Alma 36

»Ne mogah se više sjetiti boli svojih«

radosna djevojka

Iznošenje nježnih duhovnih iskustava onima koje volimo može biti izvor snage za njih i za nas. Govoreći svojem sinu Helamanu, Alma je iznio svoje iskustvo kada je vidio anđela, osjetio muku svojih grijeha i pronašao izbavljenje kroz Isusa Krista. Ova lekcija namijenjena je pomoći vam okrenuti se Isusu Kristu u vjeri i osjetiti radost njegova izbavljenja.

Vještina proučavanja – označavanje odlomaka. Označavanje stihova iz Svetih pisama može pomoći polaznicima ostvariti značajne veze i zadržati ono što uče. Mogu podcrtati, osjenčati ili uokviriti ključne riječi ili izraze. Elektroničke verzije Svetih pisama obuhvaćaju korisne alate za označavanje Svetih pisama.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da dođu spremni iznijeti primjer nekoga tko je pronašao mir u Kristu nakon što je neko vrijeme patio. Što je toj osobi pomoglo pronaći mir?

Moguće aktivnosti učenja

Suprotnosti

Kako biste započeli ovu lekciju, pomozite polaznicima razmisliti o duhovnoj promjeni i onome što je omogućuje. Jedan način kako to učiniti jest zapisati sljedeće riječi na ploču i dati polaznicima da za svaku napišu suprotnost.

• Bol →

• Žaljenje →

• Tuga →

Promislite kada ste možda sagriješili i iskusili osjećaj s lijeve strane. Je li taj osjećaj ikada postao ono što ste naveli na desnoj strani? Koji je događaj omogućio taj prijelaz?

Nakon rasprave o gore navedenom, možete istaknuti da kada su negativni osjećaji uzrokovani grijehom, samo nam Gospodin može pomoći preobraziti te osjećaje u njihove pozitivne suprotnosti.

Dajte polaznicima priliku da se u tišini osvrnu na to kako im je Gospodin pomogao promijeniti se kada su sagriješili. Izložite sljedeću samoprocjenu i zatražite od polaznika da u svoj dnevnik zabilježe dojmove koje imaju tijekom promišljanja. To mogu biti pitanja, osjećaji ili poticaji na djelovanje.

Promislite koliko su sljedeće izjave istinite za vas:

• Kada sagriješim, znam kako se okrenuti Gospodinu kako bih primio oprost, mir i nadu.

• Pouzdajem se da se uz Gospodinovu pomoć mogu promijeniti.

• Redovito se okrećem Gospodinu za ovu pomoć.

Danas ćete proučavati kako su osjećaji duboke agonije Alme Mlađeg nad njegovim grijesima bili pretvoreni u osjećaje radosti i mira dok je vapio Spasitelju. Dok proučavate, potražite kako možete tražiti Gospodinovu pomoć da prevladate grijeh i njegove učinke te iskusite radost kroz Isusa Krista.

Almina snažna promjena

Nakon što su odbacili evanđelje kojem su ih podučavali, Zoramci su se pridružili Lamancima kako bi ih razjarili na srdžbu protiv Nefijaca. Zoramci i Lamanci tada su napali Nefijce, što je dovelo do velikog rata. Mnoga srca Nefijaca također »počeše tvrdnuti« protiv Božje riječi (Alma 35:15). Kao odgovor na duhovni pad Nefijaca, Alma je pozvao svoje sinove da »svakom napose preda[] zaduženje njegovo gledom na ono što se odnosi na pravednost« (Alma 35:16). Najprije je razgovarao sa svojim sinom Helamanom i prepričao svoje iskustvo obraćenja.

Izložite sljedeću sliku. Pozovite polaznike da rade sa suradnikom kako bi odgovorili na pitanje koje slijedi.

Druga je mogućnost na ploču napisati riječi kao što su sljedeće: Alma, Mosijini sinovi, uništavaju crkvu, anđeo, tri dana. Zatim zatražite od suradništava da prepričaju priču služeći se svim navedenim riječima ili izrazima.

obraćenje Alme Mlađeg

• Čega se sjećate o Almi Mlađem i onome što je prikazano na ovoj slici?

Pročitajte Almu 36:6–11 i potražite detalje koje ste možda propustili.

• Što mislite zašto su riječi anđela imale tako snažan utjecaj na Almu?

• Što bi, osim toga da vidi anđela, moglo navesti nekoga da shvati da se on ili ona treba promijeniti?

