« 3 – 9 février 2 Néphi 1-5 : ‘Nous vécûmes selon la voie du bonheur’ », Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles : Livre de Mormon 2020, 2020
« 3 – 9 février 2 Néphi 1-5 », Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles : 2020
Adam et Ève, tableau de Douglas Fryer
3 – 9 février
2 Néphi 1-5
« Nous vécûmes selon la voie du bonheur »
Les Écritures ouvrent la porte de la révélation personnelle. En lisant 2 Néphi 1-5, vous découvrirez peut-être que le Seigneur veut vous enseigner quelque chose de particulier.
Notez vos impressions
Si vous saviez que votre vie touchait à sa fin, quels ultimes messages voudriez-vous laisser à vos êtres chers ? Quand le prophète Léhi a senti que sa vie touchait à sa fin, il a rassemblé ses enfants une dernière fois pour prophétiser et parler des vérités de l’Évangile qu’il chérissait avec les personnes qu’il aimait. Il a parlé de la liberté, de l’obéissance, de la chute d’Adam et Ève, de la rédemption grâce à Jésus-Christ et de la joie. Ses enfants n’ont pas tous accepté son dernier témoignage, mais ceux qui l’ont fait, ainsi que les millions de personnes qui le lisent aujourd’hui, y ont trouvé des principes pour vivre « selon la voie du bonheur » (2 Néphi 5:27).
Idées pour l’étude personnelle des Écritures
Je suis libre de choisir la vie éternelle.
D. Todd Christofferson a dit : « Dieu souhaite que ses enfants agissent selon le libre arbitre moral qu’il leur a donné. […] Son plan et sa volonté sont que nous ayons le rôle principal dans la prise des décisions de notre vie. » (« Libres à jamais d’agir par eux-mêmes », Le Liahona, novembre 2014, p. 17.) Dans ses enseignements sur le libre arbitre, Léhi expose les conditions essentielles qui nous permettent de l’exercer et d’atteindre notre potentiel divin, entre autres :
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La connaissance du bien et du mal (2 Néphi 2:5)
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Une loi donnée aux hommes (2 Néphi 2:5)
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Des choix opposés attirants (2 Néphi 2:11)
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Le pouvoir d’agir (2 Néphi 2:16)
En lisant 2 Néphi 2, qu’apprenez-vous au sujet de chacune de ces conditions nécessaires au libre arbitre et de la relation qui existe entre elles ? Qu’adviendrait-il de notre libre arbitre si une ou plusieurs de ces conditions n’étaient pas remplies ? Quelles autres vérités pouvez-vous apprendre des paroles de Léhi au sujet du libre arbitre ?
La Chute et l’expiation de Jésus-Christ sont des parties essentielles du plan de notre Père céleste.
Beaucoup de gens voient la chute d’Adam et Ève comme un événement tragique. Mais les enseignements de Léhi à son sujet révèlent pourquoi elle était une partie nécessaire du plan du Père pour notre progression éternelle. En lisant ces versets, cherchez pourquoi la Chute était nécessaire pour que nous, enfants de notre Père céleste, puissions progresser. Comment le sacrifice expiatoire du Sauveur nous a-t-il rachetés de la Chute ?
Voir aussi Moïse 5:9-12 ; 6:51-62 ; « Chute d’Adam et Ève », Sujets de l’Évangile, topics.ChurchofJesusChrist.org.
Joseph Smith a été préordonné pour rétablir l’Évangile.
La dernière partie de 2 Néphi 3 contient une prophétie faite par Joseph d’Égypte au sujet d’un futur voyant qui aurait le même nom que lui (voir les versets 14-15) : Joseph Smith. Elle parle aussi en détail de sa mission. D’après les versets 6-24, que fera Joseph Smith, le « voyant de choix », pour bénir le peuple de Dieu ? En quoi l’œuvre de Joseph Smith a-t-elle été « d’une grande valeur » pour vous ?
Une partie importante de la mission de Joseph Smith était de faire paraître les écrits de la postérité de Joseph, contenus dans le Livre de Mormon. Que vous apprend ce chapitre sur l’importance du Livre de Mormon ?
Voir aussi Traduction de Joseph Smith, Genèse 50:24-38 (dans le Guide des Écritures).
Prophète du Seigneur, tableau de David Lindsley
Je me tournerai vers Dieu dans ma faiblesse.
Néphi venait de perdre son père. La responsabilité de diriger sa famille reposait maintenant sur lui. Il se sentait entouré par les tentations et était découragé à cause de ses péchés. Même si votre situation est différente de celle de Néphi, certaines de ses pensées et de ses émotions, rapportées dans 2 Néphi 4:15-35, vous sembleront familières. Qu’est-ce qui a aidé Néphi dans ses afflictions ? Comment la réaction de Néphi face à ses difficultés peut-elle vous aider à affronter les vôtres ?
