภูมิบนกระดานเขียนว่า การล่อลวงของซาตาน และ การตอบสนองของพระเยซู ช่วยเด็กเติมแผนภูมิให้ครบถ้วนโดยใช้ มัทธิว 4:1–11 และ ลูกา 4:1–13 ถามเด็กว่าพวกเขาจะทำตามแบบอย่างของพระเยซูได้อย่างไร

• จดสถานการณ์บางอย่างที่เด็กอาจถูกล่อลวงให้เลือกผิด ให้เด็กคนหนึ่งเลือกอ่านหนึ่งสถานการณ์ และให้ชั้นเรียนสนทนาว่าพวกเขาจะต่อต้านการล่อลวงในสถานการณ์นั้นได้อย่างไร

มัทธิว 4:1–2

การอดอาหารสามารถช่วยให้ฉันรู้สึกใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์

ก่อนเริ่มการปฏิบัติศาสนกิจของพระเยซู พระองค์ทรงอดพระกระยาหาร และ “ทรงสื่อสารกับพระผู้เป็นเจ้า” (Joseph Smith Translation, Matthew 4:2 [ใน Matthew 4:2, footnote c]) ช่วยให้เด็กเห็นว่าการอดอาหารจะให้พลังทางวิญญาณและช่วยให้พวกเขารู้สึกใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์ได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• เชิญเด็กคนหนึ่งอ่านออกเสียง มัทธิว 4:1–2 โดยใช้ส่วนที่แก้ไขในงานแปลของโจเซฟ สมิธในเชิงอรรถ พระเยซูทรงทำอะไรเพื่อ “อยู่กับพระผู้เป็นเจ้า” แบ่งปันว่าการอดอาหารช่วยให้ท่านรู้สึกใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์มากขึ้นอย่างไร

• เชิญเด็กที่เคยอดอาหารแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา พวกเขาจะอธิบายเรื่องการอดอาหารให้คนที่ไม่เคยอดอาหารมาก่อนว่าอย่างไร

• เขียนคำถามเกี่ยวกับการอดอาหาร (เช่น เราอดอาหารเพราะเหตุใด เมื่อใด หรืออย่างไร) ใส่แผ่นกระดาษและวางไว้ในชาม เชื้อเชิญให้เด็กเลือกคำถามและพยายามตอบคำถาม ท่านหรือเด็กๆ สามารถแบ่งปันประสบการณ์อะไรได้บ้างเกี่ยวกับการอดอาหาร

ลูกา 4:16–22, 28–30

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของฉัน

ไตร่ตรองว่าพระผู้ช่วยให้รอดประทานพรแก่ชีวิตท่านอย่างไร ท่านจะช่วยให้เด็กสำนึกคุณต่ออิทธิพลของพระองค์ในชีวิตพวกเขาได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้นักเรียนคนหนึ่งเตรียมมาสรุป ลูกา 4:16–30 อาจจะช่วยได้ถ้าใช้ “บทที่ 17: ฝูงชนที่โกรธแค้นในนาซาเร็ธ,” เรื่องราวในพันธสัญญาใหม่, หน้า 42–43; วีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้ (LDS.org); หรือวีดิทัศน์เรื่อง “Jesus Declares He Is the Messiah” (LDS.org)

• อ่านออกเสียง ลูกา 4:18 ขณะเด็กดูตาม ขอให้พวกเขาเขียนรายการสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดตรัสว่าพระองค์เสด็จมาทำ เชื้อเชิญให้เด็กยกตัวอย่างเวลาที่พระคริสต์ทรงทำสิ่งเหล่านี้ ไม่ในพระคัมภีร์ก็ในชีวิตพวกเขา

มัทธิว 4:18–22; ลูกา 5:1–11

พระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญให้เราติดตามพระองค์และเป็น “ผู้หาคนดั่งหาปลา”

มีหลายวิธีที่เด็กสามารถติดตามพระผู้ช่วยให้รอดและเป็น “ผู้หาคนดั่งหาปลา” (มัทธิว 4:19) ท่านจะช่วยให้พวกเขาเห็นอิทธิพลดีที่พวกเขาสามารถเป็นอิทธิพลนั้นต่อผู้อื่นได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน มัทธิว 4:18–22 และ ลูกา 5:1–11 เหล่าสาวกของพระเยซูตอบสนองอย่างไรต่อการเรียกให้ติดตามพระองค์ เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อทำตามแบบอย่างของเหล่าสาวก

• ให้ดูอุปกรณ์หาปลาหรือภาพคนหาปลา เป็น “ผู้หาคนดั่งหาปลา” หมายความว่าอย่างไร เรามีเครื่องมืออะไรช่วยให้เราเป็นผู้หาคนดั่งหาปลา

ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันกับครอบครัวว่าพวกเขาเรียนรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับการเป็นผู้หาคนดั่งหาปลา

ปรับปรุงการสอนของเรา

เด็กสามารถรับรู้อิทธิพลของพระวิญญาณได้ สอนเด็กว่าความรู้สึกสงบ ความรัก และความอบอุ่นที่พวกเขามีเมื่อพวกเขาพูดหรือร้องเพลงเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์มาจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ ความรู้สึกเหล่านี้สามารถสร้างประจักษ์พยานของพวกเขา

หน้ากิจกรรม: พระเยซูทรงเชื้อเชิญให้เราเป็นผู้หาคนดั่งหาปลา