Moroni 7:1–19

»Istražujte marljivo u svjetlu Kristovu«

gomila sluša Krista

Ponekad može biti teško znati što je ispravno, a što nije. Međutim, Bog nam je pružio pomoć. Moroni nas je, koristeći se riječima svojeg oca, potaknuo da upotrijebimo Svjetlo Kristovo kako bismo spoznali ispravno od pogrešnog. Ova vam lekcija može pomoći osloniti se na Isusa Krista kako biste mogli prosuditi između dobra i zla.

Potaknite polaznike da pomno razmisle o evanđeoskim načelima. Pažljivo proučavanje Svetih pisama može nadahnuti polaznike da se prisjete kako su evanđeoska načela utjecala na njihov život. Pozovite polaznike da se prisjete prošlih iskustava koja su im pomogla približiti se Isusu Kristu.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da dođu spremni iznijeti kako na odluke koje donose utječe njihova vjera u Isusa Krista.

Moguće aktivnosti učenja

Koji je kvadrat svjetliji?

Razmotrite započeti nastavu tako da izložite sljedeću sliku. Pozovite polaznike da pogledaju dva siva kvadrata i kažu suradniku koji je svjetliji.

optička iluzija sa sivim kvadratima na bijelim i crnim linijama

Bi li vas iznenadilo kada biste saznali da su oba siva kvadrata iste nijanse? Vaš mozak vidi dva siva kvadrata u drugačijim nijansama zbog svijetlih ili tamnih boja koje ih okružuju.

Umjesto čitanja sljedećeg odlomka, razmotrite pozvati polaznike da pročitaju Izaiju 5:20 i zamoliti ih da usporede iluziju s kvadratima s Izaijinim proroštvom o našem dobu.

Poput ove iluzije mogu postojati situacije u kojima je teško donijeti ispravne prosudbe. Izaija je prorokovao da će u posljednjim danima neki ljudi »zlo dobrom naziva[ti], a dobro zlom; [i] koji od tame svjetlost prave, a od svjetlosti tamu« (Izaija 5:20, vidi i 2 Nefi 15:20).

Kako biste pomogli polaznicima razmisliti o tome kako vide da se Izaijino proroštvo ispunjava u naše doba, razmotrite raspraviti s polaznicima o jednom ili više od ovih pitanja.

• Koji je jedan način na koji ste vidjeli da ljudi u naše doba »zlo dobrom nazivaju, a dobro zlom«?

• Što nekome otežava lako ili jasno vidjeti istinu?

Pozovite polaznike da u miru promisle o odgovorima na sljedeća pitanja.

• Kako određujete je li nešto ispravno ili pogrešno?

• Koliko ste sigurni da možete prepoznati dobro od zla? Zašto?

Razmislite o nečemu što biste htjeli jasnije razlikovati kao dobro ili loše. Na primjer, netko bi mogao pomisliti da je njihov izbor glazbe u redu, no njihovi se roditelji možda ne slažu. Tko je u pravu? Drugi primjeri mogu biti odluka o stavu koji pojedinac zauzima prema određenom društvenom problemu, odabir s kime biti prijatelji, sudjelovanje u hobiju i tako dalje.

Dok danas proučavate, potražite što vam može pomoći znati je li nešto dobro ili ne.

Razlika između dobra i zla

Poput Izaije, Moroni je također vidio naše doba (vidi Mormon 8:35). Uključio je pomoć za nas u Mormonovu knjigu. Nakon podučavanja o važnosti vršenja dobrih djela s pravom nakanom (vidi Moroni 7:1–11), zabilježio je riječi kojima je njegov otac Mormon podučio članove Crkve o prosuđivanju između dobra i zla.

Pročitajte Moronija 7:12–17 i razmotrite označiti ono što pronađete za svaki poticaj u nastavku:

1. Kako možemo znati je li nešto dobro?

2. Kako možemo znati je li nešto zlo?

3. Što Spasitelj čini kako bi nam pomogao?

Ako mislite da bi bilo učinkovitije, napišite tri prethodna poticaja na ploču i pozovite polaznike da napišu prikladne izraze koje su otkrili ispod svakog od njih.

• Temeljem onoga što pronađete u ovim stihovima, kako biste saželi načela o kojima se raspravljalo?

Iz Moronija 7:12–17 možemo otkriti da nas sve ono što je od Boga poziva da činimo dobro, vjerujemo u Isusa Krista te volimo Boga i služimo mu. S druge strane, ono što je zlo poziva nas da griješimo, niječemo Isusa Krista ili se borimo protiv Boga.

