精通教义复习18

了解教义

基督教导尼腓人

精通教义的一个目的是要帮助你，更加了解救主的教导。本课将会给你机会，加深你对摩尔门经中各段精通教义章节所教导的真理的理解。

帮助学生学习，如何将经文章节连结在一起。交互参照或连结经文，能帮助学生更了解福音教义和原则，并看出不同部经文如何教导同样的教义和原则。帮助学生学习使用，注脚和其他研读辅助工具中提供的交互参照经文。鼓励他们运用总会大会讲辞、教会课本和杂志，以及其他值得信赖的来源，来建立自己的经文连结。

学生准备：请学生透过祈祷选择一则摩尔门经精通教义章节，研读这段经文能为他们的生活带来祝福。

可进行的学习活动

可能需要用一堂精通教义章节课程来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表，在福音进修班学期之内，务必教完每一堂精通教义章节课程。

你是谁？

想象一下，你刚刚认识的人，想更深入了解你。如果那人请下面的每一个人，写一句有关你的正面描述，你认为这每一个人会写些什么？

为了帮助学生更认识彼此，并增进班级的合一，请学生写下，他们认为下面这些人会用怎样的话来描述他们，然后交上来。告诉他们，他们写的内容可能会被念出来。将几张纸上的内容念给全班听，每念完一张就暂停一下，看看学生是否能指出所描述的是哪一位同学。

1. 你最好的朋友

2. 你的父母或监护人

3. 你的主教或分会会长

• 与认识你的几个人聊一聊，能如何让人更了解你？

同样地，研读和比对许多则精通教义章节中的真理，会比单靠任何一则经文，能帮助你更完全地了解救主和祂的教义。

了解经文章节

学生可以三人一组，在纸上完成下列活动，也可以全班一起在白板上完成活动。

画一个大三角形，然后在三个顶点处分别标示出下列三个经文出处。请学生在三角形里面写出，这每一段经文让他们更加理解哪些真理。然后，讨论这三段经文如何帮助教导获得见证的过程。

阅读精通教义章节摩罗乃书10：4-5，并将你从中学到的事记录下来。

然后研读尼腓二书28：30及以帖书12：6。将这两节经文分别帮助你对摩罗乃书10：4-5有哪些更多的了解，记录下来。（不妨将这些经文作成交互参照经文或连结在一起。）

了解福音主题

摩尔门经影片中的耶稣基督

当你想进一步了解一个特定的主题时，运用多段经文章节会有帮助。举例来说，你可能会想更深入学习关于耶稣基督的事。从以下图表中，选出至少三则教导耶稣基督的精通教义章节。将你从每段经文学到关于祂的事，相互进行比较。

不妨展示以下图表。

摩尔门经精通教义：阿尔玛书～摩罗乃书

摩尔门经教师用本（2024）

经文出处	关键经文词句
经文出处 阿尔玛书7：11-13	关键经文词句 「祂必到各处去，受尽各种痛苦、折磨、试探。」
经文出处 阿尔玛书34：9-10	关键经文词句 「赎罪是必定要完成的；……是无限而永恒的牺牲。」
经文出处 阿尔玛书39：9	关键经文词句 「不要再追求眼睛的欲望。」
经文出处 阿尔玛书41：10	关键经文词句 「邪恶绝非幸福。」
经文出处 希拉曼书5：12	关键经文词句 「你们要在……我们救赎主这块磐石上建立根基。」
经文出处 尼腓三书11：10-11	关键经文词句 「我已顺从了父从开始时对万事的旨意。」
经文出处 尼腓三书12：48	关键经文词句 「像我一样完全，或像你们在天上的父一样完全。」
经文出处 尼腓三书27：20	关键经文词句 「归向我，……受洗，使你们得以藉着接受圣灵而圣化。」
经文出处 以帖书12：6	关键经文词句 「你们的信心受到考验之前，你们不能获得见证。」
经文出处 以帖书12：27	关键经文词句 「如果世人到我这里来，……我必为他们使软弱的东西变成坚强。」
经文出处 摩罗乃书7：45-48	关键经文词句 「仁爱是基督纯正的爱。」
经文出处 摩罗乃书10：4-5	关键经文词句 「用真心诚意来求问，对基督有信心，……藉着圣灵的力量，你们可以知道一切事情的真实性。」

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• 你所选择的每段经文，能如何帮助你更深入了解救主？

不妨在白板上展示一张耶稣基督的图片，并请学生在这张图片周围，写下他们所选择的几个经文出处，以及他们所找到的真理。

你的选择

天父爱你，祂知道你在现在和将来的生活中有哪些需要。不妨在祈祷中请求祂帮助你，从上面的图表中选择一段经文或主题来研读。运用你今天所练习的经文连结和依照主题研读的技能，来深入了解你所选择的经文章节或主题。不妨运用以下步骤来引导你：

如果你选择让全班一起完成以下活动，就请全班一起选择他们想要更了解哪一则经文章节或哪一个福音主题。

然后请学生分成小组，在一定的时间内尽可能地找出最多的相关精通教义章节。

最后，请学生说明，他们找到的其他经文章节如何增进他们对所选章节或主题的了解。

1. 在精通教义核心文件（2023）一书的最后，找出精通教义章节和关键经文词句的完整清单。

2. 从摩尔门经精通教义章节中，选择并阅读至少两段，与你选择研读的章节或主题有关的精通教义章节。写下每段经文如何增进你对所选章节或主题的了解。

3. 从其他部经文的课程中，选择并阅读至少另外两段，能增进你对所选的摩尔门经章节或主题的理解的精通教义章节。写下每段经文如何增进你对所选的摩尔门经章节或主题的了解。

沉思在家中研读经文时，持续运用你今天练习的内容，对你会有多大的帮助。

如果学生是个别完成上述活动，请他们与旁边的同学分享自己选择的摩尔门经章节或主题，以及他们从每段经文章节中学到哪些事。

如果时间允许，不妨重复进行此活动，以另一段经文章节或主题着手开始。