พระเยซูทรงปรากฏต่อชาวนีไฟ

แสงแห่งสีพระพักตร์สว่างเรืองรองท่ามกลางพวกเขา โดย แกรีย์ แอล. แคพพ์

28 กันยายน–11 ตุลาคม

3 นีไฟ 17–19

“ดูเถิด, ปีติของเราเต็มเปี่ยม”

ขณะที่ท่านอ่าน 3 นีไฟ 17–19 ให้พิจารณาว่าข้อพระคัมภีร์ ประสบการณ์ กิจกรรม และเรื่องใดจะช่วยให้เด็กเข้าใจความจริงในบทเหล่านี้

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ให้ดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดและเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรถ้าพระองค์เสด็จเยือนพวกเขาเช่นที่เสด็จเยือนชาวนีไฟ

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

3 นีไฟ 17:7, 20–25

พระผู้ช่วยให้รอดทรงรักบุตรธิดาแต่ละคนของพระบิดาบนสวรรค์

พระเยซูทรงแสดงความรักต่อเด็กๆ เมื่อทรงให้พรและสวดอ้อนวอนให้พวกเขา ท่านจะช่วยให้เด็กที่ท่านสอนรู้สึกว่าพระองค์ทรงรักพวกเขาได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• สรุปเรื่องราวใน 3 นีไฟ 17 ขณะให้ดูภาพเช่นภาพใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว หรือท่านอาจจะใช้ “บทที่ 44: พระเยซูคริสต์ประทานพรเด็กๆ” (เรื่องราวจากพระคัมภีร์มอรมอน, 124–125 หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้ที่ ChurchofJesusChrist.org) อ่านวลีหรือข้อต่างๆ จาก 3 นีไฟ 17 ที่เน้นความรักของพระผู้ช่วยให้รอดต่อผู้คน (เช่น ข้อ 7 และ 20–25) ให้เด็กผลัดกันถือภาพและบอกว่าพระเยซูทรงทำอะไรเพราะทรงรักผู้คน

• ใช้หน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ช่วยเด็กวาดภาพตนเองกับพระเยซู ขณะวาด ช่วยให้พวกเขานึกถึงวิธีที่พระเยซูทรงแสดงความรักต่อพวกเขา

  พระเยซูประทานพรแก่เด็กๆ ชาวนีไฟ

  จงดูเด็กเล็กๆ ของเจ้า โดย แกรีย์ แอล. แคพพ์

3 นีไฟ 18:1–12

ฉันสามารถนึกถึงพระเยซูคริสต์เมื่อฉันรับศีลระลึก

มีมากมายที่สามารถทำให้เด็กเสียสมาธิในระหว่างศีลระลึก ท่านจะช่วยให้เด็กในชั้นเรียนเข้าใจความสำคัญของการนึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดและความรักที่ทรงมีต่อพวกเขาในระหว่างศาสนพิธีศักดิ์สิทธิ์นี้ได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กบอกท่านว่าเกิดอะไรขึ้นในระหว่างศีลระลึก อ่านหลายๆ ข้อจากเรื่องพระเยซูทรงปฏิบัติศีลระลึกให้ชาวนีไฟ (ดู 3 นีไฟ 18:1–12) และขอให้เด็กยืนขึ้นเมื่อพวกเขาได้ยินบางอย่างคล้ายกับที่เราทำในระหว่างศีลระลึก พระเยซูคริสต์ทรงต้องการให้เรา “ระลึก” หรือนึกถึงอะไรในระหว่างศีลระลึก (ดู 3 นีไฟ 18:7, 11)

• ฮัมเพลง ร้องเพลง หรือเล่นเพลงสวดหรือเพลงปฐมวัยขณะเด็กระบายสีภาพเพื่อจะช่วยให้พวกเขาระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดในระหว่างศีลระลึก (ดูหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้) กระตุ้นให้พวกเขาดูภาพเหล่านี้เพื่อช่วยให้พวกเขาระลึกถึงพระเยซูเมื่อรับส่วนศีลระลึก

