Seminārs
Izvērtē savu mācīšanos 7: Almas 53. nodaļa – 3. Nefija 7. nodaļa


„Izvērtē savu mācīšanos 7: Almas 53. nodaļa – 3. Nefija 7. nodaļa”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„Izvērtē savu mācīšanos 7”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

Izvērtē savu mācīšanos 7

Almas 53. nodaļa – 3. Nefija 7. nodaļa

Attēls
jaunietis apdomā, studējot Svētos Rakstus

Pārdomājot un novērtējot savu garīgo mācīšanos, tu vari tuvoties Glābējam. Šī nodarbība var palīdzēt tev atcerēties un novērtēt, kā tava pieredze, studējot Almas 53. nodaļu – 3. Nefija 7. nodaļu, ir palīdzējusi tev augt garīgi.

Aiciniet audzēkņus konsekventi novērtēt savu mācīšanos. Regulāri pārdomājot savu mācīšanos un progresu, audzēkņi var labāk novērtēt, kā viņi savā dzīvē pielieto evaņģēlija principus. Radiet audzēkņiem iespējas saprast un sajust to pārmaiņu nozīmi, ko Jēzus Kristus evaņģēlijs var radīt viņu dzīvē.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pārskatīt, ko viņi ir iemācījušies pēdējo nedēļu laikā, un ierasties uz nodarbību gataviem pastāstīt, kā viņi varētu pabeigt šo apgalvojumu: „Viena mācība no Almas 53. nodaļas – 3. Nefija 7. nodaļai, kuru, manuprāt, man ir svarīgi atcerēties, ir …, jo …”.

Idejas mācību uzdevumiem

Šajā nodarbībā audzēkņiem būs iespēja izskaidrot praviešu lomu, novērtēt viņu attieksmi un vēlmes un pārdomāt plānus, ko viņi izstrādājuši, lai pielietotu evaņģēlija mācības. Nodarbībās studētās Almas 53. nodaļa – 3. Nefija 7. nodaļai, iespējams, uzsvēra mācības, kas atšķiras no turpmākajos uzdevumos aprakstītajām mācībām. Ja tā, jūs varētu pielāgot uzdevumus, lai iekļautu jūsu studētās patiesās mācības.

Atcerēšanās svarīgums

Šī nodarbības daļa ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem saprast, cik svarīgi ir atcerēties vērtīgas mācības, ko viņi ir apguvuši, studējot Almas 53. nodaļu – 3. Nefija 7. nodaļai. Šis varētu būt piemērots brīdis, lai aicinātu audzēkņus dalīties savās atziņās, kas gūtas pēc audzēkņu sagatavošanās uzdevuma izpildes.

Prezidents Spensers V. Kimbals mācīja, ka pats svarīgākais vārds mūsu vārdu krājumā varētu būt — atcerēties. (Skat. „Circles of Exaltation” [Cildināšanas loks; uzruna Baznīcas Izglītības sistēmas reliģijas pasniedzējiem, 1968. g. 28. jūnijs], 5. lpp.)

  • Kāpēc, tavuprāt, prezidents Kimbals stāstīja, ko viņš darīja saistībā ar vārdu atcerēties?

  • Kādas ir dažas mācības, ko tu iemācījies no Almas 53. nodaļas – 3. Nefija 7. nodaļai, kuras tev varētu būt svarīgi atcerēties? Kāpēc?

Tu varētu atcerēties, ka Helamans mudināja savus dēlus Nefiju un Lehiju atcerēties svarīgas mācības un cilvēkus (skat. Helamana 5:4–14). Tāpat šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu tev atcerēties patiesās mācības, ko esi iemācījies, un saistības, ko esi uzņēmies pēdējo nedēļu laikā.

Praviešu lomas izskaidrošana

Šajā nodarbības daļā jūs aicināsiet audzēkņus izskaidrot praviešu lomu, izmantojot stāstus par Nefiju (Helamana 7. nodaļa – 11. nodaļa) vai Samuēlu, lamanieti (Helamana 13. nodaļa – 16. nodaļa). Jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem un ļaut katram izvēlēties citu pravieti, lai izspēlētu tālāk norādīto situāciju vai citu jūsu izvēlēto situāciju.

