Приложение Б

За Неделното училище за деца – Как да подготвяте децата да вървят по Божията заветна пътека през целия си живот

През месеците с пета неделя, учителите в Неделното училище за деца се насърчават да заменят дадения по програма раздел в Следвайте Ме, елате с Мен за съответната пета неделя с една или повече от тези дейности за изучаване.

Принципи и обреди на Евангелието на Исус Христос

Учението на Христос ни учи как да се завърнем при Бог.

Когато Исус Христос се явява на обитателите на американския континент, Той ги учи на Своето учение. Той казва, че можем да влезем в царството Божие, ако имаме вяра, покайваме се, кръстим се, получим дара на Светия Дух и устоим до края (вж. 3 Нефи 11:31–40, Учение и завети 20:29). Дадените по-долу дейности могат да ви помагат да учите децата как тези принципи и обреди ни помагат да се доближаваме до Спасителя през целия си живот.

За да научите повече за учението на Христос, прочетете 2 Нефи 31.

Идеи за дейности

• Дайте на децата картини, които представят вяра в Исус Христос, покаяние, кръщение и потвърждаване (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 1, 111, 103 и 105). Прочетете или заедно с децата кажете наизуст четвъртия символ на вярата, като ги поканите да вдигат картините, когато се каже съответния принцип или обред. Помогнете на децата да разберат как всеки от тези принципи и обреди ни помага да ставаме по-подобни на Небесния Отец и Исус Христос.

• Как можете да помогнете на децата да разберат, че вярата, покаянието, кръщението и потвърждаването не са еднократни събития, а влияят на духовното ни израстване през целия ни живот? Например бихте могли да им покажете снимка на семе и голямо дърво (или да ги нарисувате на дъската). Помогнете им да помислят какво помага на семето да израсне в голямо дърво, като например водата, почвата и слънчевата светлина. Помогнете им да осъзнаят как тези неща наподобяват на действията, които вършим, за да се доближаваме до Бог през целия си живот – изграждане на нашата вяра в Исус Христос, всекидневно покаяние, живот според кръщелните ни завети и вслушване в Светия Дух.

• Вж. видеоклипа „Repentance: A Joyful Choice (Покаяние: Радостен избор)“ (Gospel Library).

  Защо усещаме радост, когато се покайваме? Споделете с децата каква радост и обич сте чувствали, когато сте молили Небесния Отец да ви прости.

Кръщение

Исус Христос ми е дал пример чрез Своето кръщение.

Въпреки че Исус е бил безгрешен, Той е кръстен, за да даде съвършен пример за подчинение на Небесния Отец (вж. 2 Нефи 31:6–10).

За да научите повече за кръщението, прегледайте Учение и завети 20:37, Gospel Topics (Евангелски теми), „Baptism (Кръщение)“, Gospel Library.

Идеи за дейности

• Покажете картина на кръщението на Спасителя и снимка на кръщението на някой друг (може да използвате Евангелски произведения на изкуството, № 35 и № 103 или № 104). Поканете децата да споделят какви са приликите и разликите между двете изображения. Прочетете заедно Матей 3:13–17 или „Глава 10: Исус се кръщава“ в Разкази от Новия завет, с. 26–29, или гледайте съответния видеоклип в Евангелска библиотека.

  Нека децата посочват в картините нещата, които се споменават в текста или видеоклипа. Споделете с децата своята обич към Спасителя и желанието си да Го следвате.

• Изпейте песен за кръщението, например „Когато Исус бе кръстен“ (Сборник детски песни, с. 147). Какво научаваме за кръщението от тази песен? Прочетете 2 Нефи 31:9–10 и поканете децата да научат защо Исус Христос е бил кръстен. Поканете ги да нарисуват себе си на своето кръщение.

Мога да избера да сключа завет с Бог и да бъда кръстен/а.

Подготовката за кръщение е много повече от подготовка за събитие. Кръщението е подготовка за сключване на завет и спазването на този завет цял живот. Помислете как можете да помогнете на децата да разберат завета, който ще сключат с Небесния Отец при кръщението, по-специално обещанията, които Той дава на тях, и обещанията, които те дават на Него.

