Primaria
15 – 21 febrero. Doctrina y Convenios 14–17: “Que seas testigo”

“15 – 21 febrero. Doctrina y Convenios 14–17: ‘Que seas testigo’”, Ven, sígueme — Para la Primaria Doctrina y Convenios 2021 (2020)

“15 – 21 febrero. Doctrina y Convenios 14–17”, Ven, sígueme — Para la Primaria 2021

15 – 21 febrero

Doctrina y Convenios 14–17

“Que seas testigo”

¿Cómo puede ayudar a los niños a ser testigos del Evangelio? Las actividades de esta reseña podrían darle ideas.

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

Considere invitar a algunos niños a compartir algo que hayan aprendido durante esta semana, en casa o en la Primaria, y que ellos piensen que sea verdad.

Enseñar la doctrina: Niños pequeños

Doctrina y Convenios 14:1–7

Puedo ayudar al Señor a hacer Su obra.

Considere la manera en que las palabras que el Señor le dirigió a David Whitmer pueden ayudar a que los niños comprendan cómo pueden participar en la obra de Dios.

Posibles actividades

  • Brevemente comparta algunos detalles sobre la familia Whitmer (véase Santos, tomo I, págs. 68–71 o la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar). Por ejemplo, comparta quién era David Whitmer, y cómo él y su familia ayudaron a José Smith cuando él estaba traduciendo el Libro de Mormón.

  • Ayude a los niños a comprender las comparaciones entre trabajar en un campo y participar en la “obra grande y maravillosa” de Dios (versículo 1). Por ejemplo, recoger la cosecha podría simbolizar traer almas a Cristo. Podría mostrar una ilustración de un granjero, llevar ropa de granjero para que los niños se la pongan o analizar las labores diarias que realiza un granjero. Explique que David Whitmer era un granjero que quería saber cómo podía ayudar al Señor. Lea Doctrina y Convenios 14:3–4 a los niños y ayúdeles a descubrir lo que el Señor le dijo a David Whitmer que hiciera. ¿Cómo podemos ayudar en la obra del Señor?

  • Haga uso de un regalo para enseñar a los niños sobre el don de la vida eterna. Por ejemplo, muestre a los niños un regalo con un papel adentro que diga: “Vida eterna” (Doctrina y Convenios 14:7). Permita que un niño abra el regalo y que lea Doctrina y Convenios 14:7 en voz alta. Comparta que vida eterna significa vivir para siempre con Dios y ser como Él. Comparta su testimonio de las bendiciones que vienen al guardar los mandamientos y recibir la vida eterna.

    La obra misional es una manera en que podemos ayudar al Señor a hacer Su obra.

Doctrina y Convenios 15:6; 16:6

Puedo ayudar a los demás a acercarse más a Jesucristo.

John Whitmer y Peter Whitmer, hijo, eran hermanos de David Whitmer. Al igual que David, ellos querían saber cómo podían ayudar al Señor. Él les pidió que le ayudaran a “tra[er] almas a [Él]”.

Posibles actividades

  • Pida a los niños que describan algo que sea importante o de valor para ellos (tales como un juguete, un libro o un juego). Lea Doctrina y Convenios 15:616:6, y pida a los niños que levanten la mano cuando escuchen lo que el Señor dice que es de “mayor valor”.

  • Con los niños, haga una lista de maneras en que ellos podrían ayudar a alguien a seguir a Jesucristo, tales como hacerse amigo de otras personas, compartir las Escrituras con un amigo u orar por alguien que tenga una necesidad. Para darles ideas a los niños, podría mostrar ilustraciones relevantes de las revistas de la Iglesia o del Libro de obras de arte del Evangelio. O bien, los niños podrían hacer sus propios dibujos. Invítelos a que traten de hacer algo de su lista durante la semana.

Doctrina y Convenios 17

Puedo ser testigo de las cosas que Dios ha hecho por mí.

David Whitmer llegó a ser uno de los Tres Testigos del Libro de Mormón y cuatro de sus hermanos estuvieron entre los Ocho Testigos. Al igual que David y sus hermanos, cada uno de nosotros puede “se[r] testigo” de la verdad (Doctrina y Convenios 14:8).

