Seminář
Alma 33: Učte Spasitelovu evangeliu


„Alma 33: Učte Spasitelovu evangeliu“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Alma 33“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Alma 33

Učte Spasitelovu evangeliu

Obrázek
student učí třídu semináře

Pociťovali jste někdy touhu následovat Pána důsledněji než dosud, ale nevěděli jste, co pro to můžete udělat? Chudí Zoramité se ptali proroka Almy, jak „mají začíti uplatňovati víru svoji“ (Alma 33:1). Porozumění Almově odpovědi je důležité pro všechny učedníky Ježíše Krista. Tato lekce může prohloubit vaše porozumění krokům, které můžete podniknout, abyste uplatňovali více víry v Ježíše Krista.

Dávejte studentům příležitosti k výuce. Vyhledávejte příležitosti, jak studentům umožnit, aby mohli vyučovat část lekce. Povzbuzujte je, aby seminář vnímali jako bezpečné místo, kde si mohou své výukové dovednosti procvičit.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si doma přečetli Almu 33 a vybrali si verš nebo skupinu veršů, kterým by chtěli lépe porozumět.

Možné výukové činnosti

Otázky týkající se evangelia

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si následující verše přečetli ve dvojici nebo v malé skupině.

  • Kdybyste měli možnost položit Božímu proroku jednu nebo dvě otázky, co byste chtěli vědět? Proč?

V 32. kapitole Almy vyzval prorok Alma Zoramity, aby posílili své svědectví tím, že budou ve svém srdci vyživovat slovo Boží. Zareagovali na to tím, že mu položili několik důležitých otázek.

Přečtěte si Almu 33:1 a vyhledejte otázky, které prorokovi položili.

  • Jak si myslíte, že by dnešní dospívající mohl přeformulovat jejich otázku ohledně toho, „jak mají začíti uplatňovati víru svoji“?

  • Jak byste odpověděli na tuto otázku na základě toho, co víte o evangeliu Ježíše Krista?

Uplatňování víry je více než jen věřit v Ježíše Krista. Víru uplatňujeme, když děláme to, o co nás Spasitel žádá, a vědomě se Jej snažíme následovat. Alma odpověděl na otázku Zoramitů tím, že je učil různým způsobům, jak můžeme uplatňovat svou víru v Ježíše Krista.

Z Almovy odpovědi vyberte jednu z následujících tří možností, které byste chtěli lépe porozumět. Připravte se, jako byste měli učit pěti až sedmiminutovou lekci o této vybrané možnosti. Mohli byste si vybavit někoho, koho znáte, a připravit se na výuku, jako byste této lekci chtěli učit svého známého. Při přípravě by vám mohly pomoci některé z námětů uvedené později v lekci v oddíle „Náměty na přípravu lekce“.

Řekněte studentům, že budou mít příležitost učit lekci, kterou si připravují, malou skupinu spolužáků. Nabídněte alternativy studentům, kteří by se mohli obávat předstoupit před druhé a učit je. Mohou například odevzdat osnovu lekce nebo spolupracovat ve dvojici s někým, kdo má větší sebedůvěru nebo zkušenosti. Pokud se rozhodnete, že studenti nebudou lekce připravovat, zvažte možnost využít náměty uvedené za jednotlivými studijními možnostmi, které uvádějí, jak jednotlivým částem lekce vyučovat.

Studentům by mohlo pomoci, kdybyste jim stručně předvedli, jak se krátká lekce připravuje. Nebo byste mohli požádat zkušené studenty, aby se podělili o své nápady, tím, že jim položíte tyto otázky: „Jaké jsou podle vašich zkušeností vaše první kroky při přípravě lekce?“ nebo „Jak vypadá váš typický plán lekce?“ nebo „Kde hledáte další informace o tématu, kterému budete vyučovat?“

Zvažte možnost napsat na tabuli následující tři studijní možnosti, ze kterých si studenti budou moci vybrat.

Možnost č. 1: Uplatňovat víru v Boha můžeme tím, že Ho budeme uctívat v modlitbě. Alma 33:3–11

Další verše k zamyšlení: Alma 34:17–27

Pokud se rozhodnete studovat možnost č. 1 s celou třídou, místo aby se studenti připravovali, že jí budou učit, mohli byste studenty vyzvat, aby sestavili seznam pravd, které se z těchto veršů dozvěděli o modlitbě. Mohli byste také diskutovat o některých mylných představách, které lidé o modlitbě mají, jež pravdy z těchto veršů řeší a napravují.

