Seminář
Alma 45–46: Moroni pozvedá zástavu svobody


„Alma 45–46: Moroni pozvedá zástavu svobody“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Alma 45–46“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Alma 45–46

Moroni pozvedá zástavu svobody

Obrázek
Moroni se zástavou svobody

Když se Moroni doslechl o neshodách mezi svým lidem, které způsobil Amalikiáš, rozzlobil se. Vytvořil zástavu svobody a zaznamenal na ni důležité věci, na které měl jeho lid vždy pamatovat. Moroniova slova lid inspirovala k tomu, aby posiloval svůj závazek vůči Bohu. Tato lekce vám může pomoci pochopit, jak konkrétně můžete projevovat svůj závazek vůči Bohu.

Pomáhejte studentům pamatovat na Pána. Pamatování na Pána a Jeho dobrotivost je téma vinoucí se celou Knihou Mormonovou (viz 2. Nefi 10: 2; Jákob 6:4; Moroni 10:3). Vybízejte studenty, aby se zapojovali do výukových činností, které jim pomohou pamatovat na Ježíše Krista a přemýšlet o tom, jak jim žehná a posiluje je.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si sepsali, co je inspiruje k dodržování Božích přikázání nebo co jim připomíná, aby je dodržovali.

Možné výukové činnosti

Nezapomínejte

Ukažte studentům následující otázky. Odpovědět na ně mohou ve dvojicích nebo ve skupinkách. Také byste jim mohli uvést nějaký osobní příklad z vašeho života.

  • Kdy jste na něco důležitého zapomněli? Co se kvůli tomu stalo?

  • Na které věci nikdy zapomenout nechcete? Proč?

Dnes se budete učit o době, kdy Nefité na Pána přestali pamatovat, a to i přesto, že Jeho prostřednictvím byli zázračně vysvobozeni. Možná si pamatujete ze studia Almy 43–44, že Pán Nefitům pomohl Lamanity v jedné bitvě porazit navzdory tomu, že měli Lamanité značnou početní převahu (viz Alma 43:51–54).

Přečtěte si Almu 45:1 a zaměřte se na to, jak Nefité po tomto zázračném vítězství reagovali.

  • Co jste zjistili?

V této době míru jmenoval Almův syn Helaman kněží a učitele nad Církví po celé zemi a s bratry kázal slovo Boží.

Přečtěte si Almu 45:23–24; 46:1–5, 7–8 a zjistěte, jak lid na toto učení reagoval.

  • Co vás v těchto verších na postojích a chování Nefitů zaujalo?

  • Jaké pravdě se můžeme z verše 8 naučit ohledně toho, co se může stát, pokud na Pána zapomeneme?

Almy 46:8 se můžeme naučit pravdě, která říká, že když zapomeneme na Pána, můžeme být snáze svedeni k nepravostem.

Zamyslete se, jaký důkaz této pravdy jste zaznamenali ve vlastním životě. Při dalším dnešním studiu vyhledejte nauky, které vám mohou pomoci lépe na Pána pamatovat a dávat Mu najevo svůj závazek.

Moroni vytváří zástavu svobody

Moroni se hněval na Amalikiáše za to, že mezi Nefity vnesl neshody.

Přečtěte si Almu 46:12–14, 19–20 a zjistěte, co Moroni udělal, aby Nefity inspiroval k věrnosti vůči Bohu.

Než položíte otázky uvedené níže, zvažte možnost napsat na tabuli tato slova z verše 12: Bůh, náboženství, svoboda, mír, rodina (manželky a děti).

  • Proč se podle vás Moroni rozhodl umístit je tak, aby je měli druzí v této těžké době na očích?

  • Jak podle vás dnešní svět na jedno či více z těchto slov zapomíná nebo je zlehčuje?

Podobně jako Moroni nás i současní vedoucí Církve vybízejí, abychom na tyto hodnoty pamatovali a hájili je. Přečtěte si následující citáty a zaměřte se na novodobé nauky, které se slov uvedených na zástavě svobody týkají.

Rozdejte studentům níže uvedený materiál a dejte jim čas, aby si citáty na něm uvedené mohli samostatně nebo ve dvojicích prostudovat.

Anebo byste mohli citáty po jednom vytisknout a rozmístit po stěnách třídy. Citáty byste mohli vytisknout nebo nalepit na obrázek vlajky, aby připomínaly zástavu svobody. Studentům byste mohli dát několik minut, aby se po místnosti prošli a jednotlivé citáty si přečetli.

Novodobé učení, které souvisí se zástavou svobody

Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024) – „Alma 45–46: Moroni pozvedá zástavu svobody“

„Na připomínku našeho Boha“

Starší Neil L. Andersen z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Mnozí lidé na zemi toho vědí o Ježíši Kristu jen velmi málo a v některých částech světa, kde bylo Jeho jméno hlásáno po celá staletí, se víra v Ježíše Krista vytrácí.

