교리 익히기 복습 10

교리 익히기 성구 적용하기

교리 익히기의 목적 중 하나는 교리 익히기 성구에서 가르치는 교리를 실생활에 적용하는 법을 배우도록 돕는 것이다. 여러분은 이번 과를 통해, 올해 공부한 교리 익히기 성구의 일부를 생활에 적용하는 연습을 하게 될 것이다.

학습자가 복음 원리를 일상생활과 연관짓하도록 돕는다. 학생들에게 복음 진리를 적용하는 방법을 알려주는 대신, 그들이 복음을 개인적인 상황에 적용하는 방법을 스스로 배울 수 있도록 돕는다. 복음을 생활에 적용하는 것에 관해 하나님께 방법을 여쭈고 영의 속삭임을 들어보라고 한다.

학생 준비: 첫 12개 교리 익히기 성구 중에서 학생들이 의미 있게 생각하는 하나를 선택하라고 한다. 선택한 성구를 의미 있게 느끼는 이유를 발표할 수 있도록 준비해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

이 복습 수업 대신 교리 익히기 성구 공과를 가르쳐야 할 수도 있다. 세미나리가 진행되는 기간에 각 교리 익히기 성구 수업을 모두 가르칠 수 있도록 여러분의 지역 대표나 지구 대표 또는 코디네이터가 제공하는 수업 일정표를 참조한다.

교리 익히기 성구 복습하기

다음 표를 게시하거나 학생들에게 나누어 준다.

다음 표를 사용하여 몰몬경의 첫 12개 교리 익히기 성구의 출처와 핵심 문구를 복습한다. 그런 다음 의미 있는 성구 하나를 선택하여 전체 구절을 읽는다.

첫 12개 교리 익히기 성구와 핵심 문구

『몰몬경 교사 교재』(2024)

성구 출처	성구 핵심 문구
성구 출처 니파이전서 3:7	성구 핵심 문구 “내가 가서 주께서 명하신 일들을 행하겠나이다.”
성구 출처 니파이후서 2:25	성구 핵심 문구 “아담이 타락한 것은 사람이 존재하게 하려 함이요, 사람이 존재함은 기쁨을 갖기 위함이니라.”
성구 출처 니파이후서 2:27	성구 핵심 문구 “그들은 자유로이 … 자유와 영생을 택하거나 … 사로잡힘과 죽음을 택할 수도 있나니”
성구 출처 니파이후서 26:33	성구 핵심 문구 “모두 다 하나님께는 동일하니라.”
성구 출처 니파이후서 28:30	성구 핵심 문구 하나님께서 “사람의 자녀들에게 말씀에 말씀을 더하고, 교훈에 교훈을 더하여 주”시리라.
성구 출처 니파이후서 32:3	성구 핵심 문구 “그리스도의 말씀을 흡족히 취하라 하였노니, 이는 보라, 그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라.”
성구 출처 니파이후서 32:8~9	성구 핵심 문구 “너희는 항상 기도하”라.
성구 출처 모사이야서 2:17	성구 핵심 문구 “너희가 너희 이웃을 섬길 때 너희는 다만 너희 하나님을 섬기고 있는 것”이니라.
성구 출처 모사이야서 2:41	성구 핵심 문구 “하나님의 계명을 지키는 자들[은] … 모든 일에 복됨이요.”
성구 출처 모사이야서 3:19	성구 핵심 문구 “육에 속한 사람을 벗어 버리고 주 그리스도의 속죄를 통하여 성도가 되”라.
성구 출처 모사이야서 4:9	성구 핵심 문구 “하나님을 믿으라. … 그가 … 모든 지혜[를] 가지셨음을 믿으라.”
성구 출처 모사이야서 18:8~10	성구 핵심 문구 “그와 성약을 맺었다는 … 증거로서, 주의 이름으로 침례 받”으라.

학생들에게 교실을 돌아다니며 자신이 선택한 성구를 두세 명의 다른 반원들과 나누어 보라고 한다. 여러분이 개인적으로 의미 있게 생각하는 교리 익히기 성구도 함께 나눌 수 있다.

복음 진리를 여러분의 삶과 상황에 연관짓는다

경전을 공부할 때 현재 배우고 있는 것을 개인화하고 적용하는 한 가지 방법은 자신의 삶과 상황에 연관지어 보는 것이다. 예를 들어, 여러분이 특정 문제나 어려움 때문에 곤란을 겪고 있다면 경전을 읽는 동안 답을 찾아본다. 그럴 때 효과적으로 경전 공부에 의미를 더할 수 있다.

활동 A

세상에 존재하는 다양한 어려움을 칠판에 적어 보자고 한다. 학생들을 두 명씩 짝짓고 각 조에 이 어려움 중 하나를 배정한다. 학생들은 시나리오를 작성한 다음 서로 역할극을 할 수 있다. 한 학생이 과제로 받은 어려움을 설명하면, 다른 학생은 표에서 교리 익히기 성구를 선택한 후 그 성구의 진리를 사용하여 어려움을 해결하게 할 수 있다. 그런 다음 학생들은 역할을 바꾸거나, 반원들 앞에서 자신들의 시나리오로 역할극을 할 수도 있다.

또는 학생들에게 교리 익히기 성구를 배정한 다음, 해당 성구로 해결할 수 있는 어려움을 바탕으로 시나리오를 만들게 할 수도 있다.

그 어려움을 해결할 수 있다고 생각하는 교리 익히기 성구가 있는가? 대다수 사람이 여러분이 선택한 성구의 진리를 적용한다면 세상은 어떻게 달라질까? 구체적인 예를 한두 가지 말해 보자.
여러분이 선택한 성구의 교리를 사용하여, 이 어려움을 겪는 사람에게 어떤 말을 해 주겠는가?

활동 B

이 활동은 학생들이 혼자서 조용히 완료하게 한다. 너무 개인적인 내용이 아니라면 각자 선택한 교리 익히기 성구에 대해 생각과 느낌을 나누게 하고, 그것이 예수 그리스도처럼 되는 데 어떻게 도움이 될지 이야기해 달라고 할 수 있다.

여러분의 현재 상황에 대해 생각해 본다. 개인적인 질문, 어려움, 도움이 필요한 행동 등이 포함될 수 있다. 교리 익히기 성구 목록을 살펴보면서, 이러한 질문, 어려움 또는 행동에 도움이 될 수 있는 진리를 찾아본다. 현재 직면한 문제에 도움이 될 수 있는 성구를 하나 이상 선택한다.

선택한 성구의 교리를 적용하면 여러분의 삶과 상황에 어떤 축복이 올 수 있는가?
그 성구의 진리를 적용하면 예수 그리스도와 더 가까워지고 더욱 그분과 같이 되는 데 어떻게 도움이 되겠는가?
지금부터 이러한 진리를 삶에 적용하기 위해 시도할 수 있는 한두 가지 소소한 방법에는 어떤 것들이 있는가?