Идеи за дейности

• Обяснете, че заветът е обещание между човек и Небесния Отец. Когато се стремим да спазваме обещанията, които сме дали на Бог, Той обещава да ни благославя. Напишете на дъската Аз обещавам на Бог и Бог обещава на мен. Прочетете заедно Мосия 18:10, 13 и Учение и завети 20:37, като помогнете на децата да направят списък с откритите от тях обещания под съответното заглавие. Споделете как ви е благославял Небесният Отец в стремежа ви да спазвате своя кръщелен завет.

• Покажете на децата картини на делата на Исус Христос по време на служението Му на земята (за някои примери, вж. Евангелски произведения на изкуството, № 33–49). Нека децата опишат какво прави Исус на всяка от картините. Прочетете Мосия 18:8–10, 13 и поканете децата да обърнат внимание какво обещават при своето кръщение. Как тези обещания влияят на нашите действия всеки ден? Поканете децата да нарисуват рисунка, на която помагат на човек така, както Исус би направил. Или може да направите на децата проста значка с името на Спасителя на нея.

  кръщение на момче

  При своето кръщение, ние даваме обещания на Бог и Той също ни дава обещания.

Потвърждаване

Когато бъда потвърден, аз ставам член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни.

Да бъдеш член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни дава множество благословии, включително възможности за децата активно да участват в Божието дело.

За да научите повече за потвърждаването и дара на Светия Дух, вижте Гари E. Стивънсън „Как ни помага Светият Дух?“, Лиахона, май 2017 г., с. 117–120.

Идеи за дейности

• Поканете някой, който е бил наскоро кръстен и потвърден, да дойде на урока и да сподели какво е представлявало потвърждаването. Какво означава човек да стане член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни? Помогнете на децата да помислят за начини, по които могат да спазват кръщелния си завет като членове на Църквата (например да служат на другите, да канят другите да научат повече за Исус, да се молят по време на събранията и т.н.). Споделете как тези действия са ви помагали да чувствате радост от членството си в Църквата.

• Покажете картина на хората край Водите на Мормон (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 76) и поканете децата да опишат какво виждат на картината. Разкажете как Алма и неговият народ са кръстени на това място (вж. Мосия 18:1–17, „Глава 15: Алма учи и кръщава“ от Разкази от Книгата на Мормон, с. 43–44, или съответния видеоклип от Gospel Library).

  Прегледайте Мосия 18:8–9 и поканете децата да измислят действия, които да им помогнат да си спомнят какво хората са били готови да правят като членове на Христовата Църква. Споделете преживяване, при което вие сте били свидетел как членове на Църквата са служили по тези начини.

Когато бъда потвърден, получавам дара на Светия Дух.

Когато бъдем кръстени и потвърдени, Небесният Отец ни обещава „винаги да има(ме) Неговия Дух да бъде с (нас)“ (Учение и завети 20:77). Този прекрасен дар от Бог се нарича дара на Светия Дух.

Идеи за дейности

• Прочетете Учение и завети 33:15 и поканете децата да се заслушат какъв специален дар ни дава Небесният Отец, когато бъдем кръстени и потвърдени. За да им помогнете да научат повече за това как дарът на Светия Дух ще им помага, прегледайте заедно Йоан 14:26, Галатяните 5:22–23, 2 Нефи 32:5, 3 Нефи 27:20.

• Преди урока поканете родителите на едно или повече от децата да споделят как са били благославяни от това, че имат дара на Светия Дух. Как им помага Той? Как чуват Неговия глас?

• Изпейте заедно песен за Светия Дух, като например „Светият Дух“ (Сборник детски песни, с. 56). Помогнете на децата да разберат от песента как Светият Дух може да ни помага.

Светият Дух може да общува с мен по много начини.

Децата, които разпознават гласа на Духа, ще бъдат подготвени да получават лично откровение, което да ги води през целия им живот. Учете ги, че има много начини, по които Светият Дух може да общува с нас.

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да се сетят за различни начини, по които можем да говорим с приятел, който живее далеч, като например чрез писмо, имейл или телефонен разговор. Учете ги, че Небесният Отец може да общува с нас чрез Светия Дух.

