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Alma 45–46: Morôni levanta o estandarte da liberdade


“Alma 45–46: Morôni levanta o estandarte da liberdade”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Alma 45–46”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Alma 45–46

Morôni levanta o estandarte da liberdade

Imagem
Morôni com o estandarte da liberdade

Morôni ficou zangado quando ouviu falar dos desentendimentos causados por Amaliquias entre seu povo. Ele criou o estandarte da liberdade e nele relacionou coisas importantes para seu povo sempre se lembrar. As palavras de Morôni inspiraram o povo a fortalecer seu compromisso com Deus. Esta lição pode ajudá-lo a entender maneiras pelas quais você pode demonstrar seu compromisso com Deus.

Ajude os alunos a se lembrarem do Senhor. Lembrar-se do Senhor e de Sua bondade é um tema constante em todo o Livro de Mórmon (ver 2 Néfi 10:2; Jacó 6:4; Morôni 10:3). Peça aos alunos que participem de atividades de aprendizado que vão ajudá-los a se lembrar de Jesus Cristo e refletir sobre como Ele os abençoou e os fortaleceu.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que façam uma lista das coisas que os inspiram ou que os fazem lembrar de guardar os mandamentos de Deus.

Possíveis atividades de aprendizado

Não se esqueça

Mostre as seguintes perguntas. Os alunos podem respondê-las com um colega ou em um pequeno grupo. Você também pode compartilhar um exemplo pessoal de sua vida.

  • Quando foi que você se esqueceu de algo importante? Qual foi o resultado?

  • Quais são algumas coisas que você jamais quer esquecer? Por quê?

Hoje você vai aprender sobre uma ocasião em que os nefitas deixaram de se lembrar do Senhor, mesmo depois de terem vivenciado uma libertação milagrosa por meio Dele. Você deve se lembrar de seu estudo de Alma 43–44 que o Senhor ajudou os nefitas a derrotar os lamanitas em uma batalha, apesar de estarem em grande desvantagem (ver Alma 43:51–54).

Leia Alma 45:1 e identifique como os nefitas reagiram depois dessa vitória milagrosa.

  • O que você encontrou?

Durante esse período de paz, Helamã, filho de Alma, designou sacerdotes e mestres sobre a Igreja em toda a terra e pregou a palavra de Deus a seus irmãos.

Leia Alma 45:23–24; 46:1–5, 7–8 e identifique como as pessoas reagiram a esses ensinamentos.

  • O que chama sua atenção nesses versículos a respeito das palavras e ações dos nefitas?

  • Qual é a verdade que podemos aprender no versículo 8 sobre o que acontece quando nos esquecemos do Senhor?

Uma verdade que podemos aprender em Alma 46:8 é que quando nos esquecemos do Senhor, podemos ser mais facilmente levados à iniquidade.

Pense em como você viu evidências dessa verdade em sua própria vida. Ao continuar a estudar, procure ensinamentos que possam ajudá-lo a se lembrar melhor do Senhor e demonstrar seu compromisso com Ele.

Morôni cria o estandarte da liberdade

Morôni ficou zangado com Amaliquias por causa dessas dissensões entre os nefitas.

Leia Alma 46:12–14, 19–20 e identifique o que Morôni fez para inspirar os nefitas a serem fiéis a Deus.

Antes de fazer as seguintes perguntas, você pode listar esses itens do versículo 12 no quadro: Deus, religião, liberdade, paz, família (esposas e filhos).

  • Por que você acha que Morôni decidiu mostrar essas palavras para as pessoas durante esse período difícil?

  • Como você vê um ou mais desses itens serem esquecidos ou minimizados no mundo de hoje?

Assim como Morôni, os líderes da Igreja em nossos dias têm nos convidado a lembrar e defender esses mesmos valores. Leia as seguintes declarações e identifique os ensinamentos modernos relacionados aos itens listados no estandarte da liberdade.

Distribua o material complementar abaixo e dê tempo aos alunos para estudarem as declarações individualmente ou em dupla.

Ou você pode imprimir as declarações individualmente e exibi-las nas paredes da sala. Cada declaração pode ser impressa ou colada em uma imagem de uma bandeira para parecer um estandarte da liberdade. Dê tempo aos alunos para andar pela sala e ler cada declaração.