Iedomājies, ka jūties iedvesmots uzaicināt draugu skatīties vispārējo konferenci kopā ar tevi. Kad tu ar lūgšanu gatavojies rīkoties saskaņā ar šo pamudinājumu, tu nolem paskaidrot savam draugam, kas ir pravietis un kāpēc tu ar prieku viņā klausies. Tu atceries, ka Mormona Grāmatā esi uzzinājis par dažiem lieliskiem praviešiem, kas varētu palīdzēt tev izskaidrot pravieša lomu savam draugam.

Attēls
Nefijs lūdz dārza tornī
Attēls
Samuēls, lamanietis, uz mūra

Audzēkņi varētu atsaukties uz ierakstiem studiju dienasgrāmatas sadaļā „Patiesības par Tā Kunga praviešiem” no nodarbības par „Helamana 7.–10. nodaļu”.

Izvēlies vai nu stāstu par Nefiju (Helamana 7.–11. nodaļa), vai arī par Samuēlu, lamanieti (Helamana 13.–15. nodaļa). Pārskati viņu stāstus attiecīgajās nodaļās, pārlasot pantus un apskatot nodaļu virsrakstus vai piezīmes, kuras, iespējams, esi veicis savā studiju dienasgrāmatā.

  • Kā tu varētu izmantot šo stāstu, lai izskaidrotu savam draugam praviešu lomu?

  • Kurus Svēto Rakstu pantus tu varētu iekļaut savā skaidrojumā?

    Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība Svēto Rakstu noskaidrošanā, jūs varētu viņiem norādīt uz tādām rakstvietām kā Helamana 7:29, 8:22–23, 10:4–7, 11:23, 13:5 un 14:11–12.

  • Kādas ir dažas citas patiesības vai personiskā pieredze, kurā tu varētu dalīties, lai palīdzētu savam draugam saprast praviešu nozīmi?

Kad audzēkņi ir pabeiguši atkārtot par praviešiem, jūs varētu aicināt viņus izspēlēt iepriekš minēto situāciju, izmantojot to, ko viņi ir iemācījušies.

Izvērtē savu attieksmi un vēlmes

Šis uzdevums var palīdzēt audzēkņiem izvērtēt viņu attieksmi un vēlmi pazemīgi dzīvot saskaņā ar Jēzus Kristus evaņģēliju. Jūs varētu lūgt kādam brīvprātīgajam pēc atmiņas uzzīmēt lepnības ciklu uz tāfeles. Jūs varat mudināt grupas biedrus palīdzēt, ja tas nepieciešams.

Attēls
lepnības cikla shēma

Lūkojoties uz šo shēmu, tu varētu atcerēties pierādījumus lepnības cikla pastāvēšanai Helamana 1.–16. nodaļā un 3. Nefija 1.–7. nodaļā. Tu varētu arī atpazīt piemērus, ko esi redzējis savā dzīvē vai apkārtējā pasaulē.

Lai izpildītu tālāk sniegto uzdevumu, izmanto visus pielāgojumus, ko esi veicis pašnovērtējuma daļā nodarbībā par „Helamana 11.–12. nodaļu”.

Kad tu mācījies par Helamana 11.–12. nodaļu, iespējams, esi izvērtējis savus centienus būt pazemīgam. Tu arī, iespējams, esi ierakstījis savā studiju dienasgrāmatā apņemšanos vairot pazemību un pārvarēt lepnību. Pārskati savus pierakstus un pārdomā, kā tev ir veicies ar šo apņemšanos. Apdomā šādus jautājumus un ieraksti atbildes savā studiju dienasgrāmatā.

Tā kā šim uzdevumam ir personiska daba, audzēkņiem jāzina, ka viņiem nebūs jādalās savās atbildēs.

  • Ko tu esi darījis pēdējo nedēļu laikā, lai atcerētos To Kungu un visu, ko Viņš ir darījis tavā labā? Kā tu jūties, atceroties, ka Tas Kungs ir palīdzējis tev palikt pazemīgam?

  • Vai ir kādas izmaiņas, ko vēlies veikt, lai palīdzētu sev atcerēties To Kungu katru dienu un vairot pazemību?