• Споделете преживяване, при което Светият Дух е общувал с вас, било чрез мисли в ума ви или чувства в сърцето ви (вж. Учение и завети 6:22–23, 8:2–3). Свидетелствайте на децата, че Светият Дух може да им помага по подобни начини.

• Помогнете на децата да се сетят за моменти, в които може да са чувствали Духа – например, когато са пели песен за Спасителя или са направили нещо добро за друг човек. Помагайте им да разпознават духовните усещания, които Светият Дух предизвиква. Защо според вас Светият Дух ни дава тези чувства? Помогнете на децата да се сетят за неща, които трябва да правим, за да чуваме как ни говори Светият Дух. Обсъдете какво правите, за да чувате по-ясно Духа.

Причастието

Когато вземам от причастието, си спомням жертвата на Спасителя и подновявам своите завети.

Спасителят ни е дал причастието с цел да ни помага да помним Неговата жертва за нас и да подновяваме заветите си. Благодарение на този ежеседмичен обред, ние можем да продължим да се радваме на благословиите на нашето кръщение през целия си живот.

За да научите повече, прочетете Матей 26:26–30, 3 Нефи 18:1–12, Учение и завети 20:77, 79.

Идеи за дейности

• Поканете децата да оцветят „Исус Христос въвежда причастието сред нефитите“ в Книжка за оцветяване с истории от Писанията: Книгата на Мормон (2019 г.), с. 26. Поканете ги да кажат за какво мислят хората на рисунката. Прочетете на децата части от 3 Нефи 18:1–12 или „Глава 45: Исус Христос учи относно причастието и молитвата“, Разкази от Книгата на Мормон, с. 126–127, или гледайте съответния видеоклип на ChurchofJesusChrist.org. Какво можем да правим, за да помним Исус Христос по време на причастието?

• Поканете децата да ви кажат някои действия, които винаги трябва да си спомнят да правят, като например да си връзват връзките на обувките или да си мият ръцете преди хранене. Защо е важно да помним тези действия? Прочетете Мороний 4:3 на децата и ги поканете да научат какво обещаваме винаги да правим чрез вземане на причастието. Защо е важно да си спомняме за Исус Христос? Помогнете на децата да разберат как хлябът и водата на причастието ни помагат да помним какво е направил Исус за нас (вж. Мороний 4:3, 5:2).

• Напишете на дъската „Обещавам да …“ Прочетете молитвите за причастието на децата (вж. Учение и завети 20:77, 79). Когато чуят обещание, което даваме на Бог, спрете и им помогнете да завършат изречението на дъската с чутото обещание. Помогнете им да разберат, че когато вземаме от причастието, ние даваме същите обещания като при кръщението.

• Какво означава да вземем върху си името на Исус Христос? За да помогнете на децата да отговорят на този въпрос, споделете пример за нещо, върху което пишем имената си. Защо пишем имената си върху тези неща? Защо Исус Христос желае да сложи името Си върху нас? Бихте могли да споделите следното обяснение на президент Ръсел М. Нелсън: „Вземането върху ни на името на Спасителя включва заявяване и свидетелство пред другите – чрез нашите действия и думи – че Исус е Христос“ („Правилното име на Църквата“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 88).

Сила, власт и ключове на свещеничеството

Бог благославя Своите чеда чрез силата на свещеничеството.

Всички Божии чеда – мъже и жени, млади и възрастни – получават Божията сила, когато спазват заветите, които са сключили с Него. Сключваме тези завети, когато приемаме свещенически обреди като кръщението (вж. Общ наръчник: да служим в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, 3.5, Gospel Library, Евангелска библиотека). За да научите повече, вижте Ръсел М. Нелсън, „Духовни богатства“, Лиахона, ноем. 2019 г., с. 76–79; „Принципи на свещеничеството“, глава 3 в Общ наръчник.

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да обърнат внимание на благословиите, които получават благодарение на свещеничеството. За да им предоставите допълнителни идеи, може да покажете видеоклипа „Blessings of the Priesthood (Благословии на свещеничеството)“ (Gospel Library).

• Бихте могли да изредите тези благословии на дъската. Защо са важни те за нас? Свидетелствайте, че тези благословии ни се дават благодарение на Исус Христос и силата на Неговото свещеничество.