Ensinamentos atuais relacionados ao estandarte da liberdade

O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024 — “Alma 45–46: Morôni levanta o estandarte da liberdade”

“Em lembrança de nosso Deus”

O élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Há muitas pessoas na Terra que sabem muito pouco sobre Jesus Cristo e, em algumas partes do mundo em que Seu nome tem sido proclamado por séculos, a fé em Jesus Cristo tem diminuído. (…)

Enquanto o mundo fala menos de Jesus Cristo, que nós falemos mais sobre Ele. Ao mostrarmos nossa verdadeira identidade como Seus discípulos, muitos ao nosso redor estarão preparados para ouvir. (Neil L. Andersen, “Falamos de Cristo”, Liahona, novembro de 2020, pp. 88, 90)

“Em lembrança de (…) nossa religião”

O presidente Dallin H. Oaks, da Primeira Presidência, ensinou:

Se deixarmos de valorizar nossas igrejas por qualquer motivo que seja, ameaçamos nossa vida espiritual; e o fato de muitas pessoas se distanciarem de Deus reduz as bênçãos de Deus para nossas nações.

Frequentar uma igreja e servir ativamente nela nos ajuda a ser melhores e a aumentar nossa influência positiva na vida de outras pessoas. Na igreja, somos ensinados a aplicar princípios religiosos. Aprendemos uns com os outros. (…)

Oro para que todos sejamos constantes nessas experiências na Igreja ao buscarmos a vida eterna, que é o maior de todos os dons de Deus. (Dallin H. Oaks, “A necessidade de pertencermos a uma Igreja”, Liahona, novembro de 2021, pp. 24, 26)

“Em lembrança de (…) nossa liberdade”

O élder Ronald A. Rasband, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

O que é a liberdade religiosa?

É a liberdade de adoração em todas as suas configurações: liberdade de reunião, liberdade de expressão, liberdade de agir com base em crenças pessoais e liberdade para que outros façam o mesmo. A liberdade religiosa permite que cada um de nós decida por si mesmo em que acredita, como vive e age de acordo com sua fé, e o que Deus espera de nós. (…)

Convido-os a defender a causa da liberdade religiosa. É uma expressão do princípio do arbítrio dado por Deus.

A liberdade religiosa traz equilíbrio a filosofias concorrentes. O bem da religião, seu alcance e os atos diários de amor que a religião inspira só se perpetuam quando protegemos a liberdade de expressar crenças fundamentais e colocá-las em prática. (Ronald A. Rasband, “Curar o mundo”, Liahona, maio de 2022, pp. 91, 93)

“Em lembrança de (…) nossa paz”

O élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Aquele que cura feridas, Aquele que corrige todo erro, pede que trabalhemos com Ele na desafiadora tarefa de trazer paz a um mundo que não vai encontrá-la de nenhuma outra maneira. (…)

Peço que sejamos pacificadores — que amemos, busquemos, criemos e estimemos a paz. Faço esse apelo em nome do Príncipe da Paz. (Jeffrey R. Holland, “O ministério da reconciliação”, Liahona, novembro de 2018, pp. 78–79)

“Em lembrança de (…) [nossa família]”

A irmã Bonnie L. Oscarson, ex-presidente geral das Moças, ensinou:

Não importa qual seja seu estado civil ou o número de filhos, todas podem ser defensoras do plano do Senhor descrito na proclamação da família. Se é o plano do Senhor, também deve ser nosso plano! (…)

Ajudemos a edificar o reino de Deus, ergamo-nos corajosamente e sejamos defensoras do casamento, da maternidade, da paternidade e do lar. O Senhor precisa que sejamos guerreiras corajosas, firmes e inamovíveis, que defendamos o plano Dele e ensinemos às futuras gerações Suas verdades. (Bonnie L. Oscarson, “Defensoras da proclamação da família”, A Liahona, maio de 2015, pp. 15, 17)

Peça aos alunos que compartilhem o que chamou a atenção deles nesses versículos e por quê. Debata maneiras específicas pelas quais eles podem se lembrar e defender de modo cristão os itens listados no estandarte da liberdade.

  • Quais são algumas maneiras pelas quais você pode se lembrar dos valores listados no estandarte da liberdade?

  • Quais são algumas maneiras pelas quais você pode defendê-los de modo cristão?

O impacto do estandarte da liberdade

Depois de serem lembrados dessas importantes verdades por Morôni, muitos nefitas fizeram um convênio de que nunca abandonariam a Deus e se esforçariam para ter paz (ver Alma 46:21–22, 28–31).

Leia Alma 46:36–38 e identifique o que Morôni fez para ajudar seu povo a se lembrar de Deus e das outras coisas importantes relacionadas no estandarte da liberdade.

  • Quais dos itens listados no estandarte da liberdade você sente o desejo de lembrar ou defender mais plenamente em sua vida?

  • O que você poderia fazer para se lembrar melhor desse tópico ou defender suas crenças sobre ele?

Preste testemunho das verdades debatidas hoje. Incentive os alunos a se esforçarem para honrar e se lembrar de Deus e dos outros itens listados no estandarte da liberdade.