Pārdomā plānus veidot savu pamatu uz Jēzus Kristus

Šī nodarbības daļa var palīdzēt audzēkņiem pārdomāt plānus, ko viņi ir izstrādājuši, lai veidotu savu pamatu uz Jēzus Kristus un izturētu velna kārdinājumus.

Pēdējās nodarbībās tu studēji daudzus stāstus par cilvēkiem, kuri izturēja uzbrukumus viņu dzīvei, reliģijai un liecībai par Jēzu Kristu. Studējot tu, iespējams, esi uzņēmies dažas saistības, kas palīdzētu tev veidot spēcīgāku pamatu uz Jēzus Kristus, lai izturētu sātana uzbrukumus.

Aiciniet audzēkņus pārdomāt un dalīties tajos stāstos, kurus viņi ir pētījuši un kas ir palīdzējuši stiprināt viņu pamatu uz Jēzus Kristus un izturēt sātana uzbrukumus. Ja viņiem nepieciešama palīdzība piemēru atrašanā, jūs varētu parādīt tālāk norādītos attēlus ar pievienotajām atsaucēm. Jūs varētu sadalīt klasi trīs daļās un aicināt katru grupu pārskatīt katrai savu stāstu un dalīties ar pārējiem tajā, ko viņi ir iemācījušies.

Attēls
Lehontijs un Amalikija

Lehontijs un Amalikija (Almas 47:10–18)

Attēls
pilsēta ar mūri un grāvi

Virsnieks Moronijs būvē nocietinājumus (Almas 50:1–6)

Attēls
māja uz pamatiem

Helamana padoms saviem dēliem (Helamana 5:12)

  • Kādas mācības mēs varam apgūt no šiem stāstiem, kas var mums palīdzēt pretoties kārdinājumiem?

Paskaidrojiet audzēkņiem, ka viņi tiks aicināti novērtēt mērķus, ko viņi ir izvirzījuši, lai veidotu savu pamatu uz Jēzus Kristus. Pēc tam viņi visi kopā varēs apspriest daļu no savas pieredzes un novērojumiem.

Jūs varat uz nodarbību atnest ķieģeļus, plastmasas krūzes vai citus priekšmetus, ko audzēkņi varētu izmantot, lai veidotu pamatu. Iedodiet katram audzēknim kādu no celtniecības materiāliem un aiciniet viņus apdomāt tālāk minētos jautājumus un novērtēt savu progresu. Pēc pietiekami ilga laika aiciniet katru audzēknim dalīties ar tām atbildēm, ar kurām viņi ir ar mieru dalīties. Daloties viņi varētu pievienot savu priekšmetu visas grupas kopējai būvei, galu galā izveidojot spēcīgu pamatu. Ja celtniecības materiāli nav pieejami, jūs varētu aicināt katru audzēkni uzzīmēt ķieģeli uz tāfeles, kad viņi dalās, papildinot citu audzēkņu zīmējumus, lai izveidotu spēcīgu pamatu. Palīdziet audzēkņiem saprast, ka viņi var atbalstīt viens otru, cenšoties būvēt savu pamatu uz Jēzus Kristus.

Pārdomā savus nesen izvirzītos mērķus, lai tu izveidotu savu pamatu uz Jēzus Kristus.

  • Kādus panākumus tu esi guvis, cenšoties būvēt savu pamatu uz Jēzus Kristus?

  • Kādus šķēršļus tu esi redzējis, veidojot stipru pamatu? Kā tu esi centies tos pārvarēt?

  • Kā esi ticis svētīts, cenšoties celt savu pamatu uz Jēzus Kristus? Kādas izmaiņas tas ir ienesis tavā dzīvē?

Vēlreiz izlasi Helamana 5:12 un ar lūgšanu pārdomā, vai ir kaut kas, ko tev jāsāk, jābeidz vai jāturpina darīt, lai būvētu stipru pamatu uz Jēzus Kristus. Ja tu jūti, ka tev ir jāpielāgo kādi mērķi, ko esi izvirzījis, vari tos ierakstīt savā studiju dienasgrāmatā vai kaut kur citur, lai vari tos regulāri pārdomāt.