「5月20-26日：『我們已與祂立約。』摩賽亞書第18～24章」，來跟從我——供家庭和教會使用：摩爾門經2024年（2024）
「5月20-26日。摩賽亞書第18～24章」，來跟從我——供家庭和教會使用：2024年（2024）
蜜娃·鐵丘（1888-1976），林海王和他的人民逃逸，1949-1951，纖維板油畫，91x122公分。楊百翰大學美術館，1969年。
5月20-26日：我們已與祂立約
摩賽亞書第18～24章
從摩賽亞書第18章和第23～24章阿爾瑪和他人民的記事中，我們可以知道「進入神的羊圈」（摩賽亞書18：8）的意思。阿爾瑪的人民受洗時，與神立約要「事奉祂、遵守祂的誡命」（摩賽亞書18：10）。雖然這是個人與神的承諾，但也跟他們對待彼此的方式有關。是的，回到天父身邊的旅程是個人的事，沒有人可以替我們遵守聖約，但這不代表我們是孤單一人。我們需要彼此。身為基督的教會的成員，我們立約要在這條路上互相幫助，為彼此服務，「承擔彼此的重擔」（摩賽亞書18：8-10），藉此來事奉神。就像我們所有人一樣，阿爾瑪的人民肯定也有重擔要背負。主幫助我們「輕易地挑起重擔」（摩賽亞書24：15）的一個方法，就是賜給我們一個聖徒社群，其中的成員都承諾會與我們同哀並安慰我們，而我們也承諾要如此對待他們。
在家中和教會中學習的建議
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圖像福音進修班圖示
思考摩賽亞書第18章中所描述的，這些信徒對耶穌基督有多深切的感受。他們必須暗地見面，冒著極大的風險去認識祂（見第3節）。當有機會藉著洗禮的聖約表明承諾時，他們「歡欣鼓掌，大聲說：『這正是我們心中的願望』」（摩賽亞書18：11）。
閱讀這幾節經文會是你沉思聖約對你有多重要的好機會。特別在研讀摩賽亞書18：8-14時，思考類似以下的問題：
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關於洗禮時立下的承諾，你從這幾節經文中學到哪些事？神應許你哪些事？（見第10，13節）。
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事奉神這項聖約與我們努力彼此施助有什麼關聯？（見第8-9節）。
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對你來說，「作神的證人」（第9節）是什麼意思？
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遵守洗禮聖約如何幫助你「充滿了靈」（摩賽亞書18：14）？聖靈如何幫助你遵守聖約？
回答這些問題可能會引導你思考，為什麼聖約和教儀對神而言很重要。你可以從江文漢長老的信息「歸屬於聖約」（2019年11月，利阿賀拿，第80-83頁）或琴恩·賓翰會長的信息「與神所立的聖約會鞏固和保護我們，讓我們準備好獲得永恆的榮耀」（2022年5月，利阿賀拿，第66-69頁）中找到見解。你為什麼感謝有聖約？你平常在做哪些事來遵守承諾？
亦見福音主題，「洗禮」，福音圖書館；「老阿爾瑪在摩爾門水流教導和施洗」（影片），福音圖書館。
教導經文和近代先知的真理。你在教導和學習時，要記住，增加對基督的信心的最佳方法之一，就是專注於經文和近代先知的話語（見摩賽亞書18：19）。
神吩咐祂的人民聚集、組織起來，並團結合一。
有些人可能會好奇，為什麼我們需要教會？查考摩賽亞書18：17-31，找出阿爾瑪的人民在「基督的教會」中聚集（摩賽亞書18：17）所找到的價值。在阿爾瑪的時代和我們的時代，你看到耶穌基督的教會有哪些相似之處？
對於不相信有必要成立教會的朋友或家人，你會如何回應？為什麼你很感謝能屬於耶穌基督的教會？
想一想你可以做什麼來幫助支會或分會的成員「在合一和彼此相愛中交織在一起」（摩賽亞書18：21）。
神幫助我扛起自己的重擔。
雖然狀況各不相同，但林海的人民和阿爾瑪的人民都陷入束縛當中。將摩賽亞書第19～22章中林海人民的記事，與摩賽亞書第18章和第23～24章中阿爾瑪人民的記事作一對比，你從中學到什麼？在進行這個活動時，找出適用於你生活的信息。舉例來說，「漸漸……昌盛」是什麼意思？（摩賽亞書21：16）。你要如何應用這項原則？
我可以信賴主。
阿爾瑪和他的人民即使已經悔改了他們的罪，還是身處束縛之中。他們的經歷告訴我們，信賴主、奉行聖約不會永遠沒有挑戰，但是這會幫助我們克服挑戰。閱讀摩賽亞書23：21-24和24：8-17時，注意有哪些字句可以幫助你，不論在什麼情況下都學習去信賴主。
亦見大衛·貝納，「減輕他們的重擔」，2014年5月，利阿賀拿，第87-90頁。
教導兒童的建議
當我受洗時，我與神立約。
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幫助兒童準備接受洗禮的一個重要方法，就是教導他們，在受洗時將要訂立的聖約。這可以很簡單，例如展示在本週大綱結尾的圖片，以及與他們閱讀摩賽亞書18：9-10中所談到的聖約。不妨邀請一位已經受洗的孩子來教導年紀較小的孩子這件事。你的孩子可能會喜歡聽你受洗的情形。與神訂立聖約如何造福了你的生活？
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可以經常提醒已經受洗的孩子，他們已經訂立聖約，並且每週領受聖餐來更新聖約。也許孩子可以比較一下摩賽亞書18：8-10所描述的洗禮聖約和聖餐祈禱文（見教義和聖約20：77，79）。我們要如何讓聖餐變成特別、虔敬的時刻，就像我們的洗禮會一樣？
我們受洗時與神立約。
當我接受洗禮，我就成為耶穌基督後期聖徒教會的成員。
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你的孩子知道成為耶穌基督後期聖徒教會的成員，是什麼意思嗎？不妨幫助他們找出一些圖片，代表教會成員在摩賽亞書18：17-28所做的事。例如，按立聖職和繳付什一奉獻（福音畫冊，編號106，113）的圖片可以代表第18節和第27-28節。告訴他們為什麼你很感謝能成為耶穌基督教會的成員。
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幫助孩子感受「在合一和……愛中交織在一起」（摩賽亞書18：21），能使他們終其一生與教會連結。不妨請孩子讀摩賽亞書18：17-28。在阿爾瑪時代，基督教會的成員做了哪些事來彼此相愛、彼此服務？我們要如何在自己的支分會或社區中做到這一點？一首有關愛的歌曲，比如「我陪你走」（兒童歌本，第78-79頁），可以強調這項信息。
神能減輕我的重擔。
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簡單的實物教學可以讓學習更令人難忘。不妨在一個袋子裡裝幾樣重物（代表負擔），請一個孩子拿著袋子。你和孩子一起閱讀摩賽亞書24：8-17時，請他們每次聽到阿爾瑪和他的人民做哪些事，來尋求神幫助減輕他們的重擔時，就從袋子裡取出一樣東西。然後可以跟他們談談，尋求天父的幫助，如何能減輕我們的重擔。
如需更多建議，請見本月的朋友雜誌。
摩爾門水流，喬治·可可繪