Posibles actividades

  • Explique a los niños sobre los Tres y los Ocho Testigos (véase “Capítulo 7: Los testigos ven las planchas de oro” [Relatos de Doctrina y Convenios, págs. 31–33] o el video correspondiente en ChurchofJesusChrist.org). Invítelos a hacer un dibujo de los testigos viendo las planchas.

  • Invite a los niños a colorear la hoja de actividades de esta semana y a utilizarla para contar el relato de los Tres Testigos.

  • Sostenga un ejemplar del Libro de Mormón y lea la última parte de Doctrina y Convenios 17:6: “Vive vuestro Señor y vuestro Dios, que es verdadero”. Diga a los niños cómo sabe usted que el Libro de Mormón es verdadero. Invítelos a convertirse en testigos del Libro de Mormón leyéndolo y orando para saber si es verdadero, y que después compartan su testimonio con otras personas.

Enseñar la doctrina: Niños mayores

Doctrina y Convenios 14–16

Puedo ayudar al Señor a hacer Su obra.

A medida que analice las revelaciones recibidas por los hermanos Whitmer, puede compartir algunas maneras en que el Señor nos invita a cada uno de nosotros para que lo ayudemos en Su obra.

Posibles actividades

  • Comparta relatos sobre David Whitmer y su familia que sienta que puedan inspirar a los niños (véase Santos, tomo I, págs. 68–71). ¿De qué manera empleó el Señor a los Whitmer para ayudar a edificar Su reino?

  • En trozos de papel, escriba preguntas sencillas y las referencias de los versículos correspondientes de Doctrina y Convenios 14–16. Por ejemplo: ¿Cómo es la palabra de Dios? (14:2). ¿Cuál es el mayor don de Dios? (14:7) ¿Qué dijo el Señor que es de mayor valor? (15:6; 16:6). Permita que cada niño seleccione una pregunta y encuentre respuestas en los versículos.

  • Escriba dos encabezamientos en la pizarra: Labor en el campo y La obra del Señor. Ayude a los niños a escudriñar Doctrina y Convenios 14:3–4 en busca de frases que se relacionen con la labor que se realiza en el campo, para que las escriban debajo del encabezado. ¿Qué nos enseñan esas frases sobre la obra de Dios? Escriba las respuestas de los niños bajo el segundo encabezado. ¿Cómo podemos ayudar en la obra del Señor?

Doctrina y Convenios 17

Puedo ser testigo de las cosas que Dios ha hecho por mí.

En Doctrina y Convenios 17, el Señor les dijo a Oliver Cowdery, David Whitmer y Martin Harris que ellos serían los Tres Testigos del Libro de Mormón. Ayude a los niños a aprender cómo ellos también pueden ser testigos de la verdad.

  • Invite a un niño a venir preparado para compartir el relato de los Tres Testigos (véase “Capítulo 7: Los testigos ven las planchas de oro” [Relatos de Doctrina y Convenios, págs. 31–33] o el video correspondiente en ChurchofJesusChrist.org). ¿Qué aprendemos de este relato en cuanto a cómo ser testigos valientes? Podría compartir selecciones del video “A Day for the Eternities” [Un día para las eternidades] (ChurchofJesusChrist.org; la parte sobre los Tres Testigos comienza cerca del minuto 15:00).

  • Lean juntos la promesa del Señor que se encuentra en Doctrina y Convenios 17:1–3, y ayude a los niños a encontrar su cumplimiento en “El Testimonio de Tres Testigos” en el Libro de Mormón.

  • Lean juntos Doctrina y Convenios 17:3–5 para averiguar lo que se les pidió a Oliver Cowdery, Martin Harris y David Whitmer que hicieran después de ver las planchas. ¿Cuáles son algunas verdades de las que podemos testificar? Relate cómo ha compartido usted su testimonio con otras personas e invite a los niños a compartir cualquier experiencia que hayan tenido.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a ser testigos de algo que hayan aprendido en la clase el día de hoy. Pídales que compartan en la clase de la próxima semana lo que hayan hecho.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Permita que los niños se muevan. Podría aprovechar la naturaleza activa de los niños e invitarlos a que dramaticen un relato o hagan movimientos que correspondan con una canción o un pasaje de las Escrituras (véase Enseñar a la manera del Salvador, págs. 25–26).