Tule, järgne mulle
1.–7. juuni. Alma 5–7: „Kas te olete kogenud seda vägevat muutust oma südames?”


„1.–7. juuni. Alma 5–7: „Kas te olete kogenud seda vägevat muutust oma südames?””Tule, järgne mulle – Algühingule: Mormoni Raamat 2020 (2020)

„1.–7. juuni. „Kas te olete kogenud seda vägevat muutust oma südames?”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2020

Kujutis
Jeesus hoidmas talle

Teid ei ole unustatud. Jon McNaughton

1.–7. juuni

Alma 5–7

„Kas te olete kogenud seda vägevat muutust oma südames?”

Valige peatükkidest Alma 5–7 palvemeelselt välja põhimõtted, mis on teie arvates laste jaoks, keda õpetate, eriti olulised.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rääkida, mida nad mõni nädal tagasi Alma noorema kohta õpitust mäletavad. Selgitage, et pärast usulepöördumist õpetas Alma inimestele evangeeliumi kohta tähtsaid asju. Paluge lastel rääkida, mida nad teavad asjadest, mida ta õpetas.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Alma 5:44–48

Ma võin saada Püha Vaimu kaudu oma tunnistuse.

Lapsed, keda õpetate, saavad tugevdada oma isiklikku tunnistust isegi siis, kui nad on väikesed.

Võimalikud tegevused

  • Kasutage Alma noorema pilti (vt Evangeeliumi kunstiraamat, nr 77) või korrake üle lugu, kuidas ingel teda külastas (vt Moosia 27). Seejärel paluge lastel kirjeldada, mis on tunnistus ja vajadusel aidake neid. Selgitage, et pärast ingli külaskäiku tegi Alma tööd selleks, et saada tunnistust. Lugege mitu korda aeglaselt ette salm Moosia 5:46 ja paluge lastel kuulata, mida Alma tegi ja kuidas ta tõde teadis. (Vajadusel selgitage, et paastumine tähendab toidu ja veeta olemist.)

  • Pange välja pildid asjadest, mis kasvavad aeglaselt ja nõuavad pidevat hoolt, näiteks taim või loomapoeg. Paluge lastel rääkida, kuidas me saame nende asjade eest hoolitseda ja neil kasvada aidata. Tuletage neile meelde, et me peame ka oma tunnistuse eest pidevalt hoolt kandma.

  • Kasutage tühja õhupalli, mis sümboliseerib tunnistust, ja puhuge sellesse õhku iga kord, kui räägite millestki, mis tunnistusel kasvada aitab. Siduge pall kinni ja andke seda käest kätte, paludes lastel öelda üks asi, mida nad saavad teha, et aidata oma tunnistusel kasvada. Paluge lastel joonistada pildid, kuidas nad teevad asju, mis nende tunnistust tugevdavad.

Kujutis
kaks poissi loomapoegadega

Kui me evangeeliumi vastu võtame, siis me alustame nagu uut elu.

Alma 7:10–13

Päästja võttis minu patud, valud ja haigused enda peale.

Tõed salmides Alma 7:10–13 võivad aidata lastel teada, et Jeesus Kristus neist hoolib ja võib neid aidata.

Võimalikud tegevused

  • Näidake lapsele Jeesuse pilti. Selgitage, et Ta teab, mida tähendab haiget saada, olla kurb või hirmul. Lugege salmidest Alma 7:11–13 ette sõnad, mis kirjeldavad, mida Päästja kannatas, ja selgitage sõnu, millest lapsed ei pruugi aru saada. Juhtige tähelepanu sellele, et Jeesus võib meid aidata, kui oleme kurvad. Rääkige, kuidas Päästja on teid aidanud ja trööstinud.

  • Paluge lastel rääkida kogemustest, mil nad olid haiged või valudes või oli neil mingi teine probleem, mis neid kurvaks muutis. Jagage oma tunnistust, et ka Päästja on kannatanud neid asju ja teab, kuidas meid aidata.

Alma 7:19–20

Rada, mis viib tagasi Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse juurde, on sirge.

Kuidas saate kasutada Alma kirjeldust rajast, mis viib tagasi Taevase Isa juurde, et aidata lastel õppida häid valikuid tegema?

Võimalikud tegevused

  • Lugege lastele ette salm Alma 7:19 ja selgitage, et kui teeme häid valikuid, oleme rajal, mis viib tagasi Taevase Isa juurde. Andke lastele mitu valikut või tegevust (näiteks nad ei ole pereliikmete vastu lahked või teenivad neid). Paluge neil teile iga valiku puhul rääkida, kas see on hea ja juhib tagasi Taevase Isa juurde või on halb ja viib Temast eemale.

