Joseph Smith recebe o Sacerdócio de Melquisedeque

Restoration, de Liz Lemon Swindle

26 de julho a 1º de agosto

Doutrina e Convênios 84

“O poder da Divindade”

Ao ler Doutrina e Convênios 84, que verdades você se sente inspirado a enfatizar para as crianças que você está ensinando? Anote as impressões que receber por meio do Espírito Santo.

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Convidar todos a participar

Peça às crianças que digam o que sabem sobre o sacerdócio. Você pode mostrar a gravura de alguém sendo abençoado pelo poder do sacerdócio, como Livro de Gravuras do Evangelho, nºs 103–110, e pergunte às crianças como o sacerdócio abençoa as famílias.

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Ensinar a doutrina: Crianças menores

Doutrina e Convênios 84:19–22, 26–27

O sacerdócio é o poder de Deus.

As crianças que você está ensinando conhecem os propósitos do sacerdócio? Em Doutrina e Convênios 84, o Senhor revela um desses propósitos: ajudar-nos a retornar à presença do Pai Celestial. (Para saber mais, ver Tópicos do Evangelho, “Sacerdócio”, topics.ChurchofJesusChrist.org.)

Atividades sugeridas

• Leia Doutrina e Convênios 84:20 e peça às crianças que fiquem de pé quando ouvirem a palavra “ordenanças”. Para ajudá-las a entender o que é uma ordenança, mostre gravuras de várias ordenanças do sacerdócio, tais como Livro de Gravuras do Evangelho, nºs 103–108, e peça às crianças que descrevam o que está acontecendo em cada gravura (ver também Guia para Estudo das Escrituras, “Ordenanças”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Explique-lhes que o Pai Celestial nos deu essas ordenanças para nos ajudar a voltar a viver com Ele.

• Deixe as crianças colorirem a página de atividades. Enquanto elas fazem isso, explique as várias ordenanças do sacerdócio mostradas na página e o motivo pelo qual você é grato por essas ordenanças.

Doutrina e Convênios 84:77

Sou amigo de Jesus quando O sigo.

Como você pode ajudar as crianças a saber que o Salvador nos ama ainda mais do que um amigo querido nos ama?

Atividades sugeridas

• Mostre uma gravura do Salvador ao ler Doutrina e Convênios 84:77. Peça às crianças que apontem para a gravura do Salvador toda vez que ouvirem a palavra “amigos”. Explique-lhes que, quando procuramos guardar os mandamentos, mostramos a Jesus que O amamos. Compartilhe o que significa para você ter Jesus como amigo.

• Ajude as crianças a preparar uma lista de algumas coisas que elas podem fazer para mostrar a seus amigos que elas os amam. O que Jesus fez para nos mostrar que Ele é nosso amigo? O que podemos fazer para mostrar ao Salvador que somos amigos Dele? Cantem juntos um hino sobre Jesus, como “O melhor amigo é Jesus” (Músicas para Crianças, p. 37).

Doutrina e Convênios 84:88

O Pai Celestial ajuda Seus missionários.

A ideia de ser um missionário um dia pode ser animadora, mas também um pouco atemorizante para algumas crianças. Doutrina e Convênios 84:88 pode ensinar a elas como o Pai Celestial ajuda os que Ele envia para pregar o evangelho.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a pensar nos missionários que elas conhecem. Diga-lhes que o Pai Celestial fez uma promessa especial aos missionários. Leia Doutrina e Convênios 84:88 e ajude as crianças a pensar em ações que acompanham as promessas desse versículo. Relate uma ocasião, quando você estava servindo ao Senhor, em que sentiu que Ele estava com você, conforme descrito no versículo 88.

• Conte a história do menino de 4 anos, relatada no discurso do élder Takashi Wada “Banquetear-nos com a palavra de Cristo” (Liahona, maio de 2019, p. 38). Ajude cada criança a pensar em algo que poderia dizer para compartilhar seu testemunho com alguém — como dizer uma regra de fé. Peça a cada criança que finja estar compartilhando o evangelho com um amigo. Testifique-lhes que o Pai Celestial nos ajuda a saber o que dizer quando conversamos com outras pessoas a respeito do evangelho.

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Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Doutrina e Convênios 84:4–5, 18–28, 30

As ordenanças do sacerdócio me ajudam a me preparar para voltar a viver com o Pai Celestial.

