Far Vestas

Elas Raundsas, „Far Vestas“

Spalio 11 – 17

Doktrinos ir Sandorų 115–120

„Man jo auka bus šventesnė už jo pelną“

Leiskite Dvasiai jus nukreipti į tuos principus, kurie vaikams būtų naudingiausi. Naudingų idėjų galite rasti užsiėmimuose mažesniems arba vyresniems vaikams.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Kartais gali būti naudinga iš anksto pasikalbėti su kurio nors vaiko tėvais ir pasiūlyti vaikui į pamoką ateiti pasiruošusiam pasidalyti, ką jis ar ji išmoko namuose. Vaikui gali patikti per pamoką vesti užsiėmimą, kurį jau atliko su namiškiais.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 115:4–5

Priklausau Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčiai

Kaip galite padėti vaikams suprasti palaiminimus, gaunamus priklausant Jėzaus Kristaus Bažnyčiai?

Galimi užsiėmimai

• Paklauskite vaikų, kuris galėtų pasakyti visą Bažnyčios pavadinimą. Parodykite jiems Bažnyčios logotipą (Bažnyčios leidiniuose arba ant misionieriaus vardo kortelės), lentoje užrašykite jos pavadinimą arba perskaitykite jį iš Doktrinos ir Sandorų 115:4. Paprašykite vaikų drauge su jumis pasakyti pavadinimą jums rodant į kiekvieną žodį. Atkreipkite jų dėmesį į svarbius žodžius pavadinime ir padėkite vaikams suprasti, kodėl šie žodžiai svarbūs (žr. „43 skyrių. Jėzus Kristus suteikia pavadinimą savo Bažnyčiai“, Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 164).

• Kartu padainuokite dainelę „Jėzaus Kristaus Bažnyčia“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 48) ir su vaikais pasidalykite, ką jaučiate būdamas Jėzaus Kristaus Bažnyčios nariu. Leiskite jiems papasakoti apie savuosius jausmus, susijusius su Bažnyčia.

• Paprašykite vaikų atsistoti, kai Doktrinos ir Sandorų 115:5 ištraukoje skaitysite žodį „kelkis“. Paprašykite jų išskėsti savo pirštus tarsi saulės spindulius, kai skaitysite „sušvisk“. Drauge padainuokite dainelę apie buvimą šviesa kitiems, pvz., „Spindžiu lyg žvaigždutė skaisčioji (Vaikiškų dainelių knyga, p. 84). Priminkite vaikams, kad mūsų šviesos šaltinis yra Jėzus Kristus, ir padėkite jiems sugalvoti, kaip jie galėtų „sušvisti“.

Doktrinos ir Sandorų 117:6

Jėzus Kristus sukūrė žemę ir visa, kas joje

Ragindamas Viljamą Marksą ir Njuelą K. Vitnį paaukoti savo nuosavybę ir persikelti į Misūrį Viešpats jiems priminė, kad Jis sukūrė viską žemėje. Kaip vaikai gali būti palaiminti sužinoję šią tiesą?

Galimi užsiėmimai

• Atsineškite nuotraukas, kuriose vaizduojami Viešpaties kūriniai, minimi Doktrinos ir Sandorų 117:6, arba juos nupieškite (galite paprašyti vaikų juos nupiešti). Paprašykite vaikų jums skaitant eilutę iškelti nuotraukas (piešinius) arba parodyti pirštu į jas. Papasakokite vaikams, kodėl jums svarbu žinoti, kad Jėzus Kristus viską sukūrė.

• Padainuokite dainelę apie Viešpaties kūriniją, pvz., „Žinau, Tėvas myli mane“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 16–17). Leiskite vaikams aptarti, kurie Dievo kūriniai padeda jiems pajusti Jo meilę.

Doktrinos ir Sandorų 119–120

Mokėdami dešimtinę padedame Bažnyčiai atlikti Dievo darbą

Daugelis jūsų mokinukų tikriausiai yra per jauni, kad uždirbtų pinigų ir mokėtų dešimtinę, bet jiems naudinga suprasti, kaip dešimtine prisidedama prie didingo darbo, kurį Bažnyčia atlieka visame pasaulyje.

Galimi užsiėmimai

• Paaiškinkite, kaip mokame dešimtinę ir kam ji naudojama (žr. „44 skyrių. Dešimtinė“, Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 165–166, arba susijusį filmuką iš ChurchofJesusChrist.org). Lentoje nupieškite 10 monetų ir paprašykite vaikų padėti jums jas suskaičiuoti. Nuspręskite, kiek jų reikia atiduoti Viešpačiui kaip dešimtinę.