  • Lugege salmi Alma 7:20 ja aidake lastel mõista selle salmi sõnu, mis kirjeldavad rada, mis viib tagasi Jumala juurde. Joonistage tahvlile sirge rada meie juurest Taevase Isa juurde. Seejärel joonistage kurviline rada, millel on tupikud, mis viivad Jumala juurest eemale. Paluge lastel mõlemad rajad sõrmega läbi sõita. Kumb rada on parem? Aidake neil mõelda häid valikuid, mis aitavad neil püsida sirgel rajal.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Alma 5:12–14, 27–28, 57; 7:14–24

Me peame uuesti sündima ja seejärel järgima rada, mis viib tagasi Jumala juurde.

Kuidas saate aidata lastel mõista, mida tähendab olla uuesti sündinud?

Võimalikud tegevused

  • Näidake lastele beebi pilti ja paluge neil rääkida, millised beebid sündides on. Paluge ühel lapsel lugeda ette salm Alma 5:14. Selleks, et aidata lastel mõista, mida tähendab olla „vaimselt Jumalast sündinud”, paluge neil mõelda sellele, milline oli Alma noorem enne usulepöördumist. Milline ta pärast oli? (Vt Moosia 27:23–32 ja Alma 36:12–24.) Selgitage, et kui meil on usk Jeesusesse Kristusesse ja me elame Tema evangeeliumi järgi, siis me oleme alustanud uut elu, nagu beebid.

  • Lugege koos salmi Alma 7:19 ja selgitage, et pärast meie uuesti sündimist peame püsima „rajal, mis viib Jumala kuningriiki”. Peitke klassis ära paberid, millele on kirjutatud pühakirjaviited: Alma 5:12–13, 27–28, 57; 7:14–16, 23–24. Paluge lastel paberid üles otsida ja vaadata pühakirjakohti ning rääkida, mida iga pühakirjakoht õpetab, et me peame tegema selleks, et Jumala juurde naasta.

Alma 5:14, 44–48

Ma võin saada Püha Vaimu kaudu oma isikliku tunnistuse.

Almat külastas ingel, kuid tema tunnistus oli talle „teatavaks teinud Jumala Püha Vaim” (Alma 5:46).

Võimalikud tegevused

  • Lugege koos lastega salme Alma 5:44–46. Mida Alma tegi, et saada isiklikku tunnistust evangeeliumist? Andke igale lapsele paber ja paluge neil panna kirja plaan teha sel nädalal ühte asja, et oma tunnistust tugevdada.

  • Laske peegel ringi käima ja laske lastel vaadata oma peegelpilti, kui loete ette salmi Alma 5:14. Mida tähendab saada Päästja peegelpilt oma näoilmesse? Rääkige, millal keegi ütles või tegi midagi, mis tuletas teile meelde Päästjat ja paluge lastel sama teha.

Alma 7:10–13

Päästja võttis minu patud, valud ja kannatused enda peale.

Uurides peatükki Alma 7 mõtisklege selle üle, kuidas saate suurendada laste usku Jeesusesse Kristusesse, nii et nad oma katsumustes Tema poole pöörduksid.

Võimalikud tegevused

  • Paluge lastel lugeda salme Alma 7:11–13 ja leida, mida Jeesus Kristus kannatas. Nad võivad olla valmis jagama kogemusi, mil nad tundsid valu, olid haiged või neil olid kannatused. Miks oli Päästja nende salmide kohaselt valmis seda kõike kannatama?

  • Rääkige lastele haigusest, vigastusest või mingist teisest kannatusest, mis teil on olnud, ja küsige, kas nad on midagi sarnast kogenud. Lugege koos salme Alma 7:11–13 ja juhtige tähelepanu sellele, et Jeesus kannatas meie eest. Aidake lastel mõelda ajale, mil Päästja neid asju läbi elas, näiteks kui Teda kiusati (vt Matteuse 4:1–11) või kui Ta Ketsemanis kannatas. Kuidas aitab meid teadmine, et Jeesus mõistab meie raskusi? Tunnistage Jeesuse väest meid trööstida, aidata ja tervendada.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel riputada Jeesuse pilt kohta, kus nad seda sageli näevad, et tuletada neile meelde, mida nad täna Tema kohta õppisid.

Õpetamise täiustamine

Paremaks kristlikuks õpetajaks saamine. Õpetajana on tähtis, et mõtiskleksite selle üle, kuidas saate arendada laste võimet suurendada usku Taevasesse Isasse ja Jeesusesse Kristusesse. Võiksite kasutada 37. leheküljel olevaid isikliku hindamislehe küsimusi brošüüris „Päästja viisil õpetamine”.