Seminář
Alma 8: Naslouchejme Nebeskému Otci a buďme Ho poslušni

„Alma 8: Naslouchejme Nebeskému Otci a buďme Ho poslušni“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Alma 8“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Alma 8

Naslouchejme Nebeskému Otci a buďme Ho poslušni

Obrázek
Alma a Amulek

Být poslušni Nebeského Otce může být obtížné, ale vede to k největšímu štěstí. Když Alma a Amulek uplatňovali víru a řídili se Božími pokyny, Bůh jim i lidem kolem nich žehnal. Tato lekce vám může pomoci naslouchat v životě Nebeskému Otci a být Ho poslušni.

Pomáhejte studentům pocítit, že jejich přínos je hodnotný. Naslouchání vyžaduje, aby se učitel zaměřoval více na potřeby studenta než na to, co je dalším bodem v osnově lekce. Buďte ochotni na základě nabádání Ducha odložit stranou to, co jste si naplánovali, a naslouchat tomu, co říkají studenti. Dejte jim prostřednictvím svých slov a skutků najevo, že je opravdu chcete slyšet.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se pomodlili a zeptali se Nebeského Otce, co chce, aby dělali, aby Ho následovali v plnější míře.

Možné výukové činnosti

Následování Nebeského Otce

Pokud by to bylo pro studenty relevantnější než níže uvedené příklady, začněte tím, že studenty požádáte, aby jmenovali náročné věci, o které by je Pán mohl požádat.

Zamyslete se nad tím, jak byste se cítili, kdyby vás Nebeský Otec požádal o následující, a proč byste se tak cítili:

  • Podělte se o evangelium s někým, kdo v minulosti odmítl vaše pozvání.

  • Spřátelte se s někým ve škole, koho druzí nemají rádi nebo ho odmítají, a pomozte mu.

    Požádejte několik studentů, aby řekli, jak by se cítili a proč.

  • Jaká další přikázání nebo nabádání, která by mohlo být náročné přijmout a uposlechnout, by nám Nebeský Otec mohl dát? Proč mohou být tyto situace tak náročné?

V kapitole, kterou budete dnes studovat, Bůh přikázal Almovi, aby čelil situaci podobné první modelové situaci uvedené výše, a Amulekovi, aby čelil situaci podobné té druhé. Zamyslete se chvíli nad tím, zda jsou nějaká přikázání nebo nabádání od Boha, která jsou pro vás těžká k uposlechnutí. Při studiu se soustřeďte na to, jak Alma a Amulek překonali své těžkosti a řídili se Božími přikázáními. Usilujte o pomoc Nebeského Otce, abyste poznali, jak Mu můžete lépe naslouchat a následovat Ho.

Mohlo by být užitečné, aby si studenti ve dvojicích přečetli zprávy o Almovi a Amulekovi, jak jsou uvedeny pod jednotlivými nadpisy níže, a podělili se o ně. Nebo vyzvěte polovinu studentů, aby si přečetla zprávu o Almovi, a druhou polovinu, aby si přečetla zprávu o Amulekovi. Poté by si studenti mohli s některým spolužákem, který četl druhou zprávu, navzájem popsat, co četli. Ukažte studentům doprovodné otázky, aby se na ně mohli během čtení dívat.

Příběh Almy

Přečtěte si Almu 8:8–18 a zjistěte, o co Bůh Almu požádal a proč to pro něj mohlo být obtížné. Při čtení událostí si je zkuste v duchu představit. Také byste se mohli podívat na video „Alma and Amulek Are Delivered by the Power of God“ od časového kódu 0:36 do 2:22. Video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Sledujte přitom text ve svých písmech.

  • Která slova ve verši 14 naznačují, jak se Alma cítil, když obdržel tento příkaz?

  • Které slovo ve verši 18 popisuje, jak dlouho Almovi trvalo uposlechnout?

  • Proč podle vás Alma uposlechl tak rychle, přestože pociťoval takový zármutek?

