Seminar
Alma 43, 48 bis 50: Lehren aus den Kriegskapiteln


„Alma 43, 48 bis 50: Lehren aus den Kriegskapiteln“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024

„Alma 43, 48 bis 50“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon

Alma 43, 48 bis 50

Lehren aus den Kriegskapiteln

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Bewaffnete Nephiten auf einer sicheren Festung

Im letzten Teil des Buches Alma wird eine Zeit voller Streit und Krieg beschrieben. Die Strategien der Nephiten in diesen Kriegen können uns dabei helfen, unsere eigenen Strategien in unserem täglichen Kampf gegen den Satan zu entwickeln. Diese Lektion kann dir helfen, die heiligen Schriften auf dich selbst zu beziehen, um Zugang zum Schutz des Herrn vor den unentwegten und zunehmenden Angriffen des Widersachers zu erhalten.

Helfen Sie den Schülern, einen persönlichen Bezug zu den heiligen Schriften zu finden. Fordern Sie die Schüler auf, verschiedene Fertigkeiten zum Schriftstudium zu nutzen, um ihr Verständnis der heiligen Schriften zu vertiefen. Sie könnten nach Einzelheiten in den Beschreibungen der Ereignisse suchen, Vergleiche und Zusammenhänge zwischen den Berichten in den heiligen Schriften und ihrem Leben herstellen und sich überlegen, wie sie das Gelernte anwenden werden.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Alma 43:18-21,37,38 zu lesen und auf Erkenntnisse zu achten, die ihnen im Kampf gegen den Satan helfen könnten.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Den Widersacher erkennen

Sie können die folgende Aussage zeigen, während die Schüler ihre Antworten auf die darauf folgenden Fragen besprechen.

Präsident Boyd K. Packer (1924–2015) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Ihr wachst in Feindesland heran. … [Der Widersacher] ist in den Familien zu finden, in Unterhaltung, Medien, Sprache – einfach in allem, was euch umgibt. In den meisten Fällen bleibt seine Anwesenheit unentdeckt. (Boyd K. Packer, „Wie man in Feindesland überlebt“, Liahona, Oktober 2012, Seite 34f.)

  • Welche Gedanken oder Gefühle weckt diese Aussage in dir?

  • Welche Beispiele fallen dir ein, die veranschaulichen, wovon Präsident Packer gesprochen hat?

Die Schüler sollen sich die Antworten auf die Fragen im nächsten Abschnitt nur überlegen, ohne laut zu antworten.

Denke einen Moment darüber nach, inwiefern die Aussage von Präsident Packer auf dich zutrifft. Welche Versuchungen des Satans erkennst du, die sich auf dich oder dir nahestehende Menschen auswirken? Was tust du, um dich vor seinen Angriffen zu schützen?

Die Kriege zwischen den Nephiten und den Lamaniten

Am Ende des Buches Alma werden einige der Kriege zwischen den Nephiten und den Lamaniten beschrieben. Du kannst aus diesen Berichten wichtige Erkenntnisse gewinnen, die dir im Kampf gegen den Satan helfen können. Zum Beispiel können die Absichten und Taktiken der Lamaniten mit den Absichten und Taktiken des Satans gegen uns verglichen werden.

Sie könnten die folgenden Schriftstellenangaben und Namen an die Tafel schreiben. Schreiben Sie über Alma 43:5-8 den Namen Zerahemnach. Schreiben Sie über Alma 46:3-5,10 den Namen Amalikkja. Sie könnten die Schüler in Gruppen einteilen und jeder Gruppe eine der Schriftstellen zuweisen.

Lies Alma 43:5-8 und 46:3-5,10. Welche Ähnlichkeiten zwischen den Handlungen der schlechten Führer der Lamaniten und den Absichten und Taktiken des Satans kannst du erkennen?

Bitten Sie einige Schüler, an die Tafel zu kommen und aufzuschreiben, welche Absichten und Taktiken sie bei der entsprechenden Person erkannt haben.

  • Inwiefern ähneln die Absichten und Taktiken dieser Führer denen des Satans?

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Moroni mit dem Banner der Freiheit

Die Heere der Nephiten wurden von einem rechtschaffenen Mann namens Moroni angeführt.

Sie könnten die folgende Schriftstellenangabe neben die Schriftstellenangaben zu Zerahemnach und Amalikkja an die Tafel schreiben. Schreiben Sie Moroni über die neue Schriftstellenangabe.

Lies Alma 48:11-13,17 und achte darauf, welche christlichen Eigenschaften oder Wesensmerkmale du in Moroni erkennst.

Bitten Sie mehrere Schüler, einige von Moronis Eigenschaften, die sie an den Erretter erinnern, an die Tafel zu schreiben.

  • Was hast du herausgefunden?

Die heiligen Schriften auf dich beziehen

Die Vergleiche, die du in den heiligen Schriften bisher angestellt hast, können dich darauf vorbereiten, weitere Einzelheiten aus den Berichten auf dein Leben zu beziehen.

Zeigen Sie die folgenden Schritte, damit die Schüler sie im Unterricht vor Augen haben.