Zatímco svět mluví o Ježíši Kristu méně, mluvme o Něm více. Když se ukážeme v pravém světle jako Jeho učedníci, mnozí kolem nás budou připraveni naslouchat. (Neil L. Andersen, „Mluvíme o Kristu“, Liahona, listopad 2020, 88, 90)

„Na připomínku… našeho náboženství“

President Dallin H. Oaks z Prvního předsednictva učil:

Přestaneme-li si z jakéhokoli důvodu vážit své církve, ohrožujeme tím svůj osobní duchovní život a také se v důsledku značného počtu lidí, kteří se takto vzdalují Bohu, zmenšují požehnání udílená našim národům.

Účast a aktivita v církvi nám pomáhají stát se lepšími lidmi a lepším vlivem v životě druhých. V církvi se učíme, jak v praxi uplatňovat náboženské zásady. Učíme se jeden od druhého. …

Modlím se o to, abychom díky svým prožitkům v Církvi byli všichni neochvějní a usilovali o věčný život, největší ze všech darů Božích. (Dallin H. Oaks: „Proč potřebujeme CírkevLiahona, listopad 2021, 24, 26)

„Na připomínku… svobody“

Starší Ronald A. Rasband z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Co je to náboženská svoboda?

Je to svoboda uctívání Boha ve všech jejích formách – svoboda shromažďování, svoboda projevu, svoboda jednat podle svého přesvědčení a svoboda ostatních činit totéž. Náboženská svoboda umožňuje každému z nás rozhodnout se, čemu budeme věřit, jak budeme podle své víry žít a jednat a co od nás Bůh očekává. …

Vyzývám vás, abyste se zastávali věci náboženské svobody. Je výrazem zásady svobody jednání dané Bohem.

Náboženská svoboda vnáší rovnováhu mezi protichůdné filozofie. Dobro vyplývající z náboženství, jeho dosah a každodenní skutky lásky motivované náboženstvím se rozhojňují jen tehdy, chráníme-li svobodu mluvit a jednat v souladu se svým základním přesvědčením. (Ronald A. Rasband, „Uzdravme svět“, Liahona, květen 2022, 91, 93)

„Na připomínku… našeho míru“

Starší Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Léčitel každého zranění – Ten, který napravuje vše nesprávné – nás žádá, abychom spolu s Ním pracovali na nesmírně obtížném úkolu nastolit pokoj ve světě, který onen pokoj nenalezne žádným jiným způsobem. …

Vyzývám [nás], abychom byli tvůrci pokoje – abychom milovali pokoj, vyhledávali pokoj, utvářeli pokoj, cenili si pokoje. Tuto žádost pronáším ve jménu Knížete pokoje. (Jeffrey R. Holland, „Služba smíření“, Liahona, listopad 2018, 79)

„Na připomínku… našich [rodin]“

Sestra Bonnie L. Oscarsonová, bývalá generální presidentka Mladých žen, učila:

Každá z nás, bez ohledu na rodinný stav nebo počet dětí, může být obránkyní Pánova plánu popsaného v prohlášení o rodině. Je-li to Pánův plán, má to být i náš plán! …

Pomáhejme budovat království Boží tím, že budeme směle vystupovat jako obránkyně manželství, rodičovství a domova. Pán potřebuje, abychom byly statečné, pevné a neochvějné bojovnice, jež budou bránit Jeho plán a učit nadcházející generace Jeho pravdám. (Bonnie L. Oscarsonová, „Obránkyně prohlášení o rodině“, Liahona, květen 2015, 15, 17)

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co je v těchto citátech zaujalo. Diskutujte o tom, jak konkrétně mohou na slova uvedená na zástavě svobody pamatovat a hájit je křesťanským způsobem.

  • Jak konkrétně můžete na hodnoty uvedené na zástavě svobody pamatovat?

  • Jak konkrétně je můžete hájit křesťanským způsobem?

Vliv zástavy svobody

Mnozí Nefité se poté, co jim Moroni tyto důležité pravdy připomněl, zavázali, že Boha nikdy neopustí a budou usilovat o pokoj (viz Alma 46:21–22, 28–31).

Přečtěte si Almu 46:36–38 a zjistěte, co Moroni učinil pro to, aby pomohl svému lidu pamatovat na Boha a další důležité věci uvedené na zástavě svobody.

  • U kterých ze slov na zástavě svobody si přejete, abyste na ně v životě pamatovali ve větší míře nebo je více hájili?

  • Co byste mohli dělat, abyste na toto téma ve větší míře pamatovali a své přesvědčení o něm více hájili?

Vydejte svědectví o pravdách, o nichž jste dnes diskutovali. Povzbuzujte studenty, aby se snažili Boha a vše ostatní na zástavě svobody ctít a mít na paměti.