3 นีไฟ 18:15, 20–21, 24; 19:16–17, 30

พระเยซูทรงสอนให้ฉันรู้วิธีสวดอ้อนวอน

ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอนขณะที่ท่านศึกษา 3 นีไฟ 17–19 ท่านจะใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้สอนเด็กให้รู้วิธีสวดอ้อนวอนได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพคนสวดอ้อนวอน (เช่นภาพใน “บทที่ 46: พระเยซูคริสต์ทรงสอนและทรงสวดอ้อนวอนกับชาวนีไฟ” ใน เรื่องราวจากพระคัมภีร์มอรมอน, 128–130) เชื้อเชิญให้เด็กอธิบายรายละเอียดในภาพที่แสดงว่าคนเหล่านี้กำลังสวดอ้อนวอน อ่าน 3 นีไฟ 19:16–17 เพื่ออธิบายว่าพระเยซูทรงสอนให้เรารู้วิธีสวดอ้อนวอน ให้เด็กบอกท่านว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเมื่อสวดอ้อนวอน

• อ่าน 3 นีไฟ 18:21 เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพตนเองหรือครอบครัวกำลังสวดอ้อนวอน กระตุ้นให้เด็กเชื้อเชิญครอบครัวให้สวดอ้อนวอนกับพวกเขา

• ร้องเพลงๆ หนึ่งด้วยกันเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอน เช่น “การสวดอ้อนวอนของเด็กๆ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 6–7) ขอให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับการสวดอ้อนวอนจากเพลง แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเรื่องการสวดอ้อนวอน

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

3 นีไฟ 17

พระผู้ช่วยให้รอดทรงรักลูกๆ ของพระบิดาบนสวรรค์

ประธานเอสรา แทฟท์ เบ็นสันสอนว่า “ข้าพเจ้าสัญญากับท่านเด็กๆ ที่รักทั้งหลายว่าเหล่าเทพจะดูแลท่านเช่นกัน ท่านอาจมองไม่เห็น แต่เหล่าเทพจะอยู่ช่วยท่าน และท่านจะรู้สึกว่าเหล่าเทพอยู่ที่นั่น” (“To the Children of the Church,” Ensign, May 1989, 83)

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่านด้วยกันบางข้อจาก 3 นีไฟ 17 ที่ท่านรู้สึกว่าจะมีความหมายต่อเด็กที่ท่านสอน ขณะที่ท่านอ่านแต่ละข้อ ขอให้เด็กเลือกหนึ่งคำหรือหนึ่งวลีที่คิดว่าสำคัญแล้วแบ่งปันว่าเหตุใดคำเหล่านั้นจึงมีความหมายต่อพวกเขา เป็นพยานว่าพระเยซูทรงรักเด็กมาก และนี่คือสาเหตุที่พระองค์ประทานพรพวกเขาและสวดอ้อนวอนให้พวกเขา

• เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรถ้าพวกเขาอยู่ในหมู่เด็กที่พระผู้ช่วยให้รอดประทานพร หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ ให้ฉายวีดิทัศน์เรื่อง “My Joy Is Full” (ChurchofJesusChrist.org) เพื่อช่วยให้พวกเขานึกภาพเหตุการณ์นี้ออก พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำอะไรเพื่อแสดงความรักของพระองค์ เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเราให้พร้อมอยู่กับพระองค์เมื่อพระองค์เสด็จมาอีกครั้ง