Možete pomoći polaznicima razumjeti vrijednost označavanja Svetih pisama i potaknuti ih da vježbaju tu vještinu tijekom ove lekcije. Ako je opcija dostupna, razmotrite prikazati elektroničku verziju Svetih pisama ili tiskani primjerak i prikazati načine za označavanje svetopisamskih odlomaka.

Za sljedeću aktivnost razmotrite pozvati polaznike da označe riječi i izraze na različite načine. Razmotrite proći kroz prvi niz stihova kao razred, oblikujući aktivnost za njih. Tada bi polaznici mogli sami proći kroz drugi i treći niz stihova. Kada završe, mogu iznijeti partnerima ili razredu što su pronašli i kako su to označili.

U sljedećim nizovima stihova pročitajte Almin opis onoga što je iskusio i osjetio tijekom tri dana kako se nije mogao kretati. Razmotrite označiti ono što je predloženo.

• Alma 36:12–16: riječi ili izrazi koji opisuju kako se Alma osjećao zbog svojih grijeha

• Alma 36:17–18: riječi ili izrazi koji ukazuju čega se Alma sjetio i što je učinio što je dovelo do njegove promjene

• Alma 36:19–21: riječi ili izrazi koji opisuju Almu kako osjeća nešto što je suprotno ili drugačije od onoga što je prvotno iskusio

Dajte polaznicima priliku da iznesu što su primijetili ili naučili dok su proučavali stihove 12–21. Ako je potrebno, razmotrite postaviti pitanje kao što je: »Što ste primijetili uspoređujući Almine osjećaje prije i nakon njegove promjene?« Možete i postaviti neka od sljedećih pitanja.

• Što vas se dojmilo u vezi onoga što je dovelo do Almine promjene?

• Koje istine možemo naučiti iz njegova iskustva?

Jedna istina koju možemo naučiti jest da Isus Krist ima moć izbaviti nas od boli naših grijeha i ispuniti nas radošću.

• Kako je Alma pozvao Spasiteljevu moć izbavljenja?

Sljedeće izjave mogu pomoći polaznicima bolje razumjeti podebljanu istinu. Možete pozvati polaznike i da prouče stihove 24–26, tražeći načine na koje je Alma oživotvorio vjeru u Isusa Krista.

Predsjednik Boyd K. Packer (1924. – 2015.) iz Zbora dvanaestorice apostola objasnio je:

predsjednik Boyd K. Packer

Ne trebate sve znati prije nego će moć Pomirenja djelovati za vas. Imajte vjeru u Krista; to počinje djelovati na dan kada zatražite! (Boyd K. Packer, »Washed Clean«, Ensign, svibanj 1997., 10.)

Starješina Neil L. Andersen iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

starješina Neil L. Andersen

Kada iskreno priznajemo svoje grijehe, nadoknađujemo što možemo povrijeđenom i odričemo se svojih grijeha obdržavanjem zapovijedi, nalazimo se u postupku primanja oprosta. S vremenom osjećamo kako muka naše tuge splašnjava, »ski[dajući] krivnju sa srdaca naših« i donoseći »mir savjesti«. (Neil L. Andersen, »Repent… That I May Heal You«, Ensign ili Lijahona, studeni 2009., 42.)

• Koje ste dodatne uvide stekli iz izjava?

Moglo bi biti korisno istaknuti da pomoć od Isusa Krista može započeti u trenutku kada je tražimo, no proces pokajanja i osjećaja oprosta može biti postupniji.

Razmotrite zatražiti od polaznika da u malim skupinama ili parovima rasprave o tome kako bi odgovorili u sljedećim situacijama.

Što biste rekli tinejdžeru koji:

• osjeća ogromno žaljenje i bol zbog svojih grijeha

• osjeća da njegovi grijesi nisu strašni i da će se s vremenom riješiti bez pokajanja

Odvojite trenutak i osvrnite se na vlastitu situaciju i to kako se današnja lekcija može primijeniti na vaš život. Razmotrite jednu stvar koju biste mogli učiniti danas kako biste se obratili Spasitelju i pozvali njegovu moć izbavljenja u svoj život.

Razmotrite iznijeti svoje svjedočanstvo o tome kako ste bili blagoslovljeni Spasiteljevom iscjeljujućom moći i svojim pouzdanjem u njegovu želju da donese mir i radost u život vaših polaznika.

Komentari i osnovni podatci

Alma 36:12–16. Što znače neke riječi koje je Alma upotrijebio?

Predsjednik Boyd K. Packer (1924. – 2015.) iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

predsjednik Boyd K. Packer

Raspet znači »stavljen na muke«. U drevna je vremena sprava za mučenje bila stol na koji bi se žrtva položila sa svakim gležnjem i ručnim zglobom privezanim za osovinu koja bi se onda mogla okretati kako bi se uzrokovala nepodnošljiva bol.

