Seminar
Alma 23–29: Oversikt

“Alma 23–29: Oversikt”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Alma 23–29”, Mormons bok – lærerhåndbok

Alma 23–29

Oversikt

Gjennom Ammons og hans brødres læresetninger ble tusenvis av lamanitter “omvendt til Herren” og “falt aldri fra” (Alma 23:6). Disse konvertittene tok navnet anti-nephi-lehitter. Før sin omvendelse hadde mange av anti-nephi-lehittene utviklet syndige skikker. Da de opplevde Frelserens tilgivelse, ble de inspirert til å unngå å vende tilbake til disse syndene. Ammon og brødrene hans frydet seg over sin 14 år lange misjon, og de ønsket å dele erfaringene sine.

Forbered deg på å undervise

Følgende informasjon gir lærerne ideer om hva som kan være nødvendig å forberede før hver leksjon.

Alma 23

Formålet med leksjonen: Formålet med denne leksjonen er å hjelpe elevene å ønske å bli mer fullstendig omvendt til Herren og identifisere hindringer for denne omvendelsen.

  • Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å fortelle hva de tror det vil si å bli “omvendt til Herren” (Alma 23:6), og hvorfor omvendelse til ham er så viktig. De kan gå til Veiledning til Skriftene under “Omvende, omvendelse” hvis de trenger hjelp.

  • Bilde: Et bilde av Frelseren

  • Innhold som kan vises: Uttalelsene til eldste David A. Bednar og Dale G. Renlund i De tolv apostlers quorum om hva opprørsvåpen kan være

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Du kan be en ny konvertitt om å delta i leksjonen og snakke om noen av de “opprørsvåpen” han eller hun måtte legge ned for å følge Frelseren og slutte seg til Kirken. Sørg for å få tillatelse fra koordinatoren eller programadministratoren og lokale prestedømsledere før du gir invitasjonen.

Alma 24

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å overvinne synd og dårlige vaner med Frelserens hjelp.

  • Elevforberedelse: Be elevene lese Alma 24:7–16 og komme forberedt på å fortelle hva de lærer av anti-nephi-lehittene om Frelseren, omvendelse og tilgivelse.

  • Videoer: “The Power of the Book of Mormon in Conversion” (9:01; se fra tidskode 6:11 til 8:12); “En urokkelig forpliktelse til Jesus Kristus” (13:52; se fra tidskode 0:00 til 1:39 og fra tidskode 12:45 til 13:31)

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Du kan dele elevene inn i grupper på tre eller fire i breakout-rom, slik at de kan lete etter viktige ord og uttrykk i Alma 24:7–16. Be hver gruppe velge en leder som skal dele ordene og uttrykkene gruppen fant, med klassen.

Alma 26

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle dyp takknemlighet og kjærlighet til Herren og for velsignelsene han skjenker dem i deres liv.

  • Elevforberedelse: Elevene kan lese Alma 26:11–16 og grunne på hva de tror det vil si å “juble i Herren”.

  • Bilder: Noen bilder av Ammons misjonærinnsats

  • Materiell for elever: Et blankt papirark til hver elev

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Istedenfor å be elevene lage tre kolonner på et ark, kan du be dem gjøre det i fellesskap ved hjelp av whiteboard-funksjonen. Alternativt kan du organisere dem i breakout-rom og be hver gruppe lage de tre kolonnene i et digitalt dokument. Når elevene er samlet igjen, kan hver gruppe dele dokumentet sitt med klassen.

Alma 29

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å evaluere ønskene sine og innordne dem etter Herrens ønsker.

  • Elevforberedelse: Du kan be elevene lese Alma 29:1–6 og tenke over hva de lærer om ønsker.

  • Bilde: Alma den yngres omvendelse

  • Innhold som kan vises: Spørsmålene og instruksjonene under “Betydningen av ønsker” vist på tavlen eller på forskjellige steder rundt om i rommet

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: I begynnelsen av leksjonen, når elevene blir bedt om å tenke på hva de ønsker seg, kan du be dem bruke noen minutter på å lete etter et bilde som illustrerer hva de ønsker seg. Elevene kan bytte på å vise og fortelle om bildene de valgte.

Kjenn læren – repetisjon 13

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen er ment å hjelpe elevene å finne de tolv Kjenn læren-skriftstedene i andre halvdel av Mormons bok.

  • Elevforberedelse: Gi elevene i oppgave å be venner eller familiemedlemmer vise dem forskjellige måter de markerer skriftsteder på, og hvorfor.

  • Utdelingsark: “Kjenn læren i Mormons bok: Alma–Moroni”

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: For at elevene skal kunne samarbeide med flere av klassekameratene mens de leter etter de tolv Kjenn læren-skriftstedene, kan du plassere elevene i forskjellige breakout-rom for hvert skriftsted. I begynnelsen av hver runde kan du foreslå forskjellige spørsmål de kan stille partneren sin eller gruppen, for at de skal bli bedre kjent med hverandre.