• Напишете следните заглавия на дъската: Божията сила и Божията сила и власт са дадени на човека на земята. Поканете децата да поставят под първото заглавие картини, които ни помагат да разберем как Бог използва Своята сила, за да ни благославя, например чрез сътворението на света, как ни води и насочва, как ни показва, че ни обича и познава, и как чува и отговаря на молитвите ни (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 3, 68, 90, 111). Поканете ги да поставят под второто заглавие картини, които ни помагат да разберем как достойните мъже и жени на земята упражняват Божията сила и власт, за да ни благославят, като например при благославяне на болни, кръщаване, потвърждаване, отслужване на причастието и запечатване на семействата (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 46, 104, 105, 107, 120). Споделете защо сте благодарни за свещеничеството и благословиите, които то осигурява.

• Един от основните начини, по които получаваме благословиите на Божията сила в живота си, е чрез обреди на свещеничеството (вж. Учение и завети 84:20). За да помогнете на децата да научат тази истина, може да изредите на дъската следните стихове: 3 Нефи 11:21–26, 33 (кръщение), Мороний 2 (потвърждаване), Мороний 4–5 (причастие). Всяко от децата може да избере един от тези откъси и да посочи обреда, който той описва. Поканете децата да споделят как лично са били благославяни чрез приемане на обреди на свещеничеството.

• Помогнете на децата да разберат, че ще получават сила от Бог, когато бъдат кръстени и спазват своя кръщелен завет. Попитайте децата как тази сила може да им помага.

Божието дело се ръководи чрез свещенически ключове и се осъществява чрез свещеническа власт.

Достойните мъже членове на Църквата могат да бъдат ръкоположени в сан на свещеничеството. Освен това, винаги когато някой е отделен за призование или му е дадено задължение в Божието дело, той или тя може да упражнява дадената му/ѝ свещеническа власт. Упражняването на цялата свещеническа власт в Църквата се ръководи от носители на свещенически ключове, като президент на кол, епископ и президент на кворум. Ключовете на свещеничеството са властта да се ръководи упражняването на свещеничеството с цел реализирането на Господното дело.

Идеи за дейности

• Прочетете с децата Марк 3:14–15 и им покажете картина на описаното там събитие (например Евангелски произведения на изкуството, № 38). Попитайте децата дали някога са виждали как ръкополагат някого в свещенически сан или отделят някого за призование (или им разкажете за своe преживяване). Как то прилича на това, което Спасителят прави със Своите апостоли? Помогнете на децата да изредят на дъската санове в свещеничеството или призования, които могат да бъдат давани на членове на Църквата, като например учител или ръководител в организация. До всеки сан или призование може да напишете какво е овластен да прави човекът с този сан или призование. Кажете на децата как отделянето ви от свещеник под ръководството на свещенически ключове ви е помогнало да служите.

• Поканете децата да помислят за нещо, което изисква ключ, като например автомобил или врата. Какво се случва, когато нямаме ключ? Прочетете заедно Учение и завети 65:2 и споделете своето свидетелство за важността на това да имаме свещеническите ключове на земята. Бихте могли също да гледате видеоклипа „Where Are the Keys? (Къде са ключовете?)“ (Gospel Library) и да откриете какво учи старейшина Стивънсън относно ключовете на свещеничеството.

• Поканете някой от района, който е носител на ключове, да присъства на урока и да сподели с децата какво означава да си носител на свещеническите ключове. Поканете го да опише своите отговорности. Какъв аспект на Господното дело ръководи той? Как Спасителят му помага?

Храмът и планът на щастие

Храмът е домът Господен.

Храмовете са част от плана на Небесния Отец за Неговите чеда. В храмовете сключваме свещени завети с Него, надарявани сме със свещеническа власт, получаваме откровения, извършваме обреди за починалите си предци и сме запечатвани за нашите семейства за вечността. Всичко това е възможно благодарение на Исус Христос и Неговата единителна жертва.

Как можете да помогнете на децата, на които преподавате, да осъзнаят светостта на Господния дом и да се подготвят да бъдат достойни да участват в храмовите обреди? Бихте могли да прегледате следните източници: Учение и завети 97:15–17; Ръсел М. Нелсън, „Заключителни бележки“, Лиахона, ноем. 2019 г., с. 120–122.temples.ChurchofJesusChrist.org

младежи пред храм

Храмовете са част от плана на Небесния Отец за Неговите чеда.

