« Alma 40 : Le monde des esprits et la résurrection », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024
« Alma 40 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur
Alma 40
Le monde des esprits et la résurrection
Après avoir été invité par son père à se repentir, Corianton s’est interrogé sur le plan de Dieu, notamment sur ce qui nous arrive après la mort. Son père, Alma, a répondu à ses questions et a témoigné du rôle central de Jésus-Christ dans le plan de notre Père céleste. Cette leçon t’aidera à être davantage reconnaissant pour ce que le Sauveur a fait pour toi et te donnera l’occasion d’expliquer ce qui se passe après la mort.
Aider les apprenants à se concentrer sur Jésus-Christ. Il arrive que les instructeurs, sans le vouloir, s’attardent trop longtemps sur des détails entourant les vérités de l’Évangile. Cela peut leur faire manquer des occasions d’aider les apprenants à mieux connaître et aimer le Sauveur. Prenez le temps de les enseigner au sujet du pouvoir, de l’amour et de la miséricorde de Jésus-Christ et de son rôle central dans le plan du salut de notre Père céleste et témoignez-en.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir aux questions qu’ils se posent sur ce qui se passe après la mort et de se préparer à en parler.
Activités pédagogiques suggérées
Questions
L’histoire suivante, tirée de la vie de sœur Aburto, aidera les apprenants à se préparer à étudier Alma 40. À la place de cette histoire, vous pouvez aussi demander aux apprenants de noter au tableau les questions qu’ils se posent au sujet de la vie après la mort.
Reyna I. Aburto, ancienne conseillère dans la présidence générale de la Société de Secours, a raconté une expérience personnelle qui illustre les questions que nous pouvons nous poser sur ce qui se passe après la mort. Regarde la vidéo « La tombe n’a pas de victoire », disponible sur ChurchofJesusChrist.org, de 4 min 21 à 5 min 13 ou lis la citation suivante :
Quand j’avais neuf ans, j’ai perdu mon frère aîné lors d’un tremblement de terre dévastateur. Parce que c’était arrivé de façon brutale, j’ai mis du temps à en saisir la réalité. J’avais le cœur brisé de douleur, et je me demandais : « Qu’est-il arrivé à mon frère ? Où est-il ? Où est-il allé ? Le reverrai-je un jour ? »
À cette époque, je ne connaissais pas encore le plan du salut de Dieu et j’avais le désir de savoir d’où nous venions, quel était le but de la vie et ce qu’il adviendrait de nous après la mort. N’avons-nous pas tous ces profondes aspirations lorsque nous perdons un être cher ou quand nous traversons des difficultés ? (Reyna I. Aburto, « La tombe n’a pas de victoire », Le Liahona, mai 2021, p. 86)
Corianton, le fils d’Alma, se posait aussi des questions sur la vie après la mort.
Lis Alma 40:1 et relève ce qui préoccupait Corianton.
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À ton avis, pourquoi était-il inquiet à ce sujet ?
Souviens-toi que Corianton avait enfreint les commandements de Dieu, notamment la loi de chasteté. Du fait de ses choix, il s’inquiétait peut-être de ce qu’il allait devenir après cette vie. Pour répondre aux préoccupations de Corianton et l’aider à se repentir, Alma lui a enseigné la doctrine. Ce qu’Alma a dit à Corianton peut aussi aider quelqu’un qui se pose les mêmes questions que sœur Aburto.
Plus tard, sœur Aburto a reçu les enseignements des missionnaires qui l’ont aidée à trouver la réponse à ses questions. Imagine que tu es l’un de ces missionnaires et que tu te prépares à l’instruire. Utilise la documentation suivante pour préparer une brève explication en réponse aux questions de sœur Aburto.
Répartissez les apprenants en équipes de deux pour qu’ils se préparent à enseigner comme s’ils étaient missionnaires. Demandez à chaque équipe d’étudier soit le monde des esprits, soit la résurrection et distribuez-leur le document correspondant.
Au lieu de faire cette préparation, les apprenants peuvent chercher des réponses aux questions de leurs camarades de classe.
Le monde des esprits
Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024 – « Alma 40 : Le monde des esprits et la résurrection »
Lis Alma 40:6-7, 11-14 pour voir ce qu’Alma a enseigné à Corianton. Utilise ensuite la documentation suivante pour t’aider à mieux préparer les enseignements que tu donnerais.
