2ニーファイ9－10章

はじめに

前のレッスンでは，イエス・キリストが贖(しょく)罪(ざい)を通してわたしたちのために行ってくださることについてのヤコブの証(あかし)を研究しました。このレッスンでは，2ニーファイ9章とヤコブの第1日目の説教の研究を完了し，贖罪の祝福を受けるためにわたしたちが行わなければならないことを学びます。ヤコブは神から引き離された状態に至るような決断を下さないように警告し，キリストのもとに来て救われるようすべての人に勧めました。また，2ニーファイ10章を読み，翌日にヤコブが民に語ったことを研究します。イスラエルは罪のゆえに散らされるが，主は彼らと交わした聖約を思い起こし，彼らが悔い改めて主に立ち返るときに彼らを集められると，ヤコブは再度教えました。「彼らのほかには，自分たちの神を十字架につけるような国民は，地上のどこにもいない」とヤコブは言いました（2ニーファイ10：3）。アメリカは自由の地となり，すべての国民に対して防ぎ固められ，この地で王となる者は一人もいないと預言しました。そして，人は神の御(み)心(こころ)に従わなければならず，神の恵みによってのみ救われることを覚えていなければならないとヤコブは証しました。

2ニーファイ9：28－54

ヤコブ，わたしたちを神から引き離す行いや態度について警告し，キリストのもとに来るようすべての人を招く

堕落のために，そして自分自身の罪のために，わたしたちは一人一人が救い主を必要としています。ヤコブは，贖罪によってわたしたちは堕落の影響から解放されており，自分の罪に打ち勝って永遠の命を受けることができると証しました。ヤコブは門と道を比喩的に用いてこのことを説明しました。2ニーファイ9：41を読み，永遠の命を得るためにわたしたちが歩まなければならない道について，ヤコブがどのように述べているかを調べましょう。次の質問について深く考えてください。「主のみもとに来〔る〕」とはどういう意味だと思いますか。（自分を救い主に近づけてくれる道を歩んでいるかどうか考えてください。）「〔救い主のもとに行く〕道は狭いが……まっすぐであ〔る〕」とは，あなたにとってどういう意味を持つでしょうか。

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〔中央にまっすぐな道が伸びている迷路の画像〕

ヤコブはまた，救い主は「門を守る者」であると言っています。これはわたしたちを裁く者としての救い主の役割を象徴しています。わたしたちの態度と行いに基づいてわたしたちに主の贖罪の祝福を与えてくださるのは主なのです。ヤコブはさらに，わたしたちの態度や行いが救い主のもとに行くわたしたちの能力にどのように影響するかについて，より具体的に教えています。

わたしたちを救い主のもとへと導いてくれる態度や思い，行いを特定できるように，聖典学習帳で次の活動を行いましょう。
1. 聖典学習帳のページ全体の真ん中に縦に線を引き，片側に「キリストから遠ざかる」と書き，反対側に「キリストのもとに来る」と書きましょう。
2. 2ニーファイ9：27－39を読み，わたしたちを救い主から遠ざける恐れがあるとヤコブが警告している行いや態度を見つけましょう。見つけたものをもとに，聖典学習帳の「キリストから遠ざかる」の欄に当てはまるもののリストを作ってください。見つけたものについて，聖典に印を付けるとよいでしょう。（2ニーファイ9：28－29はマスター聖句です。後で見つけることができるように特別な印を付けておくとよいでしょう。）
3. 見つけた行いや態度のうちの一つを選び，聖典学習帳の別のページに，次の質問に対する答えを書きましょう。「この行いまたは態度は，わたしたちがキリストのもとに来て，主の贖罪の祝福をすべて受けるのをどのように妨げる恐れがあるでしょうか。」
4. ヤコブは，わたしたちを主から遠ざける行いや態度について警告するだけでなく，わたしたちがイエス・キリストのもとに来る助けとなる行いや態度についても教えています。2ニーファイ9：23，42，45－46，49－52を読み，わたしたちを主のもとに導くとヤコブが教えているものを見つけましょう。見つけたものを表の「キリストのもとに来る」の欄に書きましょう。