Идеи за дейности

• Покажете една или повече снимки на храмове. Попитайте децата какво прави храма специално място. Обърнете внимание, че всеки храм има следния надпис: „Свят Господу – Домът Господен“. Попитайте децата какво според тях може да означава „Свят Господу“. Защо храмът е наречен „домът Господен“? Какво ни учи това относно храма? Ако някои от децата са били в храм, може да споделят как са се чувствали там. Ако сте били в храм, споделете как сте усетили присъствието на Господ там и защо храмът е свято място за вас.

• Прочетете заедно Учение и завети 97:15–17. Поканете децата да потърсят какво очаква Господ от хората, които влизат в Неговия свят дом. Защо трябва да бъдем достойни, за да влезем в Неговия дом? Като част от това обсъждане, говорете с децата относно храмовите препоръки, включително как се получават. Може да поканите член на епископството да сподели с тях какво представлява интервюто за храмова препоръка и въпросите, които се задават при него.

В храма сключваме завети с Бог.

Президент Ръсел М. Нелсън учи: „Исус Христос ни кани да вървим по заветната пътека към дома на нашите Небесни Родители и да бъдем с хората, които обичаме“ („Следвайте Ме, елате с Мен“, Лиахона, май 2019 г., с. 91). Помогнете на децата да разберат, че заветната пътека включва кръщение, потвърждаване, надаряване в храма и запечатване.

Идеи за дейности

• Поканете децата да ви помогнат да направите преглед на завета, който сключваме с Бог при кръщението и подновяваме при вземане на причастието (вж. Мосия 18:10, Учение и завети 20:77, 79). Покажете снимка на храм и обяснете, че Небесният Отец е приготвил още благословии, които желае да ни даде в храма.

• Нарисувайте порта, която води към пътека. Попитайте децата защо според тях е добре да има пътека, по която да вървим. Прочетете заедно 2 Нефи 31:17–20, където Нефи сравнява завета на кръщението с порта и ни кани да продължим по пътеката след кръщението. След кръщението съществуват още завети, сред тях са тези, които се сключват в храма. Обяснете, че президент Нелсън нарича тази пътека „заветната пътека“.

В храма ние можем да бъдем кръстени и потвърдени за нашите починали предци.

Евангелието на Исус Христос прави възможно за всички Божии чеда да се завърнат да живеят с Него, дори когато починат без знание за Евангелието. В храма можем да бъдем кръстени и потвърдени за членове на Църквата на Исус Христос от тяхно име.

Идеи за дейности

• Споделете случай, в който някой е направил за вас нещо, което не сте могли да направите сами за себе си. Поканете децата да споделят подобни преживявания. Обяснете, че когато отиваме в храма, ние можем да приемаме свети обреди, като кръщението, за починали хора. Как ние сме като Исус, когато вършим това дело за починалите? Какво е направил Той за нас, което ние не можем да направим сами за себе си?

• Поканете един или двама младежи, които са били кръстени за свои предци, да споделят преживяванията си. Попитайте ги какво е било преживяването им в храма. Насърчете ги да споделят как са се чувствали, докато са извършвали обредите за своите предци.

• Нарисувайте на дъската дърво с клони и корени. Поканете децата да помислят как семейството е като дърво. Надпишете корените предци, клоните наследници, а стъблото аз. Прочетете следното изречение от Учение и завети 128:18: „Защото ние без тях (нашите предци) не можем да бъдем сторени съвършени, нито те без нас могат да бъдат сторени съвършени“. Задайте въпроси като следните: „Защо имаме нужда от своите предци? Защо нашите предци имат нужда от нас? Как нашите родители, баби и дядовци и други предци са ни помагали?“. Поканете децата да прегледат останалата част от Учение и завети 128:18 и да потърсят израз, който описва как можем да помагаме на своите предци.

• Бихте могли да положите съвместни усилия с родителите на всяко дете, така че то да открие име на предшественик, което да занесе в храма (вж. FamilySearch.org).