У колодца, с картины Кристал Сьюзен

У колодца, с картины Кристал Сьюзен

12 февраля

Как я могу усовершенствовать мое поклонение Богу?

От Иоанна 2–4

пиктограмма Держите друг с другом совет

Держите друг с другом совет

Проводится членом президентства класса или кворума; примерно 10–20 минут

В начале собрания повторите вместе Цель Общества молодых женщин или Цель кворумов Священства Ааронова. Затем проведите беседу о работе спасения и возвышения, опираясь на один или несколько вопросов, которые приводятся ниже, либо на собственные вопросы (см. Общий свод инструкций, 10.2, 11.2). Составьте план действий в соответствии с тем, что вы обсудили.

• Жить по Евангелию. Каким образом мы приближаемся к Спасителю? Каким образом мы стараемся быть более похожими на Него?

• Заботиться о нуждающихся. О ком мы в последнее время думали? Чем мы можем помочь этим людям?

• Приглашать всех принять Евангелие. Каким образом можно отвечать на вопросы наших друзей о Церкви так, чтобы укреплять их веру в Спасителя?

• Объединять семьи навечно. Назовите несколько способов лучше наладить связь с родственниками, например, с бабушкой, дедушкой и двоюродными братьями и сестрами.

Если уместно, в конце этого урока сделайте следующее:

• свидетельствуйте о преподанных принципах;

• напомните членам класса или кворума о планах и предложениях, рассмотренных в ходе собрания.

пиктограмма преподавайте учение

Преподавайте учение

Проводится взрослым руководителем или юношей или девушкой; примерно 25–35 минут

Готовьтесь духовно

Самарянка, описанная в Евангелии от Иоанна 4, вероятно, часто приходила к этому колодцу за водой. Но в этот раз все было иначе. Она встретила иудея, Который попросил ее напоить Его. Одно только это было необычно, потому что иудеи, как правило, не общались с самарянами. Но в этом мужчине было еще кое-что необычное. Подозревая, что Он, должно быть, Пророк, она задала Ему вопросы о поклонении Богу. Было ли приемлемо поклоняться Богу в Самарии? Или же люди должны были поклоняться Богу в Иерусалиме, как было провозглашено иудеями (см. от Иоанна 4:19–20)? Мужчина объяснил, что то, где мы поклоняемся, не так важно, как то, каким образом мы поклоняемся: «Истинные поклонники будут поклоняться Отцу в духе и истине, ибо таких поклонников Отец ищет Себе» (от Иоанна 4:23). Затем мужчина сказал ей, Кто Он Такой – Христос, Спаситель мира (см. от Иоанна 4:25–26).

Понимает ли молодежь, которую вы обучаете, что значит поклоняться Небесному Отцу? Кроме поклонения Богу в Церкви (см. Учение и Заветы 59:9–10), какие еще возможности поклоняться Ему у них есть, включая те, которые не принято считать поклонением? Следующие материалы могут помочь вам подготовиться к тому, чтобы научить их совершенствовать свое поклонение Богу: Псалтирь 94:1–7; от Матфея 4:8–10; Алма 32:4–11; Учение и Заветы 20:17–19; 93:19–20 и выступление епископа Дина М. Дэвиса «Благословения поклонения» (Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 93–95).

Учитесь вместе

Чтобы начать беседу о совершенствовании поклонения Богу, вы можете предложить членам класса или кворума самостоятельно изучить Евангелие от Иоанна 4:19–26 и написать ответы на такие вопросы, как: Почему я поклоняюсь Богу? Что для меня значит поклонение Богу? Возможно, вам также будет полезно вместе посмотреть в Руководстве к Священным Писаниям определение в статье «Поклонение» (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Предоставив членам класса или кворума время для размышления над этими вопросами, предложите им поделиться своими мыслями. Следующие задания помогут им получить подсказки от Святого Духа.

• У членов вашего класса или кворума будут ценные мысли о том, что значит поклоняться Богу. Вы можете предложить им рассказать о случае, когда они чувствовали, что поклоняются Богу. Следующие отрывки из Священных Писаний могут углубить их понимание и дать им идеи, как сделать их поклонение Богу более значимым: Псалтирь 94:1–7; от Матфея 4:8–10; Алма 32:4–11; Учение и Заветы 20:17–19; 93:19–20. Они также могут обсудить цитату старейшины Брюса Р. Макконки, приведенную в разделе «Вспомогательные материалы».

• Чтобы помочь молодежи усовершенствовать их поклонение Богу, вы можете написать на доске следующие заголовки: Кому, Зачем, Где и Как. Попросите их просмотреть отрывки из Священных Писаний, перечисленные в статье «Поклонение» в Руководстве к Священным Писаниям (scriptures.ChurchofJesusChrist.org), и найти то, что им помогает понимать кому, зачем, где и как мы должны поклоняться. По мере того как они находят связанные стихи, просите их обсуждать эти стихи с классом или кворумом и записывать ссылки под соответствующими заголовками. Предложите им рассказать о случае, когда они почувствовали себя ближе к Богу через поклонение Ему.

• В выступлении епископа Дина М. Дэвиса «Благословения поклонения» приводятся примеры людей, поклоняющихся Богу. Вы можете вместе прочитать часть под названием «Что такое поклонение?» Затем каждый может просмотреть один из примеров поклоняющихся Богу людей в следующих трех частях выступления. Что мы узнаём из каждого примера о поклонении Богу? Что последняя часть выступления говорит нам о благословениях, приходящих от преданного поклонения Ему? На какие действия мы вдохновлены для совершенствования своего поклонения Богу?

юноша читает

Поклонение Богу включает изучение Священных Писаний и другие действия, которые показывают преданность и любовь к Нему.

Действуйте с верой

Призовите членов класса или кворума обдумать и записать, как они будут действовать согласно полученным сегодня впечатлениям. При желании они могут поделиться своими идеями. Предложите им подумать о том, как действие в соответствии с полученным вдохновением укрепит их отношения с Небесным Отцом и Иисусом Христом.

Вспомогательные материалы

• «Составляющие поклонения», Учения Президентов Церкви: Дэвид O. Маккей (2003), стр. 29–37

• Дональд Л. Холлстром, «Обращение в веру Божьих детей» (Трансляция для семинарий и институтов религии, 13 июня 2017 г.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

• Старейшина Брюс Р. Макконки учил: «Истинное и совершенное поклонение заключается в следовании по стопам Сына Бога, в соблюдении заповедей и повиновении воле Отца до такой степени, что мы продвигаемся от благодати к благодати, пока не будем прославлены во Христе, как Он прославлен в Своем Отце. Это гораздо больше, чем просто молитва, проповедь и исполнение гимнов. Здесь речь идет о жизни, действии и послушании. О подражании жизни великого Образца» («How to Worship», Ensign, Dec. 1971, 130; современная орфография).

Обучать по примеру Спасителя

Учения, находящиеся в Священных Писаниях и в словах Пророков последних дней, обладают силой изменять сердца и взращивать веру. По мере того как вы и те, кого вы обучаете, будете «испыт[ывать] силу слова Божьего», вы обнаружите, что оно имеет «великое свойство побуждать народ делать то, что праведно» (Алма 31:5).