Polaznici mogu izvesti sljedeću aktivnost sami za sebe, u malim skupinama ili kao razred.

Kako biste si pomogli razumjeti Mormonova naučavanja, pretpostavimo da osoba vjeruje da je glazba koju sluša i način na koji se koristi svojim telefonom i ostalom tehnologijom u redu, no roditelji se te osobe ili vođe ne slažu.

• Temeljem istina koje ste prepoznali, što bi se ova osoba mogla zapitati kako bi otkrila je li glazba koju sluša i tehnologija koju upotrebljava dobra ili nije?

Poslušajte odgovore polaznika i razmotrite zapisati ih na ploču. Ako ih polaznici ne spomenu, razmotrite iskoristiti sljedeće primjere:

• Ako slušam ovu glazbu ili upotrebljavam svoj telefon i tehnologiju na način koji činim, (…)

  • hoće li to ispuniti moj um mislima da činim dobro ili da griješim?

  • hoće li me to potaknuti da činim ono što bi sljedbenik Isusa Krista činio ili ne bi učinio?

  • hoće li mi to pomoći voljeti ono što je Božje ili ne?

Imajte na umu da ćete možda trebati pojedinačno promisliti o određenim izvođačima ili pjesmama, kao i o određenim aplikacijama, igrama ili medijima. Osim toga, količina vremena koju provedete u određenoj aktivnosti može biti važan čimbenik za razmatranje.

Svjetlo koje će vam pomoći vidjeti

Možda ste primijetili da bi u nekim situacijama moglo biti teško prosuditi između ispravnog ili pogrešnog.

Razmotrite pomoći polaznicima iskusiti ono što se od njih traži da zamisle u sljedećem odlomku.

To se može učiniti tako da isključite svjetla i zatražite od polaznika da pokušaju opisati sliku ili pročitati nešto. Zatim ponovno upalite svjetla i pozovite ih da ponovno opišu sliku ili pročitaju tekst.

S ovim slikovitim prikazom na umu, zamijetite izraze u stihu 16 koji pokazuju kako nam Spasitelj pomaže.

Pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Henryja B. Eyringa iz Prvog predsjedništva koja vam može pomoći razumjeti Svjetlo Kristovo:

predsjednik Henry B. Eyring

Svako je dijete Nebeskog Oca, koje je rođeno u ovom svijetu, na rođenju kao dar dobilo Svjetlo Kristovo. Vi ste to osjetili. To je osjećaj onoga što je ispravno, a što je pogrešno te što je istina, a što laž. To je s vama od početka vašega životnog putovanja…

Donosite izbore svaki dan i skoro svaki sat koji čine da hodate u svjetlu ili da skrenete prema tami. (Henry B. Eyring, »Walk in the Light«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2008., 123. – 124.)

• Što ste naučili o Svjetlu Kristovu?

Dodatne informacije o Svjetlu Kristovu potražite u temi »Light of Christ« na stranici Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org).

Pročitajte Moronija 7:18–19, tražeći dodatni savjet koji je Mormon dao o prosuđivanju između dobra i zla.

• Što mislite što znači »istraž[ivati] marljivo u svjetlu Kristovu«?

  Pažljivo slušajte odgovore polaznika. Polaznici mogu spomenuti tiho promišljanje, razmišljanje kroz odluke i slušanje vlastite savjesti ili unutarnjeg glasa. Druga je ideja razmišljati o tome što će nas približiti Isusu Kristu. Ako je korisno, razmotrite postaviti neka od sljedećih pitanja.

• Kako bi Spasiteljev primjer i naučavanja mogli biti poput svjetla da nam danas pomognu pravilno prosuđivati između ispravnog i pogrešnog?

• Koji su neki od ostalih načina na koje možemo čuti njegove riječi i osjetiti njegov utjecaj koji nas vodi?

Također bi moglo biti korisno upitati: »Kada ste mogli prepoznati nešto što je dobro ili zlo zahvaljujući Kristovu svjetlu u vašem životu?«

Primjena naučenog

Prisjetite se situacije na koju ste ranije pomislili kada je od vas bilo zatraženo da razmislite o nečemu što biste htjeli bolje razlikovati kao dobro ili loše. Odvojite nekoliko minuta da uz molitvu razmotrite kako možete upotrijebiti načela koja ste danas naučili kako biste odredili je li to ispravno ili pogrešno. Nastojte marljivo istraživati u Svjetlu Kristovu dok promišljate o situaciji. Zapišite svoja razmišljanja u svoj dnevnik proučavanja.