Příběh Amuleka

Přečtěte si Almu 8:19–21; 10:4–11 a zjistěte, co se stalo poté. (Mohlo by být užitečné vědět, že Amulek vypráví o své zkušenosti v Almovi 10:4–11.) Při čtení událostí si je zkuste v duchu představit. Také byste se mohli podívat na video „Alma and Amulek Are Delivered by the Power of God“ od časového kódu 2:22 do 4:03. Video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

  • Co se z Almy 10:4–6 dozvídáme o Amulekovi? Proč mu tyto faktory mohly ztěžovat poslušnost vůči Bohu?

  • Proč podle vás Nebeský Otec nadále podával Amulekovi pomocnou ruku, přestože Amulek v minulosti nebyl poslušný?

Přečtěte si Almu 8:26–32, abyste zjistili, jak byli Amulek a Alma za své skutky požehnáni.

  • Jakým zásadám jste se naučili z příběhu o Almovi a Amulekovi?

Zatímco studenti odpovídají, naslouchejte jim. Zmiňované zásady pište na tabuli. Zeptejte se, proč je důležité těmto zásadám rozumět. Pomocí slov studentů napište na tabuli zásadu podobnou té, která je uvedena níže.

Jednou ze zásad, které jste mohli rozpoznat, je to, že když nasloucháme Nebeskému Otci a jsme Ho poslušni, žehná nám i druhým. Boží slovo můžeme slyšet různými způsoby. Například Alma i Amulek slyšeli Boží slovo od anděla.

Mohlo by být užitečné prodiskutovat se studenty různé způsoby, jak můžeme slyšet Boží slovo. Studenty byste mohli vybídnout, aby si pročetli heslo „Zjevení“ v Průvodci k písmům.

Slyšme Jej

Níže uvedená činnost má studentům pomoci překonat překážky, kterým mohou čelit, když naslouchají Bohu a jsou Ho poslušni. Činnost je nejlepší provést ve formě diskuse celé třídy nebo v malých skupinkách. Studenti by se mohli podělit o své nápady a myšlenky a napsat je na tabuli. Povzbuďte studenty, aby kladli otázky a navzájem si pomohli najít odpovědi. V rámci této činnosti byste mohli navrhnout nebo využít některé z níže uvedených námětů.

Amulek řekl: „Na mne bylo mnohokráte voláno, a já jsem nechtěl slyšeti.“ (Alma 10:6.) Alma v dřívější fázi svého života také nějakou dobu Bohu nenaslouchal (viz Mosiáš 27:8).

Představte si, že někomu, koho znáte, se nedaří naslouchat Bohu a být Ho poslušni. Přemýšlejte několik minut o tom, co by tuto osobu mohlo motivovat k tomu, aby Pánu důvěřovala. K tomu může patřit následující:

  • Almův a Amulekův příklad poslušnosti.

  • Příklady Spasitelovy poslušnosti vůči Otci.

  • Jiné příběhy z písem, kdy někdo slyšel a uposlechl Boha.

  • Požehnání, která jste získali, když jste se snažili být poslušni Boha.

Zvažte možnost podívat se na video „Víra není otázkou náhody, ale rozhodnutí“ od časového kódu 1:40 do 4:25, které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. V tomto videu popisuje starší Neil L. Andersen z Kvora Dvanácti apoštolů mladého muže, který věrně a poslušně jedná podle nabádání v době nejistoty.

Požádejte několik studentů, aby se podělili o své myšlenky. Zvažte možnost podělit se i o své myšlenky.

Věnujte nějaký čas tomu, abyste si zaznamenali veškerá vnuknutí, která jste možná od Nebeského Otce obdrželi. Zamyslete se nad tím, co můžete udělat, abyste podle těchto vnuknutí jednali. Součástí toho může být závazek, že budete poslušni konkrétních přikázání či nabádání, a případné kroky, které byste měli podniknout. Je-li dodržování těchto přikázání obtížné, zvažte možnost modlit se o to, aby vám Nebeský Otec pomáhal.

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co by si rádi zapamatovali z příkladů Almy a Amuleka.

Vydejte svým studentům svědectví, že když se budou snažit naslouchat Nebeskému Otci a být Ho poslušni, bude jim pomáhat.