• Kartu padainuokite dainelę ar giesmę apie dešimtinę, pvz., „Aukojam Tau tik tai, ką gavom iš Tavęs” (Giesmės, 121) ir papasakokite vaikams, kodėl jūs renkatės mokėti dešimtinę. Jeigu įmanoma, pasidalykite pasakojimu iš savo gyvenimo.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 115:4–6

Mano pavyzdys gali padėti kitiems ateiti pas Kristų ir atrasti saugumą

Tikėtina, kas jūsų mokinukai pažįsta žmonių, kurie yra veikiami gyvenimo audrų ir jiems reikia Bažnyčioje teikiamo „prieglobs[čio]“(6 eilutė). Apmąstykite, kaip įkvėpsite vaikus „kel[tis] ir sušvis[ti]“ (5 eilutė) ir pasidalyti savo šviesa su tais žmonėmis.

Galimi užsiėmimai

• Duokite vaikams žibintuvėlį, saulės nuotrauką arba ką nors, kas simbolizuotų Gelbėtojo Evangelijos šviesą, ir paprašykite jų tą daiktą perduoti vieni kitiems. Atėjus vaiko eilei palaikyti šviesą, paprašykite jo perskaityti Doktrinos ir Sandorų 115:4–5 ir pasakyti, ką gali daryti, kad šviestų kitiems (žr. 3 Nefio 18:24).

• Paprašykite vaikų nupiešti tai, kas aprašyta Doktrinos ir Sandorų 115:6. Pavyzdžiui, jie gali nupiešti audrą, kuriai siaučiant žmonės prieglobstį randa Bažnyčios pastate. Ką galėtų simbolizuoti audra? Kaip Bažnyčia suteikia prieglobstį nuo tų dalykų?

Doktrinos ir Sandorų 117

Mano aukos yra šventos Viešpačiui

117 skyriuje Viešpats duoda patarimą Viljamui Marksui ir Njuelui K. Vitniui paaukoti savo turtą Kertlande, kad Misūryje gautų didesnį palaiminimą. Jis taip pat pagerbė Oliverį Greindžerį už jo pasiaukojimą. Ko, jūsų manymu, vaikai galėtų pasimokyti iš jų pavyzdžio?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad jie, kaip Njuelas K. Vitnis, yra pelningos krautuvės Kertlando mieste savininkai. Kaip jie pasijustų, jeigu Viešpats paprašytų palikti savo krautuvę ir persikelti į naują vietą? Perskaitykite vaikams Doktrinos ir Sandorų 117:1–11 ir paprašykite jų jus sustabdyti, kai išgirs, kas jiems padėtų atrasti tikėjimo aukoti ir paklusti Viešpačiui. Ką šiais laikais aukojame, kad paklustume Viešpačiui?

• Trumpai papasakokite vaikams, kodėl šventieji turėjo išvykti iš Kertlando, arba leiskite vienam iš vaikų tai padaryti jūsų vietoje (žr. „41 skyrių. Neramumai Kertlande“, Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 158–160). Paaiškinkite, kad Viešpats Oliverio Greindžerio paprašė pasilikti Kertlande ir sumokėti Bažnyčios skolas. Kodėl tai galėjo būti sunki užduotis? Kas iš to, ką Viešpats pasakė Doktrinos ir Sandorų 117:13, galėtų padėti Oliveriui (arba bet kuriam iš mūsų) aukoti, kad paklustų Viešpačiui?

Doktrinos ir Sandorų 119–120

Mokėdami dešimtinę padedame Bažnyčiai atlikti Dievo darbą

Apmąstykite, kaip padėsite vaikams suprasti, kaip dešimtinėmis, net mokėdami mažas jų sumas, jie prisideda prie Viešpaties karalystės statymo (žr. Ištikimi tikėjimui, p. 37–38).

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad draugas pamatęs Bažnyčios pastatą paklausia: „Iš kur tavo Bažnyčia turi pinigų tokiam pastatui?“ Kaip šiam draugui paaiškintume apie dešimtinę? Pasiūlykite vaikams svarstant šį klausimą atsiversti Doktrinos ir Sandorų 119:4; 120:1.

• Padėkite vaikams sugalvoti, ką Bažnyčia gali daryti panaudodama dešimtinės atnašas. Kaip tai laimina jūsų gyvenimą? Pasidalykite savo jausmais, susijusiais su dešimtinės įstatymu, ir kaip per jį buvote palaiminti.

  berniukas moka dešimtinę

  Mokėdami dešimtinę galime parodyti Dievui, kad Jį mylime, ir padėti Jo darbe.

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus atkreipti dėmesį į tai, ką jaučia širdyje arba kokios mintys kilo per šiandieninę pradinukų pamoką. Paskatinkite juos tais jausmais ir mintimis pasidalyti su namiškiais.

Mokymo tobulinimas

Padėkite tėvams. Raskite būdų tėvams papasakoti, ko jų vaikai mokosi Pradinukų organizacijoje, ir paklauskite, kaip galėtumėte prisidėti prie jų kaip gimdytojų pastangų (žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25).

užsiėmimų puslapis. Mokėdami dešimtinę padedame Bažnyčiai atlikti Dievo darbą