Sljedeća pitanja mogu se iskoristiti za kraj nastave uz raspravu o tome što su polaznici naučili.

• Što ste danas naučili što vam može pomoći poboljšati vašu sposobnost biranja između ispravnog i pogrešnog?

• U koja dva ili tri područja života vidite potrebu da uspješno razlučujete dobro od zla? Zašto?

Komentari i osnovni podatci

Što čini Svjetlo Kristovo?

Starješina Timothy J. Dyches iz Sedamdesetorice podučio je:

starješina Timothy J. Dyches

U svojoj savršenoj ljubavi Bog daruje Svjetlo Kristovo svakoj osobi »što dođe na svijet« [Nauk i savezi 93:2] kako bi ona mogla »raspoznavati dobro od zla« [Moroni 7:16] i bila potaknuta »čini[ti] dobro neprestance« [Moroni 7:13]. To nas svjetlo, koje se otkriva kroz ono što često nazivamo našom savjesti, uvijek poziva da djelujemo i budemo bolji, da budemo najbolja verzija sebe. (Timothy J. Dyches, »Svjetlost prianja uz svjetlost«, Lijahona, svibanj 2021., 113.)

Kako Svjetlo Kristovo pomaže nama i drugima?

Starješina Mark A. Bragg iz Sedamdesetorice podučio je:

starješina Mark A. Bragg

Svjetlo Kristovo pomoći će nam vidjeti druge kroz Spasiteljeve oči. Bit ćemo brižniji i bolje ćemo razumjeti tuđe borbe. Pomoći će nam da budemo strpljiviji s onima koji možda ne štuju kao što mi štujemo ili ne služe kako mi služimo. Pomoći će nam potpunije razumjeti veliki naum sreće i vidjeti kako se svi uklapamo u taj veliki brižni naum. Daje život, značenje i svrhu svemu što činimo. (Mark A. Bragg, »Brighter and Brighter until the Perfect Day«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2017., 38.)

Dodatne aktivnosti učenja

Alternativni početak

Razmotrite pokazati sliku grada ili kuće, a zatim je okrenuti naopačke.

Recite polaznicima da je Richard J. Maynes iz Sedamdesetorice govorio o našem suvremenom svijetu kao o »naopakom svijetu« (»A Celestial Connection to Your Teenage Years«, Ensign ili Lijahona, studeni 1997., 30.). Pozovite polaznike da pročitaju Izaiju 5:20–21 i iznesu načine na koje naš svijet može biti naopak.

Pročitajte sljedeću izjavu starješine Maynesa:

»Mladi ljudi koji odrastaju u ovom naopakom svijetu imaju dosta izazova suočavajući se s različitim pritiscima suvremenog života« (Richard J. Maynes, »A Celestial Connection to Your Teenage Years«, Ensign ili Lijahona, studeni 1997., 30.).

Moroni 7:5–12. S pravom nakanom

Pozovite polaznike da odgovore na sljedeća pitanja: »Koliko je važna naša nakana kada nastojimo činiti dobra djela? Zašto?« Polaznici mogu pročitati Moronija 7:5–12 i potražiti odgovore na ova pitanja. Pomozite polaznicima razumjeti riječi i izraze poput »pravom nakanom« i »nevoljko« koji mogu opisati našu predanost da slijedimo Isusa Krista ili nedostatak predanosti. Pozovite ih da opišu načine kako netko može učiniti sljedeće s pravom nakanom: moliti se, ići u crkvu i služiti drugima. Također ih pozovite da iznesu što bi netko mogao učiniti da traži pravu nakanu ako je trenutno nema.

Pomoći nekome raspoznati dobro od zla

Pozovite polaznike da zamisle kako časopis Za snagu mladih ima sljedeće pitanje u odsjeku »Pitanja i odgovori«:

»Znam da bi trebalo biti lako reći što je dobro i što je loše, a većinu vremena i mogu. Međutim, ponekad moji prijatelji imaju prilično dobre razloge za činjenje stvari koje čine i vjerovanje u njih. Kako mogu znati što je dobro i što je zlo kada se linija dobra i zla ne može uvijek jasno raspoznati?«

Pozovite polaznike da napišu odgovor na ovo pitanje. Dajte polaznicima vremena da prouče Moronija 7:12–19 i dodatne stihove iz Svetih pisama ili proročka naučavanja o toj temi.