Seminário
Alma 47–48: Amaliquias e Leônti

“Alma 47–48: Amaliquias e Leônti”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Alma 47–48”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Alma 47–48

Amaliquias e Leônti

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uma pessoa em pé no topo da montanha

Você já ouviu alguém dizer: “Só uma vez, não vai doer”, “É só um pouco” ou “Não é tão ruim assim”? Quando decidimos ceder às tentações de Satanás, mesmo que só um pouco, damos a ele poder sobre nós. Em Alma 47, aprendemos sobre um homem chamado Leônti que cedeu só um pouco ao seu inimigo e se encontrou em circunstâncias muito perigosas e até mortais. Esta lição pode ajudá-lo a resistir às tentativas de Satanás de obter poder sobre você.

Ajude os alunos a serem participantes ativos no processo de aprendizagem. Ao ensinar, procure maneiras de ajudar os alunos a serem ativos no processo de aprendizado. Por exemplo, faça perguntas abrangentes que incentivem respostas ponderadas e crie atividades que incentivem o engajamento, como desenhar ou escrever.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam 2 Néfi 28:7–8, 21–22 e pensem em exemplos de como Satanás usa essas táticas em nossos dias.

Possíveis atividades de aprendizado

Iscas

Antes de compartilhar a seguinte explicação, você pode mostrar a gravura de uma vara de pesca com uma isca e pedir aos alunos que compartilhem o que sabem sobre o propósito de uma isca de pesca.

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vara de pescar e iscas

Uma isca é um tipo de armadilha para capturar peixes. A isca atrai a atenção dos peixes e pode persuadi-los a tentar mordê-la. Depois, quando o peixe for fisgado, ele pode ser capturado.

O presidente M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos, compartilhou semelhanças entre as iscas de pesca e as tentações de Satanás. Você pode assistir ao vídeo “Quão Astuto É o Plano do Maligno” de 0:43 a 2:30, disponível em ChurchofJesusChrist.org, para aprender sobre as comparações que ele fez.

  • Quais são algumas iscas que Satanás usa para nos induzir a pecar?

    Os alunos podem identificar maneiras pelas quais Satanás faz com que suas tentações pareçam atraentes, como proporcionar prazer temporário ou popularidade ou nos fazendo sentir que não há perigo em pecar.

  • Quais seriam as razões para você desejar resistir a essas tentações?

  • O que pode dificultar resistir à tentação?

Lembre-se de que Amaliquias e um grupo de dissidentes nefitas procuraram tirar a liberdade dos nefitas e destruir a igreja de Deus (ver Alma 46:10). Depois de ser impedido por Morôni e outros nefitas, Amaliquias fugiu e tentou incitar os lamanitas a se irarem contra os nefitas (ver Alma 46:29–33; 47:1).

Hoje você vai aprender sobre as outras tentativas de Amaliquias de adquirir poder. Muitas de suas táticas são semelhantes às que Satanás usa contra nós hoje. Ao estudar, procure verdades que possam ajudá-lo a evitar as iscas que Satanás usa em suas tentativas de prejudicá-lo.

Amaliquias busca se tornar rei dos lamanitas

Pode ser útil pedir aos alunos que examinem os passos para aplicar as escrituras que aprenderam na lição “Alma 43, 48–50”. Os alunos podem praticar usar esses passos ao estudarem esse relato.

Leia Alma 47:1–8 e identifique quais eram os planos de Amaliquias ao ficar com os lamanitas.

  • O que Amaliquias fez para ganhar influência e poder entre eles?

  • Como as metas de Amaliquias são semelhantes às de Satanás? (ver 2 Néfi 26:22).

  • De que maneira as metas do Pai Celestial para você são diferentes das de Satanás? (ver Moisés 1:39). Por que é importante se lembrar disso?

O grupo de lamanitas que se recusou a batalhar contra os nefitas foi liderado por um homem chamado Leônti.

Leia Alma 47:9–12 e identifique o que Amaliquias queria que Leônti fizesse.

Você pode desenhar o seguinte diagrama no quadro para ajudar os alunos a visualizar a situação descrita nesses versículos.

