„4–10 август: „Застанете на свети места“: Учение и завети 85–87“, Следвайте Ме, елате с Мен – за изучаване у дома и в Църквата: Учение и завети, 2025 г. (2025 г.)
„Учение и завети 85–87“, Следвайте Ме, елате с Мен – за изучаване у дома и в Църквата: 2025 г.
4–10 август: „Застанете на свети места“
Учение и завети 85–87
Коледа обикновено е време, когато да мислим за послания като „на земята мир“ (вж. Лука 2:14). Но на 25 декември 1832 г., умът на Джозеф Смит е обзет от заплахата за война. Щатът Южна Каролина в Съединените щати току-що се е опълчил срещу правителството и се подготвя за битка. А Господ разкрива, че това е само началото. Той казва: „Война ще се излее върху всички народи“ (Учение и завети 87:2). Изглежда, че това пророчество скоро ще се изпълни.
Но в последствие това реално не се случва. В рамките на няколко седмици Южна Каролина и правителството на САЩ достигат до компромис и войната бива избегната. Все пак пророчествата не винаги се изпълняват, когато и както очакваме. Почти 30 години по-късно, много след като Джозеф Смит е убит мъченически, Южна Каролина се разбунтува и последва гражданска война. В наши дни войни по целия свят продължават да карат жителите на „земята (да) скърбят“ (Учение и завети 87:6). Важността на това откровение е не толкова в предричането кога ще се случи определено бедствие, а в ученията какво да правим, когато то настъпи. За 1831 г., 1861 г. и 2025 г. ни се дава едно и също напътствие: „Застанете на свети места и бъдете непоклатими“ (стих 8).
Идеи за изучаване у дома и в Църквата
Господ желае да „вод(я) история“
Обърнете внимание какво Господ желае да бъде включено в „история(та)“, описана в Учение и завети 85:1–2. Защо според вас Той желае Неговите светии да водят история? Какво можете да записвате за своя начин на живот, своята вяра и своите дела, което може да е благословия за вас и за бъдещите поколения? Как това да си водите лична история може да ви помага да идвате при Хростос?
Прегледайте също „Journals: „Of Far More Worth than Gold“, Teachings of Presidents of the Church: Wilford Woodruff, 2011 г., с. 125–133; „Turning Hearts“ („Да обръщаме сърца“) (видеоклип), ChurchofJesusChrist.org.
Turning Hearts
Духът говори с „ти(х), мек глас“
Размишлявайте върху думите, които Джозеф Смит използва в Учение и завети 85:6, за да опише Духа. В какъв смисъл гласът на Духа е „тих“ и „мек“? Обмислете следните допълнителни описания, дадени чрез Джозеф Смит: Учение и завети 6:22–24, 8:2–3, 9:7–9, 11:12–13, 128:1. По какъв начин ви говори Духът?
Прегледайте също Лука 24:32; Мосия 5:2; Алма 32:28; Еламан 5:30; Учение и завети 6:22–23, 11:12–13.
Използвайте нагледни уроци. Хората си спомнят по-добре даден урок от Евангелието, когато виждат или участват в нагледен урок, свързан с това, което учат. Например, когато преподавате за тихия, мек глас на Духа, бихте могли да пуснете запис на нежна, свещена музика, а учениците да обсъдят как музиката ги кара да се чувстват и колко по-трудно би било за тях да я чуват, ако имаше разсейващи шумове. Бихте могли да обсъдите разсейващите влияния в живота ни, които ни пречат да чуваме тихия и мек глас.
Писанията описват гласа на Духа като тих и мек глас.
Праведните се събират при Христос в последните дни
Учение и завети 86 съдържа тълкувание на притчата за житото и плевелите, намираща се в Матей 13:24–30, 37–43. Докато научавате за значението на тази притча, бихте могли да попълните таблица, подобна на следната:
|
Символи |
Възможни значения |
Въпроси за размисъл |
|---|---|---|
Символи Сеячи на семето | Възможни значения Пророци и апостоли | Въпроси за размисъл Какъв вид „семена“ сеят пророците и апостолите? |
Символи Врагът | Възможни значения Сатана | Въпроси за размисъл Как противникът се опитва да спре Господното дело? |
Символи | Възможни значения | Въпроси за размисъл |
Символи | Възможни значения | Въпроси за размисъл |
Следват няколко допълнителни въпроса, които да обмислите:
-
След като тълкува притчата, Господ говори за свещеничеството, възстановяването и спасението на Своя народ (вж. стихове 8–11). Какви връзки намирате между тези теми и притчата за житото и плевелите?