3 นีไฟ 18:1–12

เมื่อฉันรับศีลระลึก ฉันสามารถเปี่ยมไปด้วยพระวิญญาณบริสุทธิ์

เราสามารถเรียนรู้จาก 3 นีไฟ 18 ว่าศีลระลึกสำคัญต่อพระผู้ช่วยให้รอดเพียงใด ท่านจะช่วยให้เด็กรู้สึกว่าศีลระลึกสำคัญต่อพวกเขาได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ช่วยให้เด็กอ่าน 3 นีไฟ 18:1–12 พวกเขาเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับศีลระลึกจากข้อเหล่านี้ ช่วยพวกเขาอ่านคำสวดอ้อนวอนศีลระลึกใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 และ 79 หาคำและวลีในคำสวดอ้อนวอนที่พบใน 3 นีไฟ 18:1–12 ด้วย คำและวลีเหล่านี้หมายความว่าอย่างไร เราจะเตรียมตัวรับส่วนศีลระลึกได้อย่างไร เราทำสัญญาหรือพันธสัญญาอะไรเมื่อเรารับศีลระลึก

• ร้องเพลงๆ หนึ่งด้วยกันเกี่ยวกับความคารวะ เช่น “คารวะอย่างสงบ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 11) การรับส่วนศีลระลึกด้วยความคารวะจะช่วยให้เรารู้สึกถึงพระวิญญาณได้อย่างไร จะช่วยให้เราเลือกอย่างถูกต้องได้อย่างไร

3 นีไฟ 18:15–24; 19:6–9, 15–36

การสวดอ้อนวอนจะช่วยให้ฉันใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์

เราจะรู้สึกได้ว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงอยู่ใกล้เราผ่านการสวดอ้อนวอน ข่าวสารอะไรบ้างเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอนใน 3 นีไฟ 18–19 จะช่วยให้เด็กที่ท่านสอนปรับปรุงการสวดอ้อนวอนของพวกเขา

กิจกรรมที่ทำได้

• เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงต่อไปนี้ไว้บนแผ่นกระดาษและแจกให้เด็กแต่ละคนหรือกลุ่มเล็กๆ แต่ละกลุ่ม: 3 นีไฟ 18:15; 3 นีไฟ 18:20; 3 นีไฟ 18:21; 3 นีไฟ 19:19; และ 3 นีไฟ 19:24 เชื้อเชิญให้เด็กอ่านข้อเหล่านั้นโดยมองหาสิ่งที่พระเยซูคริสต์หรือสาวกของพระองค์สอนเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอน ขอให้พวกเขารายงานต่อชั้นเรียนว่าพวกเขาเรียนรู้อะไร

• เขียนบนกระดานว่า ข้าพระองค์ขอบพระทัยพระองค์สำหรับ ให้เวลาเด็กหนึ่งนาทีคิดสิ่งที่จะเติมในช่องว่างให้มากเท่าที่จะมากได้ เหตุใดการแสดงความกตัญญูต่อพระบิดาบนสวรรค์จึงเป็นเรื่องดี จากนั้นให้เขียนบนกระดานว่า ข้าพระองค์ทูลขอพระองค์สำหรับ และอ่าน 3 นีไฟ 18:18–21 และ 19:9, 23 ด้วยกันโดยมองหาแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เราควรสวดอ้อนวอนขอ

• แบ่งปันประจักษ์พยานหรือประสบการณ์ส่วนตัวของท่านเกี่ยวกับพลังของการสวดอ้อนวอน และกระตุ้นให้เด็กแบ่งปันประจักษ์พยานหรือประสบการณ์ของพวกเขา

ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

กระตุ้นให้เด็กพูดคุยกับพ่อแม่หรือสมาชิกครอบครัวว่าพวกเขาจะมีประสบการณ์ที่มีความหมายมากขึ้นกับศีลระลึกในวันอาทิตย์ถัดไปได้อย่างไร

ปรับปรุงการสอนของเรา

ช่วยเด็กเล็กเรียนรู้จากพระคัมภีร์ เพื่อช่วยให้เด็กเล็กเรียนรู้จากพระคัมภีร์ท่านจะเน้นพระคัมภีร์ข้อเดียวหรือแค่วลีสำคัญวลีเดียว ท่านอาจเชื้อเชิญให้เด็กยืนขึ้นเมื่อพวกเขาได้ยินคำหรือวลีใดวลีหนึ่งโดยเฉพาะ

หน้ากิจกรรม: ฉันสามารถระลึกถึงพระผู้ช่วยให้รอด