Die folgende Methode kann dir helfen, die heiligen Schriften auf dich anzuwenden. Halte die einzelnen Schritte in deinem Studientagebuch fest.

  1. Achte auf wichtige Einzelheiten.

  2. Stelle Vergleiche mit deinem Leben an.

  3. Entdecke wertvolle Lektionen.

  4. Finde heraus, wie du selbst das Gelernte anwenden kannst.

Übe dich in der Fertigkeit, die heiligen Schriften auf dich zu beziehen, indem du diese Schritte befolgst, während du dich mit einer der Schlachten zwischen den Nephiten und den Lamaniten beschäftigst.

Die folgende Aufgabe soll die Schüler beim Anwenden der heiligen Schriften anleiten und sie darauf vorbereiten, dies später in der Lektion selbst zu tun.

Schritt 1: Achte auf wichtige Einzelheiten

Lies Alma 43:17-21,37-39,51-54 und achte auf wichtige Einzelheiten. Solche Einzelheiten können Menschen, Orte, Gegenstände oder Handlungen sein, die besonders hervorgehoben werden.

Lassen Sie die Schüler berichten, welche wichtigen Einzelheiten sie in den Versen gefunden haben. Diese könnten an der Tafel festgehalten werden. Helfen Sie den Schülern gegebenenfalls, die folgenden wichtigen Einzelheiten zu erkennen.

Dir könnten diese Einzelheiten aufgefallen sein: Moroni stattet seine Truppen mit Rüstung und dicker Kleidung aus; die Lamaniten tragen keine Rüstung; die Nephiten besiegen die Lamaniten, obwohl sie eindeutig in der Unterzahl sind.

Schritt 2: Stelle Vergleiche mit deinem Leben an

Denke an geistige Aspekte und Situationen deines Lebens, die mit den Einzelheiten aus dem ersten Schritt zu tun haben.

  • Wie kannst du sie mit den Einzelheiten vergleichen, die du im vorherigen Schritt herausgearbeitet hast? (Siehe bei Bedarf Lehre und Bündnisse 27:1,15-18 oder Epheser 6:11-16. Du könntest Querverweise zwischen diesen Schriftstellen und den Versen in Alma 43 erstellen.)

Du könntest zum Beispiel die Rüstung der Nephiten mit der Rüstung Gottes vergleichen. Vielleicht hast du auch den Sieg der Nephiten mit der Überwindung des Satans und seiner Versuchungen verglichen.

Schritt 3: Entdecke wertvolle Lektionen

Denke darüber nach, wie das, was du aus dem Bericht lernst, auf dich zutreffen könnte. Du könntest auch darüber nachdenken, was du daraus über den Erretter lernst.

Bitten Sie mehrere Schüler, der Klasse ihre Antworten auf die folgenden Fragen mitzuteilen.

  • Was lernst du aus diesem Kampf zwischen den Nephiten und den Lamaniten, was dir in deinen Kämpfen gegen den Satan helfen könnte?

  • Was lehrt dich dieser Bericht über Jesus Christus?

Ein Grundsatz, den wir daraus lernen können, lautet: Jesus Christus bietet uns den Schutz, den wir im Kampf gegen der Satan brauchen.

Schritt 4: Finde heraus, wie du selbst das Gelernte anwenden kannst

Denke darüber nach, wie du die Lektionen anwenden kannst, die du im vorherigen Schritt herausgearbeitet hast.

  • Was kannst du tun, um den Schutz Jesu Christi vor dem Satan erhalten zu können?

Hier sind einige der vielen Möglichkeiten, diese Wahrheit anzuwenden: Wir können den Schutz des Erretters empfangen, wenn wir im Glauben handeln, zum Beispiel, indem wir beten (siehe Lehre und Bündnisse 10:5), in den heiligen Schriften lesen (siehe 1 Nephi 15:24) oder die Gebote des Herrn befolgen (siehe Mosia 2:41).

Übe erneut, die heiligen Schriften auf dich zu beziehen

Die folgende Aufgabe soll den Schülern helfen, die Fertigkeit einzuüben, die heiligen Schriften auf sich selbst zu beziehen. Bei Bedarf könnten die Schüler auch zu zweit oder in Kleingruppen arbeiten. Zeigen Sie die folgenden Schriftstellen und weisen Sie die Schüler auf die vier Schritte hin, die zu Beginn der Lektion gezeigt wurden.

Wähle mindestens zwei der folgenden Schriftstellen aus und übe, die Schriftstellen mit Hilfe der vier Schritte auf dich zu beziehen.

Lassen Sie die Schüler erzählen, was sie herausgefunden haben. Sie könnten auch von Ihren eigenen Erkenntnisse zu diesen Versen berichten.

  • Welche wichtigen Einzelheiten hast du in dem Bericht entdeckt, den du gelesen hast?

  • Welche Vergleiche hast du zwischen diesen Einzelheiten und manchen Bereichen deines Lebens gezogen?

  • Welche Lektionen hast du aus diesem Bericht mitgenommen?

  • Wie kannst du diese Lektionen auf dein Leben anwenden?