À medida que ficam mais velhas, as crianças que você está ensinando serão capazes de participar em mais ordenanças do sacerdócio, incluindo batismos e confirmações realizados no templo, em favor dos mortos. Como você pode ajudá-las a entender os propósitos e o poder das ordenanças do sacerdócio?

Atividades sugeridas

• Escreva Sacerdócio Aarônico e Sacerdócio de Melquisedeque no quadro. Leiam juntos Doutrina e Convênios 84:18, 26–28, 30 e ajude as crianças a fazer uma lista de verdades que elas aprenderam nesses versículos sobre o Sacerdócio Aarônico. Depois leiam juntos Doutrina e Convênios 84:18–25 e façam uma lista de verdades sobre o Sacerdócio de Melquisedeque.

• Peça às crianças que façam uma lista das ordenanças do sacerdócio nas quais participaram ou que testemunharam, como o batismo, a confirmação, bênçãos do sacerdócio ou o sacramento. Incentive-as a compartilhar as experiências que tiveram nessas ordenanças. Leia Doutrina e Convênios 84:20 juntos (ajude-as a entender palavras desconhecidas). Por que o Senhor nos convida a participar de ordenanças? Como o sacerdócio nos ajuda a retornar à presença do Pai Celestial?

  crianças tomando o sacramento

  As ordenanças nos ajudam a lembrar das promessas que fizemos a Deus.

• Crie um quebra-cabeça com a gravura de um templo. Leia com as crianças Doutrina e Convênios 84:5 e peça-lhes que identifiquem o que o Senhor ordenou que os santos construíssem. Dê a cada criança uma peça do quebra-cabeça e peça a ela que conte algo que pode fazer de modo a se preparar para entrar no templo.

Doutrina e Convênios 84:64–72, 81–88

O Senhor protege os missionários e lhes dá poder.

Esses versículos contêm promessas que o Senhor fez aos que Ele chamou para pregar o evangelho. Essas promessas também podem inspirar as crianças, ao compartilharem o evangelho de Jesus Cristo com outras pessoas.

Atividades sugeridas

• Agrupe as crianças em duplas e entregue a cada dupla alguns versículos de Doutrina e Convênios 84:64–72, 81–88 para ler. Convide-as a procurar as promessas que o Senhor fez aos que compartilham o evangelho. Peça-lhes que compartilhem com a classe o que elas aprenderam. Ajude as crianças a pensar em pessoas que elas conhecem, ou pessoas das escrituras, que receberam ajuda do Senhor ao pregar o evangelho [como Samuel, o lamanita (ver Helamã 13:2–4; 16:6–7) ou Amon (ver Alma 17:32–38)]. Relate uma experiência pessoal na qual sentiu o apoio do Senhor enquanto estava servindo a Ele.

• Traga xícaras ou recipientes semelhantes para a classe. Escreva em tiras de papel as maneiras pelas quais as crianças podem ser missionárias agora e coloque cada tira de papel em uma xícara. Agrupe as xícaras bem perto umas das outras, viradas para cima, no chão. Peça às crianças que se revezem jogando um pequeno objeto em uma das xícaras e depois encenando o que está escrito na tira de papel daquela xícara. Como o Pai Celestial pode nos ajudar ao compartilharmos o evangelho com as pessoas mesmo quando isso pareça difícil ou nos sintamos nervosos?

• Ajude as crianças a ver que todos somos membros de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias por causa do trabalho missionário — os missionários que nos ensinaram o evangelho ou que o ensinaram a nossos pais ou antepassados. Conte às crianças como os missionários ajudaram você ou seus antepassados a receber o evangelho. Deixe que as crianças contem experiências semelhantes. Incentive-as a perguntarem aos pais como os primeiros membros da Igreja na família conheceram o evangelho.

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Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que façam algo nesta semana para compartilhar o evangelho com alguém em casa ou com um amigo. Incentive-as a pedir ajuda ao Pai Celestial e a ver o que Ele faz para ajudá-las.

Aperfeiçoar o ensino

Usar os sentidos. “A maioria das crianças (e dos adultos) aprende melhor quando vários sentidos estão sendo usados. Encontre maneiras de ajudar as crianças a usar os sentidos da visão, da audição e do tato enquanto aprendem” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 25).

Jesus é meu amigo