-
Каква е вашата роля в това да бъдете „светлина за езичниците“ и „спасители на (Господния) народ“ (стих 11)?
Мога да чувствам мир „на свети места“
Пророчеството в раздел 87 предупреждава за физическите опасности, свързани с войната в последните дни. Но съветът в това откровение се отнася и за духовните опасности. Размишлявайте над въпроси, подобни на следните:
-
Пророчеството е откровение от Бог към даден пророк, често отнасящо се до бъдещето. Кои са някои от примерите за пророчества, които древните и съвременните пророци са отправяли? (Вж. Йоан 3:14, Мосия 3:5, Еламан 14:2–6.) Как са се изпълнили те? (Вж. Лука 23:33, Матей 15:30–31, 3 Нефи 1:15–21.)
-
Какви са благословиите от приемането на пророчествата на Божиите пророци?
Обмисляйки тези идеи, прочетете раздел 87. (За исторически контекст може да прочетете и въведението към този раздел.) Какво научавате за пророчеството от това откровение и начина, по който то е изпълнено? Какво бихте казали на човек, който се съмнява в дадено пророчество, защото то не се изпълнява веднага?
Какъв съвет дава Господ в стих 8? Кои са вашите „свети места“, на които намирате мир и безопасност? Какво прави едно място свято? Освен физически местоположения, вероятно има свети моменти, свети действия или свети мисли, които могат да носят мир. Например как словата на Божиите пророци могат да бъдат свято място за вас? Какво означава да „застанете“ и да бъдете „непоклатими“ на тези места?
Вижте също „Където любовта цари“, Сборник детски песни, с. 76; Saints, том 1, глава 16; „Peace and War“ („Мир и война“), в Revelations in Context (Откровения в контекст), с. 158–164.
За допълнителни идеи, прегледайте изданията от този месец на списанията Лиахона и За укрепването на младежите.
Идеи за преподаване на деца
Светият Дух говори с „ти(х), мек глас“
-
Какво биха отговорили децата ви, ако някой ги попита как знаят кога Светият Дух им говори? Поканете ги да прочетат за един начин, по който Джозеф Смит описва гласа на Духа в Учение и завети 85:6. След това биха могли да се упражнят да слушат и говорят с мек глас. Бихте могли също да споделите за моменти, когато Духът ви е говорил с тих, мек глас.
-
За да помогнете на децата си да разберат израза „ти(х), мек глас“, бихте могли тихо да изсвирите детска песен, като например „Светият Дух“ (Сборник детски песни, с. 56). Помолете едно от децата да познае коя е песента, докато другите деца вдигат шум, който е разсейващ. След това бихте могли да повторите песента без разсейващи фактори. Какви разсейващи фактори можем да премахнем от живота си, за да чувстваме Духа по-често?
Мога да помагам за събирането на Божия народ
-
За да помогнете на децата да разберат притчата, описана в раздел 86, бихте могли да подготвите няколко малки картинки или рисунки на жито и да ги скриете из стаята. Обяснете на децата притчата за житото и плевелите (вж. Матей 13:24–30) и прочетете заедно Господния коментар в Учение и завети 86:1–7. След това децата ви биха могли да съберат скритите картинки на жито и да напишат на тях името на човек, когото могат да „съберат“ при Исус Христос. Какво означава да събираме хората при Исус Христос? Кои са някои от начините, по които можем да правим това?
Мога да бъда светлина за другите
-
Ето някои въпроси, които можете да задавате на децата, докато обсъждате Учение и завети 86:11: Как светлината ни благославя? Какво се случва, когато нямаме светлина? Как можем да бъдем светлина за другите хора? Помогнете на децата да се сетят за начини, по които можем да „постоянства(ме) в добрината (на Исус)“ и да я споделяме с другите.
Мога да „заста(вам) на свети места“
-
Прочетете заедно Учение и завети 87:6, за да научите за неща, които Господ казва, че ще се случат в последните дни. След това бихте могли да поговорите за някои от трудностите, които изпитвате вие и децата ви. Какво казва Господ в стих 8, че можем да правим в трудни моменти?
-
Помогнете на децата да си направят списък със свети места, свети мисли и свети действия, които могат да им помагат да се изправят пред духовни опасности. За идеи, вижте видеоклиповете „Standing in Holy Places“ („Да заставаме на свети места“) и „Stand Ye in Holy Places – Bloom Where You Re Planted“ („Заставайте на свети места – цъфтете там, където сте посадени“) (Gospel Library).
5:36Standing in Holy Places
4:36Stand Ye in Holy Places - Bloom Where You’re Planted
Храмът е едно свято място.
За допълнителни идеи, прегледайте изданието от този месец на списание Приятел.