Mācība un Derības 2021
2.–8. augusts. Mācības un Derību 85.–87. nodaļa: „Palieciet svētajās vietās”


„2.–8. augusts. Mācības un Derību 85.–87. nodaļa: „Palieciet svētajās vietās”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Mācība un Derības, 2021 (2020)

„2.–8. augusts. Mācības un Derību 85.–87. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2021

Attēls
ģimene dodas uz templi

2.–8. augusts

Mācības un Derību 85.–87. nodaļa

„Palieciet svētajās vietās”

Tā kā jūs ar bērniem pavadāt ierobežotu laiku, meklējiet garīgo vadību, lai uzzinātu, kurus principus no Svētajiem Rakstiem jums vajadzētu uzsvērt. Uzticieties pamudinājumiem, kurus saņemat.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Parādiet bērniem dažus attēlus vai radošās lappusītes no iepriekšējām nodarbībām. Aiciniet bērnus pastāstīt, kādas mācības viņi apguva klasē vai mājās, izmantojot šos resursus.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 85:6

Svētais Gars runā klusā, mierīgā balsī.

Elders Ričards G. Skots teica: „Ja arī savās attiecībās ar studentiem jūs neko citu nepanāksiet, kā vien palīdzēsiet viņiem atpazīt un sekot Gara pamudinājumiem, jūs sniegsiet viņu dzīvē neizmērojamas un mūžīgas svētības” (“To Learn and to Teach More Effectively” [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 21, 2007], 5, speeches.byu.edu).

Iespējamās aktivitātes

  • Nolasiet bērniem, kā Džozefs Smits raksturo Svēto Garu: „Jā, tā saka klusā, mierīgā balss” (Mācības un Derību 85:6). Palūdziet bērniem nosaukt dažas lietas, kas ir mierīgas (parādiet attēlus, ja ir nepieciešams). Aiciniet viņus pietupties un palikt šajā pozīcijā, cik vien mierīgi un nekustīgi viņi var. Palīdziet viņiem padomāt, kā balss var būt mierīga, un aiciniet viņus patrenēties, runājot mierīgā balsī. Pastāstiet par gadījumu, kad Gars uzrunāja jūs klusā un mierīgā balsī.

  • Māciet bērniem dziesmu par Svēto Garu, piemēram, „Svētais Gars” (Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp.). Aiciniet bērnus to nodziedāt kopā ar jums čukstus. Ko šī dziesma māca par Svēto Garu? Palīdziet bērniem atpazīt, kad viņi ir jutuši Gara ietekmi (piemēram, lūdzot, dziedot garīgās dziesmas vai palīdzot citiem).

Mācības un Derību 86:11

Es varu būt kā gaisma citiem

86. nodaļā ir raksturots svarīgais darbs, ko Tas Kungs vēlas, lai Viņa kalpi paveiktu pēdējās dienās. Viens veids, kā bērni var palīdzēt šajā darbā, ir būdami gaisma apkārtējiem cilvēkiem.

Iespējamās aktivitātes

  • Nolasiet bērniem šo frāzi no Mācības un Derību 86:11: „Svētīti jūs esat, ja jūs turpināsit Manā labestībā kā gaisma citticībniekiem (jeb tiem cilvēkiem, kam nav evaņģēlija).” Kā gaisma mūs svētī? Kas notiek, ja mums nav gaismas? Kā mēs varam būt gaisma citiem cilvēkiem, kuri nezina par evaņģēliju? Palīdziet bērniem padomāt, kā mēs varam dalīties Jēzus labestībā ar citiem.

  • Palūdziet bērniem iztēloties, ka kāds draugs cenšas staigāt tumsā (ja ir lietderīgi, izslēdziet gaismu). Kāpēc ir grūti staigāt tumsā? Kā mēs varam palīdzēt saviem draugiem? Paskaidrojiet: kad mēs sekojam Glābējam, mēs it kā izstarojam gaismu, palīdzot citiem saredzēt ceļu, pa kuru iet.

  • Žurnālos Liahona un Friend bieži var atrast stāstus par bērniem, kuri ir labi piemēri. Uzmeklējiet vienu no tiem, kas varētu iedvesmot bērnus būt par labu piemēru, un dalieties ar viņiem tajā.

Mācības un Derību 87. nodaļa

Mūsu mājas var būt „svētas vietas”.

Nav nevainojamu māju, taču mēs varam padarīt savas mājas par svēta miera vietu.

Iespējamās aktivitātes

  • Paskaidrojiet bērniem, ka Džozefu Smitu satrauca pasaulē notiekošais. Pārstāstiet 87. nodaļas ievadu vai izlasiet „30. nodaļu: Atklāsme par karu” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 117.–118. lpp.; skat. arī video angļu valodā vietnē ChurchofJesusChrist.org). Palūdziet bērniem ieklausīties, kas visdrīzāk lika Džozefam satraukties. Mācot Tā Kunga norādījumus attiecībā uz šīm problēmām, izlasiet Mācības un Derību 87:8.