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〔イエス・キリストの画像〕

2ニーファイ9：28－54の研究を通して，あなたは次の原則を学びました。「主のみもとに来てその御心に従って生活すれば，贖罪の完全な祝福にあずかることができる。」

学んだことを実践できるように，次の課題のうちの二つ以上について，質問の答えを聖典学習帳に書きましょう。
1. 2ニーファイ9：23で，主はわたしたちに悔い改めてバプテスマを受けるように命じておられます。あなたはすでにバプテスマを受けているかもしれませんが，聖(せい)餐(さん)によってバプテスマの聖約を更新することは，主のみもとに来て，主の贖罪の祝福を受けるうえでどのような助けとなるでしょうか。
2. 「イスラエルの聖者に対して完全な信仰を抱〔く〕」とはどういう意味だと思いますか（2ニーファイ9：23）。今，あなたは主を信じる信仰をどのような方法で示しているでしょうか。
3. 「罪を捨て〔る〕」とはどういう意味でしょうか（2ニーファイ9：45）。あなたが罪を捨てられるように助けてくれるものとして，どのようなものがあるでしょうか。
4. 「価値のないものに」お金を使うことや，「満足を得られないものに」労力を費やすことの例として，どのようなものがあるでしょうか（2ニーファイ9：51）。悪事や取るに足りないことを追い求めないようにすることは，主のみもとに来るうえでどのような助けとなるでしょうか。学校の活動や勉強，教会，娯楽，人との付き合いなど，様々な活動への時間の使い方のバランスをよりうまく取るには，どうすればよいでしょうか。
5. 「朽ちること〔の〕ないものを食べ〔る〕」方法として，どのようなことがあるでしょうか（2ニーファイ9：51）
6. ヤコブは「感謝し，心を喜ばせ〔る〕」ように民に勧めました（2ニーファイ9：52）。救い主のみもとに行こうと努力するときに，この勧告に従うことが重要なのはなぜだと思いますか。
聖典学習帳に，これまで研究してきた一つ以上の行いや態度について，それを通してあなたがどのようにして救い主に近づいてきたかを書きましょう。

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〔マスター聖句のアイコンの画像〕
マスター聖句—2ニーファイ9：28－29

現在得ている教育の機会を最大限に生かすために，あなたはどのようなことをしていますか。教育について，今後の計画をどのように立てているでしょうか。

ゴードン・B・ヒンクレー大管長の次の言葉を読み，学問によってもたらされる祝福に線を引きましょう。「皆さんの前途には大きなチャレンジが横たわっています。皆さんは激しい競争の世界に足を踏み入れようとしています。できるかぎりあらゆる教育を受けてください。主は教育の大切さについて指示を与えられました。教育によってさらに大きな機会が開けます。将来，やりがいのある仕事に就く備えになります。大学に行くことを望むのであれば，ぜひそうしてください。大学に行きたいという気持ちがないのでしたら，専門学校やビジネススクールに通って技術を磨き，能力を向上させてください。」（「改宗者と若い男性について」『聖徒の道』1997年7月号，60）

2ニーファイ9：28を読み，ヤコブが述べている，間違った態度で学問を得ることの落とし穴に印を付けましょう。

次の質問に対する答えを聖典学習帳に書きましょう。
1. 「人は学識があると自分は賢いと思い」とはどういう意味だと思いますか。
2. 自分は親やビショップ，支部会長，預言者，または天の御父よりも賢いと思うことにはどのような危険が伴うでしょうか。

2ニーファイ9：29を読み，教育を得ようと努力するときに心に留める必要があることを見つけましょう。

聖典学習帳に，次の質問に対する答えを書きましょう。「熱心に聖文を研究することは，2ニーファイ9：29で述べられている原則に従って生活するうえでどのような助けとなるでしょうか。」

2ニーファイ10章

ヤコブ，喜びを味わい主のみもとに来るように民に勧める

ヤコブは民を教えた第2日目に，人を罪の結果から解放する主の力について再び証しました。ヤコブはまた，贖罪という憐(あわ)れみ深い賜(たま)物(もの)に対してどのようにこたえるべきかを民に教えました。2ニーファイ10：20，23－25を読み，救い主がわたしたちのために払ってくださった犠牲にこたえてわたしたちが行うべきこととして，ヤコブが教えていることを示している語句に印を付けましょう。

次の質問のうちの一つ以上について，聖典学習帳に答えを書きましょう。
1. 救い主について学んできたことを考えるとき，あなたはどのような理由で，いつも「神を覚えて」いたいと思いますか（2ニーファイ10：20）。
2. 自分が行っている間違ったことを捨てる，すなわち悔い改めることが救い主への感謝と愛を示すことになるのはなぜだと思いますか。
3. 救い主について学んだどのようなことが，（落胆して「うなだれる」のではなく）希望を抱く助けとなるでしょうか。

この章に書かれている重要な言葉に，「神の御心と和解〔する〕」があります（2ニーファイ10：24）。これは，わたしたちは主の御心に従い，御心と一致した状態となって，主との親密な関係を再び築かなければならないという意味です。2ニーファイ9－10章の中であなたが印を付けた聖句を読み返しましょう。神の御心と和解するために自分がするべきことを決めるために，聖なる御(み)霊(たま)の導きを求めてください。

聖典学習帳の今日の課題の下に，次のように書いてください。

＿月＿日，2ニーファイ9－10章を研究し，このレッスンを終了しました。

教師に伝えたいこと（質問，思ったことや分かったこと）。