„8.–14. juuni. Alma 8–12: Jeesus Kristus tuleb oma rahvast lunastama”, Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)
„8.–14. juuni. Alma 8–12”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020
Õige õpetuse õpetamine. Michael T. Malm
8.–14. juuni
Alma 8–12
Jeesus Kristus tuleb oma rahvast lunastama
Kui loete sellest, mida Alma ja Amulek Ammoniiha rahvale õpetasid, siis mis tundub laste jaoks, keda õpetate, eriti oluline?
Pange oma muljed kirja
Innustage mõttevahetust
Paluge lastel kirjeldada, mida misjonärid teevad ja rääkida teile mõnest oma tuttavast, kes teenib misjonil. Mida misjonärid inimestele õpetavad? Aidake lastel näha, et Alma ja Amulek olid misjonärid, kes jagasid Ammoniiha rahvaga evangeeliumi.
Õpetage õpetust: väiksemad lapsed
Ma saan evangeeliumi jagada.
Alma rändas kõikjal maal ringi, et jutlustada evangeeliumi ja Amulek jutlustas kodulinnas oma sõpradele ja naabritele. Kuidas saate inspireerida lapsi nende eeskuju järgima ja teistega evangeeliumi jagama?
Võimalikud tegevused
-
Lugege koos esimest poolt 22. peatükist „Alma misjon Ammoniihasse” (Mormoni Raamatu lood, lk 58–63; vt ka teemakohast videot kodulehelt ChurchofJesusChrist.org). Paluge lastel paaridena käe alt kinni võtta ja näidelda Amulekki ja Almat, kes õpetavad koos evangeeliumi, kui nad laulavad laulu misjonitööst, näiteks „I Want to Be a Missionary Now” (Ma tahaks juba olla misjonär) (Children’s Songbook, lk 168).
-
Aidake lastel mitu korda korrata mõnda evangeeliumi tõde, näiteks „Mormoni Raamat tunnistab Kristusest” või „Ma tean, et Jeesus armastab mind”. Seejärel paluge kõigil lastel osaleda selle tõe jagamisel mõnele teisele klassi lapsele. Võiksite selle tegevuse osana aidata lastel selle nädala tegevusleht lõpuni teha.
-
Paluge lastel rääkida millestki, mida nad on pereliikme või sõbraga jaganud, näiteks mänguasja või kommi. Aidake neil teha nimekiri tähtsatest asjadest, mida me saame teistega Jeesuse Kristuse kohta jagada. Selgitage, et kuna evangeelium on nii tähtis, läks Alma seda jagama mitme linna inimestega, et nad võiksid õppida, kuidas olla õnnelik.
Ma saan olla hea sõber.
See, kuidas Amulek Almat teenis, on lastele hea eeskuju sellest, kuidas nad saavad teisi armastada ja teenida.
Võimalikud tegevused
-
Paluge ühel lapsel mängida Amulekki ja teisel lapsel Almat, kui jutustate salmides Alma 4:18–22 olevat lugu. Laske lastel aidata lugu jutustada ja paluge erinevatel lastel olla Alma ja Amulek. Kuidas oli Amulek Alma hea sõber? Paluge lastel rääkida, kuidas keegi on olnud nende sõber. Milliseid tundeid see kogemus neis tekitab? Miks soovib Jumal, et me oleksime teistega head sõbrad?
-
Leidke või joonistage pilt sõprusest (näiteks kaks inimest teineteist kallistamas või süda) ja lõigake see pusletükkideks. Kirjutage iga pusletüki taha midagi, mida Alma ja Amulek tegid, et olla head sõbrad, või midagi, mida teie saate teha, et olla hea sõber. Paluge lastel võtta kordamööda pusletükk ja lisada see puslesse, kui loete, mis selle tüki taha on kirjutatud. Aidake neil mõelda inimestele, kelle sõbrad nad saavad olla. Tunnistage, et Jeesus Kristus on suurepärane sõber, kes meil kõigil võib olla.
Me saame teistega head sõbrad olla.
Pärast surma tõusen ma üles.
Alma õpetab Ammoniiha rahvale ülestõusmise kohta. Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, mõista, mida tähendab olla ülestõusnud?