  • Parādiet tempļa attēlu un pastāstiet, kāpēc templis ir svēta vieta. Parādiet attēlu, kur redzama māja, un palīdziet bērniem padomāt, kā viņi var padarīt savas mājas svētas, līdzīgas templim (skat. šīs nedēļas radošo lappusīti). Kādēļ mēs vēlamies atrasties svētajās vietās?

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 85:6

Svētais Gars runā klusā, mierīgā balsī.

Daudzas lietas pasaulē novērš mūsu uzmanību, un mums kļūst grūti sadzirdēt Svēto Garu. Kā jūs palīdzēsiet bērniem ieklausīties Gara balsī?

Iespējamās aktivitātes

  • Pajautājiet bērniem, ko viņi atbildētu, ja kāds vaicātu, kā viņi zina, kad Svētais Gars viņus uzrunā. Aiciniet bērnus izlasīt Mācības un Derību 85:6 par to, kā Džozefs Smits raksturoja Gara balsi.

  • Klusām atskaņojiet kādu garīgo vai bērnu dziesmu un palūdziet vienam no bērniem uzminēt, kas tā ir, bet pārējos bērnus tikmēr aiciniet radīt troksni, kas novērš uzmanību, piemēram, sist plaukstas vai skaļi dauzīt kājas pret grīdu. Pēc tam palūdziet bērniem pārtraukt troksni un pārrunājiet, kā šo aktivitāti var salīdzināt ar Svētā Gara saklausīšanu, kad mēs atbrīvojamies no traucēkļiem savā dzīvē. Palīdziet bērniem padomāt, no kādiem traucēkļiem viņi var atbrīvoties, lai saklausītu Garu daudz biežāk.

Mācības un Derību 86. nodaļa

Es varu palīdzēt sapulcināt Dieva ļaudis.

Līdzība par kviešiem un nezālēm ir par to, kas notiks „pēdējās dienās, tieši tagad” (Mācības un Derību 86:4). Izmantojot šo līdzību, centieties iedvesmot bērnus piedalīties „kviešu savākšanā” (7. pants).

Iespējamās aktivitātes

  • Pastāstiet bērniem līdzību par kviešiem un nezālēm vai aiciniet kādu bērnu to izdarīt jūsu vietā (skat. Mateja 13:24–30). Aiciniet bērnus uzzīmēt kādu elementu no šīs līdzības. Pēc tam kopā izlasiet Mācības un Derību 86:1–7 un aiciniet bērnus pierakstīt, ko viņu izvēlētais elements simbolizē.

  • Uzmeklējiet dažus mazus attēlus vai zīmējumus, kur redzami kvieši, un paslēpiet tos klasē. Aiciniet katru bērnu palīdzēt „savākt” kviešus un uzrakstīt uz šī attēla kāda cilvēka vārdu, kuru viņi var „savākt” pie Jēzus Kristus. Ko nozīmē — sapulcināt ļaudis pie Jēzus Kristus? Kā mēs to varam darīt? Ko nozīmē — „[turpināt Glābēja] labestībā”, un kā tas palīdz mums sapulcināt ļaudis pie Viņa? (Mācības un Derību 86:11.)

Mācības un Derību 87. nodaļa

Es varu palikt „svētajās vietās”.

Bērni, kurus mācāt, visas dzīves laikā saskarsies ar garīgajām un fiziskajām briesmām. Jūs varat palīdzēt viņiem sagatavoties stāties pretī šīm briesmām, mācot viņiem palikt svētajās vietās.

Attēls
sieviete kopā ar bērnu pie tempļa

Kalpošana templī ir viens no veidiem, kā mēs varam palīdzēt sapulcināt Dieva ļaudis.

Iespējamās aktivitātes

  • Kopā izlasiet Mācības un Derību 87:6 un noskaidrojiet, kas, saskaņā ar Tā Kunga vārdiem, notiks pēdējās dienās. Palūdziet bērniem parunāt par izaicinājumiem, ar kuriem dažkārt saskaras šī vecumposma bērni. Aiciniet viņus sameklēt 8. pantā, kas, saskaņā ar Tā Kunga vārdiem, mums ir jādara grūtību brīžos. Pastāstiet bērniem par svētajām vietām jūsu dzīvē.

  • Palīdziet bērniem izveidot sarakstu, uzskaitot svētas vietas, svētas domas un svētu rīcību, kas var viņiem palīdzēt stāties pretī garīgajām briesmām (lai gūtu idejas, parādiet video angļu valodā „Standing in Holy Places” („Stāvēt svētajās vietās”) un „Stand Ye in Holy Places—Bloom Where You’re Planted” („Palieciet svētajās vietās — plaukstiet, kur esat iestādīti”), ChurchofJesusChrist.org). Mudiniet viņus glabāt šo sarakstu un pārlasīt, kad tas ir nepieciešams.

Attēls
mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus izvēlēties vienu rīcību, ko viņi īstenos, lai padarītu savas mājas vai savu dzīvi par „svētu vietu”.

Pasniegšanas pilnveidošana

Esiet radoši. Neierobežojiet sevi tikai ar šajā izklāstā ietvertajām aktivitātēm. Ļaujiet šīm idejām jūsos iedegt radošuma dzirksti. Padomājiet, ko jūsu klases bērniem patiks darīt un kas viņiem palīdzēs mācīties.