On trouve le bonheur en vivant l’Évangile.
Comment définiriez-vous le bonheur ? Néphi a écrit que son peuple vivait « selon la voie du bonheur » (2 Néphi 5:27). Cherchez les choix que Néphi et son peuple ont faits et qui les ont conduits au bonheur : la façon dont ils se soutenaient mutuellement et dont ils soutenaient leur famille, ce qu’ils considéraient comme ayant de la valeur dans leur communauté, etc. Dans ce que vous avez appris, qu’est-ce qui vous aidera à établir une vie de bonheur, comme le peuple de Néphi ?
Quelle malédiction est tombée sur les Lamanites ?
À l’époque de Néphi, la malédiction des Lamanites fut qu’ils furent « retranchés de la présence du Seigneur […] à cause de leur iniquité » (2 Néphi 5:20-21). Cela signifie que l’Esprit du Seigneur fut retiré de leur vie. Plus tard, lorsque les Lamanites se convertirent à l’Évangile de Jésus-Christ, « la malédiction de Dieu ne les suivit plus » (Alma 23:18).
Le Livre de Mormon dit aussi qu’une marque de peau sombre vint sur les Lamanites après que les Néphites se furent séparés d’eux. On ne connaît pas clairement la nature et l’apparence de cette marque. À l’origine, la marque distinguait les Lamanites des Néphites. Plus tard, les Néphites et les Lamanites connaissant des périodes de méchanceté et de droiture, la marque ne fut plus un indicateur pertinent de l’état des Lamanites devant Dieu.
À notre époque, les prophètes affirment que la peau sombre n’est pas un signe de désapprobation ou de malédiction divines. L’Église adhère à l’enseignement de Néphi selon lequel le Seigneur « ne repousse aucun de ceux qui viennent à lui, noirs et blancs, esclaves et libres, hommes et femmes » (2 Néphi 26:33). Russell M. Nelson a déclaré : « Le Seigneur a insisté sur ce point de doctrine essentiel : ses enfants ont des possibilités égales. […] Les différences de culture, de langue, de sexe, d’ethnie et de nationalité deviennent insignifiantes quand les fidèles entrent sur le chemin de l’alliance et vont à notre Rédempteur bien-aimé. » (« President Nelson Remarks at Worldwide Priesthood Celebration » [1er juin 2018], newsroom.ChurchofJesusChrist.org).
Voir aussi « Till We All Come in the Unity of the Faith » (vidéo, ChurchofJesusChrist.org).
Idées pour l’étude des Écritures en famille et la soirée familiale
Quand vous lisez les Écritures avec les membres de votre famille, l’Esprit vous aide à savoir quels sont les principes à souligner et desquels discuter pour répondre aux besoins de votre famille. Voici quelques idées.
2 Néphi 1:13-25
Que nous apprennent ces versets sur ce qu’un parent juste souhaite le plus ardemment pour ses enfants ?
2 Néphi 3:6
Lisez ensemble la définition du mot « Voyant » dans le Guide des Écritures. En quoi Joseph Smith était-il un voyant ? Pourquoi sommes-nous reconnaissants de l’œuvre que Joseph Smith a accomplie ? (voir 2 Néphi 3:6-24).
2 Néphi 4:20-25
En lisant 2 Néphi 4:20-25 ensemble, faites une pause après chaque verset et demandez aux membres de votre famille de dire à quelle occasion ils ont vécu ou ressenti ce que Néphi décrit. Qu’a fait Dieu pour notre famille ?
2 Néphi 5
De quelles façons votre famille vit-elle « selon la voie du bonheur » ? Tandis que votre famille lit 2 Néphi 5, parlez des choses auxquelles les Néphites attachaient de l’importance : la famille (verset 6), les commandements (verset 10), les Écritures (verset 12), l’instruction (verset 15), les temples (verset 16), le travail (verset 17) et les appels dans l’Église (verset 26). Trouvez des objets qui représentent certaines de ces choses et parlez de la façon dont nous montrons, tout comme les Néphites, que nous leur accordons de la valeur.
Vous trouverez d’autres idées pour instruire les enfants dans le canevas de cette semaine de Viens et suis-moi – Pour la Primaire.
Améliorer notre enseignement
Soyez observateur. Si vous prêtez attention à ce qui se passe dans la vie de vos enfants, vous trouverez d’excellentes occasions d’enseigner. Les commentaires que font vos enfants ou les questions qu’ils posent susciteront également des moments didactiques. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 16.)
Léhi et son peuple arrivent dans le Nouveau Monde, tableau de Clark Kelley Price