Võimalikud tegevused
-
Kasutage oma kätt, et kujutada Vaimu, ja kinnast, et kujutada keha. Võtke käsi kindast välja, et näidata lastele, et meie surres hing ja keha eraldatakse. Seejärel pange käsi kindasse tagasi, et näidata, et meie vaim ja keha ühendatakse ülestõusmise ajal taas üheks. Laske lastel kordamööda kinnas kätte panna ja käest ära võtta, kui te loete neile salmi Alma 11:43. Pange välja Maarja ja ülestõusnud Jeesuse Kristuse pilt (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 59) ja tunnistage, et Jeesus Kristus tegi ülestõusmise kõigi jaoks võimalikuks.
-
Paluge lastel joonistada pilt oma sõpradest või pereliikmest, kaasa arvatud kaugemad sugulased. Kui lapsed oma pilte näitavad, juhtige tähelepanu igale sõbrale või pereliikmele, kelle nad joonistasid, ja selgitage, et ta tõuseb üles. Tunnistage, et Jeesus tegi meie jaoks võimalikuks, et saame olla igavesti koos perega.
Õpetage õpetust: suuremad lapsed
Ma saan evangeeliumi jagada.
Alma ja Amulek jagasid evangeeliumi, isegi siis, kui see ei olnud lihtne. Kuidas võib nende julgus ja usk inspireerida lapsi, keda õpetate?
Võimalikud tegevused
-
Tehke oma sõnadega kokkuvõte peatükkides Alma 8–10 olevatest sündmustest. Valige nende sündmuste seast välja mitu põhimõtet, mis aitavad lastel evangeeliumi jagada (vt Alma 8:8–13), tunnistada Kristusest (vt Alma 9:26–27) ja olla kaaslaseks (vt Alma 10:7–11). Paluge lastel lugeda valitud salme ja rääkida, mida nad evangeeliumi jagamise kohta õppisid. Miks on nii tähtis teistele evangeeliumist rääkida?
-
Paluge lastel jagada kogemusi, mil nad jagasid kellegagi evangeeliumi või rääkige oma kogemusest. Paluge lastel kuulata, kuidas nad saavad evangeeliumi jagamiseks valmistuda, kui laulavad laulu misjonitööst, näiteks „We’ll Bring the World His Truth” (Ma Issandat nüüd misjonil teenin) (Children’s Songbook, lk 172). Miks Taevane Isa tahab, et me evangeeliumi jagaksime? Aidake lastel mõelda välja plaan, kuidas sõpradega evangeeliumi jagada, näiteks andes neile Mormoni Raamatu või kutsudes neid Kiriku üritusele. Laske neil teha rollimängu, mida nad nendes olukordades ütleksid või teeksid.
Jumala plaan on lunastusplaan.
Kuidas kasutate peatükke Alma 11–12, et teha lastele „teatavaks lunastusplaan”? (Al 12:30)
Võimalikud tegevused
-
Kirjutage tahvlile mõni lunastusplaaniga seotud põhimõte, mis on kirjas peatükkides Alma 11–12, näiteks Aadama ja Eeva langemine, Jeesuse Kristuse lepitus, meeleparandus, surm, ülestõusmine ja kohtumõistmine. Lugege peatükkidest Alma 11 või 12 mõned salmid, mis õpetavad põhimõtteid, ja andke lastele aega, et iga põhimõtte kohta pilt joonistada. Milline on Päästja roll selles plaanis? Seejärel paluge lastel kasutada oma pilte rollimängus, et sõbrale Jumala plaani kohta õpetada.
Kui ma ei tee oma südant kõvaks, võin saada rohkem Jumala sõna.
Kui asi puudutab vaimsete tõdede õppimist, on meie südame seisund sama tähtis kui vaimne võimekus.
Võimalikud tegevused
-
Lugege koos salmi Alma 12:10 ja arutage, mida tähendab oma süda kõvaks teha. Miks on kõva südame korral palju raskem Jumalalt õppida?
-
Selleks, et seda põhimõtet näitlikustada, näidake lastele käsna ja kivi ning küsige neilt, kumb paremini vett imab. Kuidas saame Issandale näidata, et me tahame, et meie süda oleks pehme nagu käsn?
Innustage kodus õppimist
Paluge lastel otsida võimalusi jagada algaval nädalal kellegagi evangeeliumi või kedagi aidata.
Õpetamise täiustamine
Jagage oma klassile tunnistust. Tunnistus võib olla näiteks nii lihtne: „Ma tean, et Taevane Isa armastab teid kõiki” või „Ma tunnen endas head tunnet, kui õpin Jeesusest Kristusest”. (Vt ka Päästja viisil õpetamine, lk 11.)