Depois de ler o versículo 11, você pode perguntar: “Por que teria sido insensato descer ao pé da montanha para se encontrar com Amaliquias?” Depois, os alunos podem ler o versículo 12 e identificar o que Amaliquias fez de diferente na quarta vez em que tentou persuadir Leônti a se reunir com ele.

Para ilustrar a abordagem diferente de Amaliquias, você pode acrescentar setas ao diagrama do quadro para retratar Amaliquias quase chegando ao topo da montanha, bem como seu pedido para que Leônti descesse só um pouco.

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representação de Leônti e Amaliquias no monte Antipas

  • No versículo 12, quais são algumas das razões pelas quais Leônti aceitaria o convite final de Amaliquias?

  • O que você teria dito a Leônti se tivesse em seu exército e ele lhe pedisse conselhos sobre ir se encontrar com Amaliquias? Por quê?

Leia Alma 47:13–19 e identifique como Leônti reagiu aos esforços adicionais de Amaliquias e o que aconteceu como resultado.

  • De que maneira as táticas de Amaliquias se assemelham às que Satanás usa para nos destruir? (Se necessário, leia 2 Néfi 28:7–8, 21–22.)

Em resposta à pergunta anterior, os alunos podem salientar que Satanás é persistente, enganador, astuto e implacável. Tal como Amaliquias, Satanás pode tentar nos persuadir a baixar gradualmente nossos padrões e nos colocar em circunstâncias que nos tornam vulneráveis a Seus ataques. Você pode pedir aos alunos que marquem a palavra “descesse” em Alma 47:10–13. Que verdade você aprendeu com esse relato sobre o perigo de ceder às tentações de Satanás, mesmo que for só um pouco?

Sua luta contra Satanás

Uma verdade que podemos aprender com esse relato é que, se cedermos às tentações de Satanás mesmo que for só um pouco, daremos a ele maior influência para nos desviar do caminho.

Pondere sobre como você já viu essa verdade em sua vida ou na vida de outras pessoas? A atividade a seguir pode ajudá-lo a identificar algumas maneiras pelas quais Satanás pode tentar torná-lo vulnerável às suas tentações e as maneiras pelas quais o Salvador pode ajudá-lo a se proteger contra elas.

Você pode fazer essa atividade no quadro com a classe. Como alternativa, você pode mostrar as instruções para a atividade e colocar os alunos em pequenos grupos para trabalharem juntos. Cada grupo pode compartilhar sua imagem com a classe.

Para preparar os alunos para essa atividade, você pode usar as declarações do vídeo da irmã Elaine S. Dalton e do presidente Henry B. Eyring na seção “Comentários e informações históricas”.

  • Passo 1: Desenhe um adolescente no alto de uma montanha. No pé da montanha, liste as tentações ou táticas que Satanás usa para tentar nos fazer “descer” um pouco para que ele possa adquirir poder sobre nós. Certifique-se de deixar um espaço entre o adolescente e as tentações que você listar para que tenha espaço para fazer o passo 2.

  • Passo 2: No alto da montanha, liste alguns dos recursos ou ensinamentos que o Senhor nos deu que podem nos proteger das tentações de Satanás. (Para alguns exemplos, você pode estudar os seguintes versículos: 1 Néfi 15:24; Helamã 5:12; Doutrina e Convênios 10:5; 11:12–13; 20:22; 87:8.)

Elaborar um plano

Pense em como as verdades que você estudou hoje se aplicam à sua vida. Escreva suas respostas para as perguntas a seguir:

Você pode mostrar as perguntas a seguir e dar tempo aos alunos para registrarem suas respostas no diário de estudo.

  • Quando foi que você resistiu às tentações de Satanás usando as ferramentas que o Senhor lhe deu?

  • Como você vai se esforçar para buscar mais a ajuda de Deus para resistir às tentações de Satanás?

Convide alguns alunos para compartilhar suas respostas para a primeira pergunta. Diga que eles não devem compartilhar nada muito pessoal ou sagrado.

Incentive-os a resistir às tentações de Satanás agindo de acordo com os pensamentos e as impressões que escreveram no diário. Preste testemunho do poder do Salvador para ajudá-los.