Mohlo by být přínosné vybídnout studenty, aby ve zpěvníku vyhledali části slok, které hovoří o modlitbě a mají pro ně nějaký zvláštní význam. Studenti by se mohli podělit o osobní zážitky, které jsou zachyceny ve slovech písně.

Možnost č. 2: Uplatňovat víru v Boha můžeme tím, že budeme věřit v Božího Syna. Alma 33:12–18

Další verše k zamyšlení: Jan 3:16; 2. Nefi 2:6–8

Pokud se rozhodnete studovat možnost č. 2 s celou třídou, místo aby se studenti připravovali, že jí budou učit, mohli byste vyzvat studenty, aby si označili Almu 33:14, 18. Poté studenty požádejte, aby v kterékoli knize písem vyhledali oblíbené pasáže o Božím Synu a podělili se o ně. V případě potřeby by mohli jako zdroj použít seznam pasáží z mistrovství v nauce ze všech čtyř kurzů.

Možnost č. 3: Uplatňovat víru v Boha můžeme tím, že budeme spoléhat na Ježíše Krista, že nás uzdraví. Alma 33:18–23

Další verše k zamyšlení: Numeri 21:4–9; Helaman 8:14–15

Pokud se rozhodnete studovat možnost č. 3 s celou třídou, místo aby se studenti připravovali, že jí budou učit, mohli byste ukázat studentům při čtení výše uvedených pasáží obrázky z Knihy obrázků z evengelia: „Mojžíš a měděný had“ a „Ukřižování“. Vyzvěte je, aby diskutovali o tom, z jakých důvodů se dnešní lidé mohou rozhodnout nehledat duchovní uzdravení u Ježíše Krista, a o zdrojích, ke kterým by se lidé mohli obracet místo toho, aby spoléhali na Krista. Zeptejte se studentů, co by řekli někomu, koho zajímá, zda by jim Ježíš Kristus mohl skutečně pomoci.

Pokud budou lekci připravovat a vést studenti, zvažte možnost poskytnout jim následující materiál na rozdání, který jim s přípravou pomůže.

Zvažte také možnost poskytnout studentům podle potřeby relevantní materiály z oddílu „Komentář a historické souvislosti“.

Náměty na přípravu lekce

Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024) – „Alma 33: Výuka Spasitelova evangelia“

Na kterou studijní možnost jste se rozhodli zaměřit?

Zvažte využití některých z následujících nápověd, které vám mohou pomoci s přípravou osnovy.

Klíčové části veršů, které byste mohli navrhnout těm, které učíte, aby si je označili:

Co by tyto verše mohly pomoci těm, které učíte, poznat nebo pociťovat ohledně Nebeského Otce a Ježíše Krista:

Jak by tato pravda mohla ovlivnit život těch, které učíte:

Názorné ukázky nebo dobré příklady těch, kteří podle této pravdy žijí:

Otázky, které byste mohli položit, abyste pomohli těm, které učíte, zamyslet se nad tím, čemu učil Alma:

Zkušenosti, které máte s tím, čemu učil Alma:

Další verše z písem nebo citáty církevních vedoucích:

K čemu byste mohli vyzvat ty, které učíte, aby udělali na základě toho, čemu se naučili:

Požádejte studenty, aby své lekci učili studenta ve dvojici nebo malou skupinu a aby se ve výuce střídali. Dbejte na to, abyste k výuce nenutili studenty, kteří se obávají předstoupit před druhé a učit je. Zvažte možnost požádat některé ochotné studenty, aby učili celou třídu.

S modlitbou zvažte, jak byste se mohli podělit o to, čemu jste se naučili, s osobou, kterou jste měli na mysli při přípravě této lekce.

Požádejte studenty, aby se o své postřehy z Almy 33 podělili s ostatními členy třídy, a to pomocí například těchto otázek:

  • Jaké postřehy jste dnes získali o uplatňování víry v Ježíše Krista?

  • Jak vám příprava lekce na toto téma pomohla tyto postřehy získat?

Mohli byste se podělit o nějaký hodnotný postřeh z Almy 33, který jste obdrželi, když jste se připravovali na výuku této kapitoly.