Учение и завети, 2021 г.
2–8 август. Учение и завети 85–87: „Застанете на свети места“


„2–8 август. Учение и завети 85–87: „Застанете на свети места“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Учение и завети, 2021 г. (2020)

„2–8 август. Учение и завети 85–87“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2021 г.

Изображение
семейство, което отива към храм

2–8 август

Учение и завети 85–87

„Застанете на свети места“

Тъй като времето ви с децата е ограничено, търсете духовни напътствия, за да знаете на кои принципи от Писанията трябва да наблягате. Доверявайте се на подтиците, които получавате.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Покажете на децата картини или страници с материали за дейности, които сте използвали в уроци наскоро, и поканете децата да споделят какво си спомнят, че са учили за тях (както в уроците, така и у дома).

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 85:6

Светият Дух шепне с „тих, мек глас“.

Старейшина Ричард Г. Скот казва: „Ако не постигнете нищо друго в своите взаимоотношения с учениците, освен това да им помогнете да разпознават и следват подтиците на Духа, вие неизмеримо и за вечността ще благословите техния живот“ (“To Learn and to Teach More Effectively” [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 21, 2007], 5, speeches.byu.edu).

Идеи за дейности

  • Прочетете на децата как Джозеф Смит описва Духа: „Да, тъй казва тихият, мек глас“ (Учение и завети 85:6). Помолете децата да посочат няколко неща, които издават тих звук (покажете картини, ако имат нужда от помощ). Поканете ги да клекнат, за да бъдат възможно най-малки, и да стоят възможно най-тихо. Помогнете им да помислят как гласът може да бъде тих и ги поканете да се упражнят да говорят тихо и да слушат, когато някой говори тихо. Разкажете за моменти, когато Духът ви е говорил с тих, мек глас.

  • Научете децата на песен за Духа, като например „Светият Дух“ (Сборник детски песни, с. 56). Поканете ги да я изпеят, шепнейки заедно с вас. Какво научаваме от тази песен за Светият Дух? Помагайте на децата да разпознават кога чувстват неговото влияние (например, когато се молят, пеят химни или помагат на другите).

Учение и завети 86:11

Можем да бъдем светлина за другите.

В раздел 86 е описано важното дело, което Господ желае Неговите служители да осъществяват в последните дни. Един начин, по който децата могат да помагат с това дело, е като са светлина за хората около себе си.

Идеи за дейности

  • Прочетете на децата следния израз от Учение и завети 86:11: „Благословени сте, ако постоянствате в добрината Ми, светлина за езичниците (или тези, които не са получили Евангелието)“. Какви благословии ни носи светлината? Какво се случва, когато нямаме светлина? Как можем да бъдем като светлина за другите хора, които не са получили Евангелието? Помогнете на децата да се сетят за начини, по които можем да споделяме добрината на Исус с другите.

  • Помолете децата да си представят, че техен приятел се опитва да върви в тъмното (изгасете лампите, ако това ще е от полза). Защо е трудно да вървим в тъмното? Какво можем да направим, за да помогнем на своя приятел? Обяснете, че когато следваме Спасителя, все едно излъчваме светлина, която може да показва пътя на други хора.

  • Списанията Лиахона и Приятел често съдържат разкази за деца, които са добър пример. Потърсете един от тях, който да споделите с децата, за да ги вдъхновите да бъдат добър пример.

Учение и завети 87

Домовете ни могат да бъдат „свети места“.

Никой дом не е съвършен, но има неща, които всички ние можем да правим, за да превръщаме домовете си в свети места, изпълнени с мир.

Идеи за дейности

  • Обяснете на децата, че Джозеф Смит се е тревожил за случващото се в света. Обобщете заглавната част на раздел 87 или прочетете „Chapter 30: A Revelation about War“ (Doctrine and Covenants Stories, 117–118). Помолете децата да се заслушат за неща, които може да са тревожили Джозеф. За да учите децата за това, което Господ казва, че трябва да правим по отношение на такива проблеми, прочетете Учение и завети 87:8.

  • Покажете картина на храм и споделете с децата защо храмът е свято място. Покажете картина на дом и помогнете на децата да се сетят за начини, по които могат да правят дома си свят като храм (вж. страницата с материали за дейности за седмицата). Защо желаем да бъдем на свети места?

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и завети 85:6

Светият Дух шепне с „тих, мек глас“.

В света има много разсейващи неща, които може да ни пречат да чуваме Духа. Как ще помагате на децата да се вслушват в гласа на Духа?

Идеи за дейности

  • Попитайте децата какво биха казали, ако някой ги попита как знаят кога Светият Дух им говори. Поканете ги да прочетат за един начин, по който Джозеф Смит описва гласа на Духа в Учение и завети 85:6.

  • Изсвирете тихо химн или песен от Неделното училище за деца и помолете едно от децата да познае коя е песента, докато останалите вдигат разсейващ шум, например, като пляскат или тропат с крака. След това помолете другите деца да спрат да вдигат шум и обсъдете, че това е все едно да чуваме Светия Дух, след като сме премахнали разсейващи неща от живота си. Помогнете на децата да се сетят за разсейващи неща, които могат да премахнат, за да чувстват Духа по-често.

Учение и завети 86

Можем да помагаме за събирането на Божия народ.

Притчата за житото и плевелите е за „последните дни, тъкмо сега“ (Учение и завети 86:4). Използвайте тази притча, за да помогнете на децата да се почувстват вдъхновени да участват в „събирането на житото“ (стих 7).

Идеи за дейности

  • Кажете на децата притчата за живото и плевелите или поканете едно дете да я разкаже (вж. Матей 13:24–30). Поканете децата да нарисуват нещо от притчата. След това прочетете заедно Учение и завети 86:1–7 и поканете децата да напишат на рисунките си какво представлява това, което са нарисували.

  • Подгответе няколко малки картинки или рисунки на жито и ги скрийте из стаята. Поканете всички деца да помогнат за събирането на житото и да напишат върху рисунките имената на хора, на които могат да помагат да бъдат събрани при Исус. Какво означава да събираме хората при Исус Христос? Кои са някои начини, по които можем да правим това? Какво означава да „постоянства(ме) в добрината“ на Спасителя и как това ни помага да събираме хора при Него? (Учение и завети 86:11)

Учение и завети 87

Можем да стоим „на свети места“?

Децата от вашия клас ще се сблъскват с много духовни и физически опасности през живота си. Можете да им помагате да се справят с тези опасности, като ги учите как да намират свети места и да стоят на тях.

Изображение
жена и дете пред храм

Службата в храма е един начин, по който можем да помагаме за събирането на Божия народ.

Идеи за дейности

  • Прочетете заедно Учение и завети 87:6, за да научите за неща, които Господ казва, че ще се случат в последните дни. Помолете децата да поговорят за трудности, с които понякога се сблъскват деца на тяхната възраст. Поканете ги да открият в стих 8 какво казва Господ, че трябва да правим по време на трудности. Разкажете на децата за свети места в живота ви.

  • Помогнете на децата да направят списък със свети места, свети мисли и действия, които могат да им помагат да преодоляват духовни опасности. Поканете ги да запазят своите списъци и да ги преглеждат, когато е нужно.

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да изберат едно нещо, което ще правят, за да могат да превръщат домовете или живота си в „свято място“.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Подхождайте творчески. Не се ограничавайте до идеите за дейности, предложени в този раздел. Нека тези идеи ви помагат да действате творчески. Мислете какво децата от вашия клас ще се радват да правят и какво ще им помага да се учат.