Drljača je okvir sa šiljcima koji vire iz njega. Kada ga se vuče preko zemlje, on para i razdire po zemlji. Sveta pisma često govore o dušama i umovima »razdiranima« krivnjom.

Rastezanje je bilo način mučenja toliko bolan da bi čak i nevini priznali. (Boyd K. Packer, »The Touch of the Master’s Hand«, Ensign, svibanj 2001., 23.)

Alma 36:19. Ako se pokajem, zaboravljam li svoje grijehe?

Govoreći o sjećanju na naše grijehe, starješina Dieter F. Uchtdorf iz Zbora dvanaestorice apostola objasnio je:

predsjednik Dieter F. Uchtdorf

Sotona će nas pokušati uvjeriti da nam nije oprošteno za naše grijehe zato što ih se mi možemo sjetiti. Sotona je lažljivac; on pokušava zamutiti naš pogled i odvesti nas sa staze pokajanja i oprosta. Bog nije obećao da se mi nećemo sjećati naših grijeha. Sjećanje će nam pomoći izbjeći ponavljanje istih grešaka. Ali ostanemo li odani i vjerni, sjećanje na naše grijehe s vremenom će se ublažiti. Ovo će biti dio potrebnog procesa iscjeljenja i posvećenja. Alma je posvjedočio da se, nakon što je zavapio Isusu za milosrđe, još uvijek mogao sjećati svojih grijeha, ali sjećanje na njegove grijehe nije ga više uznemiravalo i mučilo, jer je znao da mu je oprošteno (vidi Alma 36:17–19). (Dieter F. Uchtdorf, »Point of Safe Return«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2007., 101.)

Kako se patnja uključena u pokajanje može usporediti s patnjom koju ćemo iskusiti ako se ne pokajemo?

Starješina D. Todd Christofferson iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

starješina D. Todd Christofferson

Bilo koja bol koja prati pokajanje uvijek će biti mnogo blaža od patnje nužne da bi se zadovoljila pravda za neriješeni prijestup. Spasitelj je malo govorio o onome što je izdržao da bi zadovoljio zahtjeve pravde i pomirio za naše grijehe, no iznio je ovu objavljujuću izjavu:

»Jer gle, ja, Bog, pretrpjeh ovo za sve, da oni ne bi trpjeli, ako se pokaju;

No, ako se ne pokaju, moraju trpjeti kao i ja;

A to trpljenje prouzroči da ja, sâm Bog, najveći od svih, uzdrhtim od boli, i krvarim iz svake pore, te trpim i tijelom i duhom – i htjedoh ne piti gorku čašu« (NiS 19:16–18). (D. Todd Christofferson, »The Divine Gift of Repentance«, Ensign ili Lijahona, studeni 2011., 40.)

Dodatne aktivnosti učenja

Hijazam

Razmotrite pomoći polaznicima razumjeti da je Alma 36 primjer hebrejskoga književnog oblika znanog kao hijazam. U hijazmu su riječi ili ideje postavljane određenim redom, a onda se ponavljaju obrnutim redoslijedom. Ovo ponavljanje naglašava važne ideje i riječi, a često je glavna ideja pisca u središtu hijazma.

U tablici u nastavku primijetite da se središnja poruka hijazma nalazi u Almi 36:17–18, kada se Alma okrenuo Isusu Kristu za pomoć.

Odaberete li uključiti ove podatke u lekciju, budite pažljivi da oni ne zamijene glavni sadržaj Alme 36.

vizualni prikaz hijazma u Almi 36

Alma 36:2–3, 27–29. Ako se uzdamo u Boga, on će nas podržavati u našim kušnjama

Prepoznaju li polaznici ovu istinu, pomozite im produbiti njihovo razumijevanje o njoj tražeći da pronađu druge svetopisamske zapise koje će nadodati onima koje je Alma spomenuo, a koji potvrđuju ovu istinu. Zatim razmotrite zatražiti od polaznika da vježbaju upotrebu jednog ili više ovih zapisa kako bi objasnili drugoj osobi kako im Bog može pomoći u njihovim kušnjama. Možete predstaviti polaznicima scenarij o nekome tko se osjeća obeshrabreno kušnjama s kojima se suočava.

Silno velika radost

Razmotrite pozvati polaznike da pročitaju Almu 36:25–26, tražeći kako su Almina nastojanja da podučava evanđelje utjecala na njega i druge. Polaznici mogu iznijeti što pronađu. Pomozite polaznicima razumjeti da možemo primiti veliku radost dok nastojimo druge privesti Kristu.