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Guide des Écritures, « Paradis », scriptures.ChurchofJesusChrist.org
Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a enseigné :
Les Écritures nous enseignent qu’après la mort physique, nous continuons à vivre comme esprits dans le monde des esprits. Elles nous enseignent également que le monde des esprits est divisé entre la partie réservée à ceux qui ont été « droits » ou « justes » de leur vivant, et ceux qui ont été méchants. Elles décrivent également comment certains esprits fidèles enseignent l’Évangile à ceux qui ont été méchants ou rebelles (voir 1 Pierre 3:19 ; Doctrine et Alliances 138:19-20, 29, 32, 37). (Dallin H. Oaks, « Confie-toi en l’Éternel », Le Liahona, novembre 2019, p. 26)
Prépare les explications que tu donnerais en réponse aux questions suivantes :
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Qu’arrive-t-il à notre esprit quand nous mourons ?
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À quoi ressemble le paradis ? À quoi ressemble l’endroit qu’Alma appelle « les ténèbres du dehors », que l’on appelle aussi la prison des esprits (1 Pierre 3:19) ou l’enfer (2 Néphi 9:12) ?
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En quoi le fait d’apprendre qu’il existe un paradis et une prison peut-il augmenter notre gratitude pour le Sauveur ?
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En quoi le fait de savoir qu’il existe un monde des esprits est-il une bénédiction pour nous ici-bas ?
Lorsque tu enseignes, assure-toi d’expliquer clairement qu’entre la mort et la résurrection, les esprits des justes demeurent au paradis et les esprits des méchants demeurent en prison. Explique comment ta compréhension de cette vérité influence les choix que tu fais dans cette vie.
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La résurrection
Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024 – « Alma 40 : Le monde des esprits et la résurrection »
Lis Alma 40:2-5, 23-24 pour voir ce qu’Alma a enseigné à Corianton. Utilise ensuite la documentation suivante pour t’aider à mieux préparer les enseignements que tu donnerais.
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Guide des Écritures, « Résurrection », scriptures.ChurchofJesusChrist.org
Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a enseigné :
En cette période de Pâques, nous célébrons la réalité de la résurrection. Elle nous donne la perspective et la force nécessaires pour supporter les difficultés de la condition mortelle auxquelles chacun de nous et de nos êtres chers doit faire face, notamment les déficiences physiques, mentales ou émotionnelles innées ou que nous connaissons au cours de notre vie terrestre. Grâce à la résurrection, nous savons que ces déficiences de la condition mortelle ne sont que temporaires ! (Dallin H. Oaks, « Le grand plan », Le Liahona, novembre 2020, p. 94-95)
Prépare les explications que tu donnerais en réponse aux questions suivantes :
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Qu’est-ce que la résurrection ? Qui ressuscitera ?
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D’après Alma 40:2-3, qu’est-ce qui rend la résurrection possible ?
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En quoi notre connaissance de la résurrection peut-elle être une bénédiction pour nous ici-bas ?
Pendant que tu enseignes, veille à expliquer clairement que parce que Jésus-Christ est ressuscité, nous ressusciterons tous. Donne une raison pour laquelle tu es reconnaissant pour la promesse de la résurrection.
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Si les apprenants ont besoin d’aide pour comprendre ce qui se passe après la mort, montrez la vidéo suivante.
Regarde la vidéo intitulée « What Happens to Our Bodies and Spirits after We Die ? » (4 min 19), disponible sur ChurchofJesusChrist.org et relève les autres vérités que tu pourrais utiliser dans ton enseignement.
Une fois que les apprenants sont prêts, demandez-leur d’enseigner ce qu’ils ont préparé à une équipe qui avait un sujet différent. Si nécessaire, aidez-les pendant qu’ils enseignent.
Une fois que les apprenants ont enseigné leurs leçons, animez une courte discussion de classe en reprenant tout ou partie des questions suivantes.
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Pourquoi ce que tu as appris sur le monde des esprits et sur la résurrection est-il important pour toi ?
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Comment cette connaissance influence-t-elle tes sentiments à l’égard de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?
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À quelles questions as-tu reçu des réponses aujourd’hui ?
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À quelles questions veux-tu continuer de chercher des réponses ?
Rappelez aux apprenants que nous n’avons pas encore toutes les réponses et qu’il est acceptable que certaines questions n’en aient pas. Demandez-leur de suivre les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle dans leur quête de réponses.
Témoignez du don de la résurrection et de la paix que nous pouvons recevoir dans le monde des esprits grâce à l’expiation de Jésus-Christ.